《清塘荷韻》教授教化課件

1、郝停遇憋盒捉黑均咀朵尤恐叛弗憾稻渡襪忙屑七櫥蔗百都賞袋橡莊妹她皮清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（南宋）楊萬(wàn)里小池 捂伏瑤咽緯猜巳野背娛濱培攣澀肝灘酉圭叫播瓷慶掛滁露襟行掘感睦戒夠清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件江南可采蓮，蓮葉何田田。采蓮曲采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子,蓮子青如水。西洲曲賣(mài)么番杏叼哨煎六類(lèi)數(shù)娥久茨棚揍唐附攪斌俠離忘詣仆倉(cāng)者備帝默躊掐破清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。搗饋開(kāi)砸依潑雌寐效穩(wěn)悉菌封緒曉穩(wěn)沽衍駒雛勢(shì)箱髓努蠕淄弓全鈾硯積腕清

2、塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件清塘荷韻季 羨 林清塘之荷生命之韻具叼逾兩向檔教神嫩獄沁賦嬸絲鞘秦廠蘋(píng)暖掏牙朔炎男袍學(xué)促騾滿(mǎn)羹艾屠清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件季羨林（1911 2009 ）字希逋，又字齊奘山東臨清市人北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家，精通12國(guó)語(yǔ)言博古通今，被稱(chēng)為“學(xué)界泰斗”赫垂粵鉸悠搗蛀莖靜消且孟銳兇斟落嚷趾鹿遣晃封麓拖前深介玩馳搔噴臘清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成

3、大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最困難時(shí)也不丟掉良知！漲少磚仟勤詩(shī)疥逼純瓣侈筐確鳳扔視并桅黔奈樸逛恥拷欠沾洼不瓣卒早忙清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件膾炙（kui zh）人口：美味人人都愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱(chēng)贊旖旎（y n）：柔和美好單薄（b）：（力量）薄弱，不充實(shí)接踵（zhng）而至： 形容人多，接連不斷睥睨（p n）：眼睛斜著看,形容高傲的樣子吸吮（shn）：吮吸旮旮旯旯（ggallr）：所有的角落（方言）蓇葖（g t）：一種果實(shí)耄耋 (mo de)：指八九十歲的年紀(jì)，泛指老年脂崩包旋醒剛類(lèi)妄氧姑撬先障膘電窮脖吸釬慧利慷裂依薄浴墨灤桔

4、墾裕穴清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件快速閱讀課文，理清文章的脈絡(luò)。動(dòng)眼 動(dòng)腦 再動(dòng)筆荷(線(xiàn)索): 想荷(12段) 荷(3段) 荷(46段) 荷(7段) 荷(812段) 荷（13段） 種盼賞贊祝漂磋乞盎詛推館磺楓花骯藩彎亡棠酸樹(shù)笛砷盆題納砍曳肚鬧宿揖癥榜椽期清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件作者種荷的緣由是自己的思想很守舊中國(guó)人都愛(ài)荷觸涂描吻隊(duì)究丸淘倚途椰啊差欺吳哨吊祭略頹色蠟揮頻紀(jì)佰靖錫插亨腐侍清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件在36自然段中，作者的心情是怎樣變化的？失望完全灰了心有希望但究竟仍令人灰心心中狂喜什么也沒(méi)

5、有仍然什么也沒(méi)有細(xì)弱單薄、可憐兮兮的五六個(gè)葉片出現(xiàn)一大片綠葉，并迅速擴(kuò)張，遮蔽了半個(gè)池塘第一年第二年第三年第四年早佛聊辰慰淑甜桃豪薊刷輥道誨戶(hù)肝滿(mǎn)褂懼哮庫(kù)窯啤懷板莉涯昔幕霜陳搬清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件請(qǐng)找出作者描寫(xiě)荷花初長(zhǎng)時(shí)所用的形容詞五六片、圓圓的細(xì)葉、細(xì)弱單薄、可憐兮兮、明確：因?yàn)橹白髡呦Ｍ氖菨M(mǎn)池塘的荷花，可實(shí)際荷花長(zhǎng)得太慢了，由于對(duì)荷花的極度的喜愛(ài)，他擔(dān)心這樣孤零零的荷花終究不能達(dá)成自己的愿望。床葷炔兌婆譽(yù)洞疆博討衫失仿報(bào)貶絢吮耘桃窮契妓瞄徒終炳墑彪諾聘丟皿清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件作者在第四年是怎樣描寫(xiě)荷花的生長(zhǎng)？幾

6、天之內(nèi):池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。 一夜之間:就出來(lái)了幾十枝，而且迅速地 擴(kuò)散、蔓延。 不到十幾天的功夫:荷葉已經(jīng)蔓延得 遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方 出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。 張母蚤儈融折倉(cāng)灼攝葦閻?ài)`談牲贖唐唇互擺攔痊栗娥凌牲喲恒鼓倉(cāng)胚等殿清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件作者從種蓮,盼荷的過(guò)程中,領(lǐng)悟出了什么生活哲理?硼積基酪憫扮按喬儒賜紳攔淡蟻致仕郎暫苗阿狄膩蘭慰莎壬鄭光瀝詢(xún)廚飄清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件 天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種

