三年級(jí)《安徒生童話》閱讀指導(dǎo)課件

1、1安徒生童話整本書閱讀指導(dǎo)語文課外閱讀，是對(duì)語文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要組成部分。為了讓大家更好地閱讀童話，在閱讀中我們要掌握整本書閱讀的方法。以激發(fā)大家廣泛的閱讀興趣，使大家喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，從而達(dá)到擴(kuò)展閱讀面，增加閱讀量。、學(xué)習(xí)目標(biāo)：.通過老師所講的閱讀方法，學(xué)會(huì)略讀精讀心得感悟，感受故事情節(jié)的精彩之處，達(dá)到喜歡閱讀的效果。2.通過欣賞個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的讀書筆記，能夠在精讀的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)摘抄自己認(rèn)為精彩的詞、句、段，感受作者的用詞精妙。3.能夠通過故事情節(jié)，感悟故事里蘊(yùn)含的道理。4導(dǎo)讀五步法：.讀封面了解封面信息，看插圖猜故事.知作者了解作者還有哪些主要作品.讀目錄根據(jù)

2、目錄制定閱讀計(jì)劃.賞內(nèi)容賞讀精彩的故事內(nèi)容.作標(biāo)記在精讀的基礎(chǔ)上做好圈畫、摘抄詞句6走近安徒生7走進(jìn)安徒生漢斯克里斯蒂安安徒生（1805-1875），丹麥19世紀(jì)著名的童話作家、詩人，也是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“現(xiàn)代童話之父”。他最著名的童話故事有小錫兵海的女兒拇指姑娘賣火柴的小女孩丑小鴨皇帝的新裝等。他的童話想象豐富、語言生動(dòng)優(yōu)美，故事曲折又蘊(yùn)含道理。2、讀目錄 制定讀書計(jì)劃910111213第一關(guān)闖關(guān)小游戲141.該書的作者是( ), 他是( )人。安徒生 英國格林兄弟 德國安徒生丹麥安徒生童話152安徒生被稱為“（）”。現(xiàn)代散文家現(xiàn)代童話之父幽默大王現(xiàn)代童話之父163.閱讀封

3、面封底能了解很多信息，下面的表述中較為完整的一項(xiàng)是 （ ）。A.出版社 B.書名 價(jià)格C.書名 作者 出版社 價(jià)格C.書名 作者 出版社 價(jià)格17第二關(guān)闖關(guān)小游戲181.丑小鴨在（ ）頁。2.野天鵝在（ ）頁。3.賣火柴的小女孩在（ ）頁。根據(jù)故事找頁碼0268110191.書的56頁是 。2.書的68頁是 。3.書的157頁是 。根據(jù)頁碼找故事堅(jiān)定的錫兵野天鵝蝸牛和玫瑰樹20走進(jìn)故事賣火柴的小女孩21賣火柴的小女孩 她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的

4、裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光22閱讀提示：快速讀故事，了解故事情節(jié)，理清故事脈絡(luò)。精讀故事，圈畫精彩句段，做好簡(jiǎn)單批注，勾畫有新鮮感的詞語。閱讀文章說說賣火柴的小女孩是一個(gè)怎樣的小女孩？23讀書筆記好詞好句精彩段落24賣火柴的小女孩讀完故事后，你想說什么呢？25談?wù)劰适潞湍愕南敕ǎ何蚁胝f26第三關(guān)27.安徒生借童話故事傳播真善美，他寫的童話故事有哪些特點(diǎn)呢？（多選）A.想象豐富 B.語言生動(dòng)C.故事情節(jié)曲折 D.蘊(yùn)含道理A.想象豐富 B.語言生動(dòng)C.故事情節(jié)曲折 D.蘊(yùn)含道理yn28賣火柴的小女孩 故事小結(jié)：小女孩