《好書伴我成長(zhǎng)》主持稿

1、好書伴我成長(zhǎng)主持稿活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)儀式1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。2、出旗（奏樂：出旗曲，敬禮）3、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識(shí)的寶庫(kù)；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我宣布朝陽(yáng)中隊(duì)“好書伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。二、主題活動(dòng)甲：老師

2、們好，。乙：隊(duì)員們好（一）好讀書甲：我要告訴你們一個(gè)好消息：“知識(shí)爺爺”今天也來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他。（課件）知識(shí)爺爺：今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。由于我博覽群書又通曉古今的學(xué)識(shí)，所以大家都叫我“知識(shí)爺爺”。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識(shí)。今天我將和小朋友一起參加這個(gè)活動(dòng)。甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛甲：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？同學(xué)們齊聲回答：是書。甲：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！乙：好書，能帶你探

3、索奧秘，燃起希望！甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦書是知識(shí)的海洋（第1小隊(duì)）書是知識(shí)的海洋，甲：等等,要說(shuō)到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說(shuō)上幾句,你聽（學(xué)生說(shuō)關(guān)于讀書的名言）（第2小隊(duì)）乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要啊！甲：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；乙：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！甲：我想，這跟他從小就開始博覽群書是分不開的吧！乙：那就讓我們來(lái)聽聽毛主席是怎樣認(rèn)真讀書的吧！（講毛主席認(rèn)真讀書的故事）（張曉東）甲：聽了毛主席讀書的故事，你有什么感想嗎？乙：唉，聽到毛主席讀書這樣廢寢忘食，一絲不茍，我真是自愧不如?。〖祝何乙彩前?！想想自己平時(shí)看

4、書時(shí)的三心二意，真是慚愧！乙：從小我就聽過(guò)鑿壁借光和囊螢映雪的故事，你聽過(guò)嗎？甲：聽過(guò)啊，現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來(lái)看書了。乙：不，他們的那種勤奮好學(xué)孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！甲：這樣的故事真是舉不勝舉！乙：是啊，古人說(shuō)得好：書是人類的精神食糧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂傻陌肯?。想讀就讀，想看就看，同學(xué)們，趕快行動(dòng)，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去吧！三、活動(dòng)總結(jié)甲 理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。乙：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。我們今天的“好書伴我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會(huì)，去創(chuàng)造的。通過(guò)今天的班隊(duì)活動(dòng)課，希望大家能越來(lái)