山東菏澤鄆城2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題掃描版

1、2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測初一語文試題時(shí)間：120分鐘滿分：120分建議使用黑色簽字筆答卷溫馨提示：請將所有答案書寫在“答題卡”上，考試結(jié)束，只交答題卡。一、積累與運(yùn)用（28分）1.選出加點(diǎn)字的讀音相同的一組（）（3分）A.殷紅/殷切B.震悚/毛骨悚然C.屏蔽/屏息凝神D.期年之后/不期而至2 .下面句子兩項(xiàng)中有錯(cuò)別字，請找出并改正。（2分）A.我們決定把茅屋修茸一下B.樣子也極猥瑣C.現(xiàn)在只有三個(gè)疲備、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,.D.遂反溯流逆上矣3 .選出加點(diǎn)詞的意思不相同的一組（）（3分）A.鳥飛不下，獸鋌亡群鋌而走險(xiǎn)B.他們的燃料已經(jīng)告罄罄竹難書C.只提一些商

2、酌性的意見自斟自酌D.像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的情不自禁4 .從句子后面括號內(nèi)選用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞填空。（2分）（1）他被感動(dòng)熱淚盈眶。（的、地、得）（2）我和老余同時(shí)抓住老人的手，搶著說感謝話。（的、地、得）5 .下面短語的結(jié)構(gòu)類型都相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.書信和文件B.偉大的悲劇C.增加了十倍D.發(fā)現(xiàn)陌生人痛苦乂失望悄悄地走來失去了希望他熱情高漲風(fēng)餐露宿幾位英雄拯救他們刮得兇猛偏離方向'非常清楚減輕負(fù)擔(dān).終于明白6 .默寫（8分）（1）念天地之悠悠，!（陳子昂登幽州臺歌）（2）,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（3）山重水復(fù)疑無路，o（陸游游山西村）（4）,化作春泥更護(hù)

3、花。（龔自珍己亥雜詩）初一語文試題第1頁（共6頁）（5）楊萬里過松源晨炊漆公店（其五）中有兩句詩以否定的形式提出論題，指出下山并不像通常認(rèn)為的那樣輕松容易，人們往往會“上當(dāng)受騙”，空自歡喜。這兩句詩是_o，（6）在班級“做新時(shí)代的君子”主題班會上，輪到你發(fā)言了，你打算引用愛蓮說中的哪句話闡明自己的觀點(diǎn)？學(xué)生甲：我用“中通外直，不蔓不枝”,闡明君子要行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)，貴。學(xué)生乙：我用“香遠(yuǎn)益清”，闡明君子應(yīng)該留下自己的美名，留芳百，世。你說：我用“,”，闡明君子應(yīng)該清正廉潔、潔身自好。7 .名著閱讀（3分）二，回憶一下你讀過的海J氐兩萬里，說一說尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)

4、，經(jīng)歷了哪些險(xiǎn)情？（至少寫出三種）'8 .寫作實(shí)踐（4分）魯迅先生曾說:“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜下面這段話不夠簡明，請加以修改。.：.籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車。我沒有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息，我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。那個(gè)余暉滿天的黃昏，我一個(gè)人站在家門口，獨(dú)自佇豆在暮色之中。提示：（1）抓住敘事的主題，去掉偏離中心的語句。（2）刪掉語義重復(fù)的詞語，使表達(dá)更加簡明。:二、現(xiàn)代文分）閱讀下面甲、乙兩篇文章，完成后面的問題。甲文：

5、.紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步.一從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花初一語文試題第2頁（共6頁）中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。.但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是A（站立佇立直立）凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里

6、除了光彩，還點(diǎn)淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地B（籠罩照旅纏繞）著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落3東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必灰關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。,過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫g的花艙，那里滿裝生

7、命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。乙文：.、好一朵木槿花、文是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開.放了.紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法，現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。木槿以前給我的印象是平庸?！拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫

8、一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過。.近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐干。我在坐立不安時(shí)，只好到草園跛步。那時(shí)園中荒草沒膝，除了我們的基本隊(duì)伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草初一語文試題第3頁（共6頁）叢走過去，見一朵

9、紫色的花A（長開綴）在不高的綠枝上。這是木橫。木橫開花了，而且是紫色的。木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭，初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢留著。驚喜之余，我小心成除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了.一陣風(fēng)過，草面一B（滾漾涌）出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特.,去年，月圓過四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地

