中班戶外主題活動策劃方案五篇

1、中班戶外主題活動籌劃方案五篇中班戶外主題活動方案1活動目標1、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。2、提高幼兒思維的靈敏性。3、提高幼兒兩合作進行游戲的能力?；顒訙蕚洌阂魳罚涸鹿饣顒舆^程1、開始局部。練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。大圓走一成四隊一開花走一雙圈走O2、根本局部。幼兒站成一個大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)那么。教師：“今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫貼人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友能夠跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時要在圈外，貼人要到圈里。”幼兒游戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人

2、三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當追捉者，以免太累。：(3)“結(jié)冰”游戲：幼兒自由活動，聽到“結(jié)冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。3、結(jié)束局部。做放松整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。中班戶外主題活動方案2設(shè)計意圖：網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動中,幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反響能力得到很大的增強?；顒幽繕耍?、開展幼兒動作的靈敏性和反響能力，學(xué)會躲閃。2、培養(yǎng)幼兒合作能力活動準備：1、小魚頭飾假設(shè)干，漁網(wǎng)頭飾兩個。2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。3、音樂CD?很多小魚游來了？活動指導(dǎo)：一、將全班幼兒分成兩局部，兩個幼

3、兒做漁網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成漁網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。二、游戲開始，全體幼兒念兒歌：“很多小魚游來了,游來了，很多小魚游來了，游來了,快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過，扮漁網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把漁網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網(wǎng)住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。三、第二次游戲讓幼兒換角色進行?；顒臃此迹汉芏嘤變憾寄茼樌瓿扇蝿?wù)，教師要隨時提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng)，當聽到“捉住”兩字時，迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚

4、的幼兒要首尾相接,魚貫而入。中班戶外主題活動方案3玩法：幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！碑斈畹健罢尽弊謺r，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。提示：開展幼兒的平衡能力。做冰塊玩法大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！蹦畹阶詈笠粋€字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。如有幼兒動了，那么要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小淘氣，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，

5、幼兒能夠自由地動了。游戲可反復(fù)進行。中班戶外主題活動方案4籠中鳥，籠中鳥，關(guān)在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰在鬧？游戲規(guī)那么：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥?；顒觾?nèi)容：好玩的球活動目標：1、幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球?；顒訙蕚洌浩で颉；顒舆^程：一、玩球。幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種

6、玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。二、移球游戲。教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進行運球練習(xí)。釆用接力的形式開展游戲活動胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可釆用接力賽進行）結(jié)對開展集體游戲-背夾球。釆用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。三、放松活動玩球。教師帶著幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利

7、用了發(fā)散性思維中班戶外主題活動方案5活動目標：1、練習(xí)雙腳向前行進跳，發(fā)現(xiàn)軟棍的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及協(xié)作能力，體驗合作的快樂?；顒訙蕚洌很浌髅咳艘桓笏芰峡鹚膫€，大沙包、皮球假設(shè)干，熱身操磁帶一盤，錄音機一臺。活動過程：開始局部1、教師帶幼兒進入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。2、跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關(guān)節(jié)。根本局部1、幼兒站成四路縱隊，一個一個接力跑到對面拿一根軟棍。2、幼兒自由玩軟棍，教師巡回指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒注意平安，啟發(fā)幼兒想岀多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習(xí)打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習(xí)跳躍動作等。3、教師有目

8、的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學(xué)。4、游戲：過小河請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁，練習(xí)雙腳向前行進跳。要求：一次跳進一個軟棍圈內(nèi)，魚貫地進行練習(xí)；跳時不要碰到軟棍，如果碰歪了，要自動修好。將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。教師與幼兒一起擺好，幼兒自由選擇練習(xí)。要求同上。改變擺改形式，交錯擺放，教師在前面擺，幼兒在后面擺。幼兒魚貫地練習(xí)，要求同上。增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習(xí)行進跳。5、游戲：運糧食師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災(zāi)區(qū)的小朋友運點糧食，好嗎？交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回拍一下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的一隊為勝。并在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。游戲規(guī)那么：運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍；不能將糧食掉到河里；要將糧食放進糧倉，不要亂扔。（3）組織幼兒游戲34次，每次游戲教師提出不同的要求：第一次只運一袋糧食（大沙包代替）;第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜（皮球代