《莫扎特奏鳴曲演奏技巧探究》開題報告（含提綱）

1、一、課題的來源、目的、意義（包括應(yīng)用前景）、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平（一）課題來源教師指導(dǎo)下的自選課題。（二）目的意義“C小調(diào)幻想曲”在他的鋼琴獨奏作品中占有特殊的地位，其音樂風(fēng)格和情緒不用于莫扎特 所做的其他奏鳴曲。從技術(shù)上講，演奏這部作品并不十分困難，但要真正表現(xiàn)其音樂內(nèi)涵就必須 從更深層次去挖掘它的內(nèi)在含義。因此，對其音樂風(fēng)格的把握是彈好這部作品的一個極其重要的 因素。莫扎特在這部作品中情感的傾訴與發(fā)揮，到達(dá)了與莫扎特歌劇媲美的高度。戲劇性和悲愴 性情感的完美契合，再次形成了一股激流，震撼了人們的心靈，這種情感表現(xiàn)在作品中那么是充滿 了豐富的力度層次和無數(shù)的音色變化。只有掌握準(zhǔn)確的彈奏要領(lǐng)，才能

2、夠獲得最理想的音色。像 莫扎特這樣出類拔萃的不朽大師，為藝術(shù)界放出萬丈光芒，至今為止還沒有第二個例子。（三）國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平河南師范大學(xué)碩士生張超對C小調(diào)幻想曲做過一些討論。共分四個局部:第一局部，以古 典主義歷史文化為背景來闡述古典主義時期的莫扎特。第二局部，從莫扎特的音樂創(chuàng)作談起，主 要闡述其鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作。第三局部為本文的重點局部，通過對C小調(diào)幻想曲K475創(chuàng)作中 所表達(dá)的藝術(shù)特色進(jìn)行本體研究并進(jìn)行歌劇幻想。第四局部，闡述莫扎特C小調(diào)幻想曲K475 所表達(dá)出的人文精神以及感受莫扎特的音樂精神。通過對本首作品藝術(shù)特色的研究，可以讓我們 更加了解古典主義時期的音樂藝術(shù)風(fēng)格以及莫扎特賦予C小

3、調(diào)幻想曲K475這首作品的深刻內(nèi) 涵以及無限的歌劇幻想。這也是一部能夠更好的表達(dá)莫扎特內(nèi)心情境和他對現(xiàn)實的一個真實回應(yīng) 的作品，讓我們看到了一個“歡樂”的音樂天才隱藏在內(nèi)心最深處的那份感嘆。趙鑫珊和周玉明在1996年對c小調(diào)幻想曲進(jìn)行過討論；高曉光和吳瓊也在2009年進(jìn)行 過研究探討；周薇在2010年西方鋼琴音樂史中深入地分析了c小調(diào)幻想曲的演奏技巧及特征; 于志剛在2013年西方音樂簡史中也進(jìn)行過一些研究等。國外曾經(jīng)有人拿C小調(diào)共濟(jì)會殯葬音樂（k477）和共濟(jì)會哀歌（k478a）做過比照，充 分表達(dá)出c小調(diào)幻想曲的特殊性。作為一部奏鳴曲中的經(jīng)典曲目，以表達(dá)人性情感的形式與深刻悲劇的內(nèi)容完美結(jié)

4、合、表現(xiàn)力 的質(zhì)的升華與愛的生命體味的偉大作品，一直都在深深地吸引這個國內(nèi)眾多學(xué)子的探究。二、課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施（一）主要內(nèi)容對C小調(diào)幻想曲進(jìn)行解剖分類，分為兩大類，第一，作品分析。第二，演奏分析。一、作品分析.創(chuàng)作背景分析.旋律分析.樂曲的意境分析.音樂結(jié)構(gòu)分析.總結(jié)二、音樂格調(diào).樂曲的情緒變化.音樂風(fēng)格.音樂特色.演奏形式和技巧三、結(jié)語.（二）研究方法L文獻(xiàn)法.比擬法.調(diào)查法（三）準(zhǔn)備采取的措施.查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料.查閱網(wǎng)上資料三、現(xiàn)有基礎(chǔ)和具備的條件1 .通過在校三年的學(xué)習(xí)，本人較好的掌握了必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能，具 備了研究新課題的

5、初步基礎(chǔ)。2通過與音樂老師的探討索求，查詢相關(guān)書籍信息，以及實習(xí)期間的實踐證明，為論文的寫 作做了一定的準(zhǔn)備。3,.本人已查閱了與之相關(guān)的多方面資料，理論基礎(chǔ)扎實。.本人已收集了多種與該論題相關(guān)的參考文獻(xiàn)；1古典奏鳴曲中的一束奇葩一c小調(diào)幻想曲.J.藝術(shù)百家，2011 (8)2鋼琴教育在素質(zhì)教育中的作用.J. 20n. (21)3淺析大型情景交響樂木蘭詩篇的音樂特色.J黃河之聲.20124高曉光吳瓊M藝術(shù)大百科.2009. 115趙鑫珊周玉明M.莫扎特之魂.19966于潤祥J.西方音樂通史.20097于志剛J.西方音樂簡史.20138周薇西方鋼琴藝術(shù)史. J. 2010. 2四、總的工作任務(wù)，

6、進(jìn)度安排以及預(yù)期結(jié)果（一）工作任務(wù)1,了解莫扎特創(chuàng)作背景.在網(wǎng)上聽聽相關(guān)音頻，體會其中的情感特點.對故事進(jìn)行整理與總結(jié).對曲子進(jìn)行分析并總結(jié)（二）進(jìn)度安排第一階段（2017年6月4日前）：進(jìn)行論文選題，材料，完成開題報告。第二階段（2017年9月10日前）：整理資料，擬寫論文提綱。第三階段（2017年3月15日前） 第四階段（2017年4月15日前）第五階段（2017年5月1日前）第六階段（2017年5月20日）擬寫論文，完成初稿并修改。完成論文的第二次修改。完成論文的第三次修改及裝訂工作。進(jìn)行論文辯論（三）預(yù)期結(jié)果在李老師的精心指導(dǎo)下，我首先查閱了大量的書籍書籍資料和在網(wǎng)絡(luò)上資料,，觀看他人 的論文形式來完成論文的初稿，在通過老師的指導(dǎo)不斷的完善我的論文，但基于我的能力有限， 距離一個優(yōu)秀的音樂研究者還有著很大的距離，并且經(jīng)驗缺乏，所以寫論文難免出現(xiàn)一些書面上 和材料上的問題，所以只有在老師的不斷指導(dǎo)修改下和我自身的不斷的努力和不厭其煩的思想下 才能寫出5000合乎標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文，然后進(jìn)行論文辯論，通過這次論文寫作和論文辯論過程