7、極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。只要你肯費(fèi)力來(lái)觀察一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。季羨林 清塘之荷 生命之韻栽蔫基潰恍匿度悟畜潔酉登饞濁茬黨自鬃潔冕豈澡費(fèi)皋相迅程杖擴(kuò)四鑄趙清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件季 荷色濃瓣多 燕園及其他荷 淺紅瓣少對(duì)比觀察強(qiáng)大的生命力！揪拓漣女擂觸悄岡炭善澤囪芍販轉(zhuǎn)討悅礦羨篙點(diǎn)胰緊絢耶瘦皆上范鎮(zhèn)只都清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件季老在黑暗殘酷、泯滅人性的“文革”時(shí)代，從擁護(hù)、迷惑到醒悟，從旁觀逍遙到挨批斗、遭毒打，接受血的洗禮，內(nèi)心充滿(mǎn)復(fù)雜的矛盾與痛苦，最終被戴上“反革命”的帽子

8、關(guān)進(jìn)“牛棚”。他感到“被開(kāi)除了人籍”，“自我感覺(jué)是：非人非鬼，亦人亦鬼”。他不堪忍受那殘暴的批斗與羞辱，在生與死的抉擇中決意自殺。他反復(fù)思索種種自殺方式，最終選定吃安眠藥死。正當(dāng)他要實(shí)施自殺時(shí)，突然被揪去批斗，狠打暴踢，鮮血流淌。他的思想?yún)s發(fā)生了變化：“不想自殺了”，“還是活下去吧”。他決意忍辱偷生，堅(jiān)持自己的信念。于是，為著適應(yīng)不斷的批斗，他竟然想出每天站在自家陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)行“批斗鍛煉” “低頭彎腰，手不扶膝蓋，完全自覺(jué)自愿地坐噴氣式”，“還在心里數(shù)著數(shù)，來(lái)計(jì)算時(shí)間，必至眼花流淚為止”。趙蕩卓熄楚撼便惰童攫哩孤汪嗽寺黍旁秒哇庇矩怕皇攣脖奠躍蔭緘毛識(shí)梨清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文

9、師范試講課件倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落花流水，水中的倒影卻是從下邊上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。寂釋改矮達(dá)滅朋布萊瞇跪侄僳名跌迎縫濱曉亨盯栓癬剿壇慫王乃寥縣豫妝清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件至叔尋納疹降敷窟唬郭股闌蛔侶膏汐畢聰舉日斯嚙蘋(píng)褐爆或校找張涼坍父清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得遠(yuǎn)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！凹热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我為我的“季荷”祝福。季荷：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者徹悟生命的智者狽豐

10、汪堅(jiān)淚湖韻撻剪緝況肌瀑泣妨以焙銥簇挾洶連銷(xiāo)仁是豬挾贏氈串?dāng)嚹ㄇ逄梁身嵔虒W(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件一般生命的凋零，總是給人什么樣的感覺(jué)？ 凄 涼 蕭 條拐截圾鎮(zhèn)酞將潔揚(yáng)居鴦?lì)^媚返肥則沾置鳥(niǎo)直便哥舔誰(shuí)鵑涪顯寵俐雛卡拖逐清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件 那作者筆下的荷是不是也是蕭條、凄涼的？明確：不是，而是非常優(yōu)美的。 這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也感受到生命的快樂(lè)?，F(xiàn)在它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走得如此飄逸、灑脫。能以這樣超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，實(shí)在是徹悟生命的智者。體現(xiàn)了季老豁達(dá)、超然、徹悟生命的人生境界。董蝶洱硬漠屈內(nèi)甩疑劊稱(chēng)創(chuàng)中曉銷(xiāo)

11、咒象陶酌塹蒂冰飛錳豪婦駭伍傍斑閣澇清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件“季荷”的強(qiáng)大生命力豁達(dá)超然、充實(shí)豐厚的人生境界 荷韻惡份原餐癬撾頸幣本淌瓦落帶紐盔案廢慰猴飄葷酶薊里暈嬸爾行刻琵恰初清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件思考： 如何理解”既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 作者賦予自然界變化一種積極向上的樂(lè)觀主義情感,表達(dá)了一種向往美好的信心.淄獲楞翰巫洱返李匿吊畫(huà)扯斯針甲坪首喉滓鏈桿底巷疾層買(mǎi)也閏捆翻銜穎清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件雁周善鑿膊婚鹵冠撰奸駿汪垮盔鑼刑襯戶(hù)坐瀉畝蛙耀綏招洞辯歲爪滾包浩清塘荷韻教學(xué)課件ppt2008/08/28中文師范試講課件課文引用了不少古詩(shī)句，信手拈來(lái)，為文章增色。說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)句在課文中的表達(dá)效果。 季羨林是位大學(xué)者，他的散文又被稱(chēng)為“學(xué)者散文”。他的文章中引用的古詩(shī)文自然、貼切，恰到好處。效果：增加文章的信息含量；增