10、長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時(shí)間會很長。,沒想到秋始時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過席塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花辮,略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面對一切困難的勇.氣.紫色的流光拋散開裂，籠罩了凌亂的工地.那

11、朵花再冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我0今年果然又有一個(gè)開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認(rèn)識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。它不再來0即使再有花開，也不是去年的那一朵了。也許需要紀(jì)念碑，紀(jì)念那逝去了的，昔日的悲壯！9 .甲、乙兩文中都有空缺的詞語，請根據(jù)文章內(nèi)容，分別選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在各自的“A”、“B”處。（4分）.,甲文：A處：2B處：乙文：A處：B處：10 .甲文首段“我不由得停住了腳步”與乙文開頭先寫小園中的其他幾種花，都是從側(cè)面寫的，其作用分別是：甲文，開頭引人遐想，制造懸念引出卜文，也從側(cè)面

12、烘托出紫藤初一語文試題第4頁（共6頁）蘿的引人止步、炫人眼目的美麗；乙文運(yùn)用襯托的手法，（2分）.1L紫藤蘿花像在紫色的瀑布上流淌，“流向人的心底”，請?bào)w會這樣寫的妙處。（2分）12 .乙文中，“我”對木槿的印象發(fā)生了怎樣的變化？（3分）13 .乙文作者在結(jié)尾寫道：“也許需要紀(jì)念碑，紀(jì)念那逝去了的，昔日的悲壯?！薄澳鞘湃チ说?，昔日的悲壯”指的是什么？請用自己的話回答。（3分）14 .請從乙文中任意選取一句你認(rèn)為寫得精彩的句子,加以賞析。（3分）例句：.、.賞析:：15 .甲、乙兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法，請分別說說言了什么“志。（4分）三、古詩文（21分）（一）閱讀下面的文言文，回答問題。（1

13、1分）陋室銘、劉禹錫山不在高，有仙則名.水不在深，有龍則靈.斯是任室，惟吾德馨.苔痕上階綠，草色入簾青.談笑有鴻儒，往來無白丁J可以調(diào)盾琴,閱金終無絲竹之亂耳，無案牘之勞形.南陽諸葛廬，西蜀子云本.孔子云：何陋之有？.16.下列句子中加點(diǎn)的“之”與“無絲竹之亂耳”的“之”用法相同的二項(xiàng)是（）（3分）A.水陸草木之花，可愛者甚蕃。:-B.求之下流，固顛。.C.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。.D.而兩狼之并驅(qū)如故。17 .把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）談笑有鴻儒，往來無白丁。18 .“類比”是同類事物或有同種性質(zhì)的事物之間的比較。如本文用”類比”陋室”，指出此室可以與古代名賢的居室比美。（2分）1

14、9 .腐敦頤的愛蓮說和本文在表達(dá)的思想感情方面有何異同？（4分）共同點(diǎn)不同點(diǎn)二,.：初一語文試題第5頁（共6頁）（二）閱讀下面的文言文，回答問題。（6分），寒松賦李紳.松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直千羊眼，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?、穹石盤簿而埋根,凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。.彼眾盡于玄黃，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯;其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié).若乃確乎不撥，物莫與隆,陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。摧影后凋，一千年而作蓋

15、；流形入夢，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。J亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知；冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固8斯焉而取斯。注釋羊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃:指大自然剪變化。葉：相合。隆:高。諒：確實(shí)。固：鄙視。?。喝》?。,20.把文市畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。、21 .請用自己的話說說作者喜歡寒松的原因。（2分）（三）閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）、.約客,趙師秀,黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。.22 .發(fā)揮想象，用自己的話描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所表現(xiàn)的情景。（2分）23

16、 .簡要賞析“閑敲棋子落燈花”一句的妙處。（2分）四、寫作（50分）24 .驛路梨花構(gòu)思巧妙，層層設(shè)置懸念和誤會，使故事情節(jié)一波三折。請借鑒本文的寫作技巧，寫一篇文章。題目是他是一個(gè)讀書迷。要求：除詩歌外，文體自選，不少于600字；不得抄襲本卷中出現(xiàn)的材料；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級、人名，如不可避免，請用字母替代。初一語文試題第6頁（共6頁）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.B（A.ym/ynB.sgC.ping/bmgD.ji/q1）2 .A茸-葺C備-憊（每字1分，共2分）3 .C（A疾走B盡、空C考慮/飲酒D受得?。? .（1）得（2）的（每小題1分，共2分）5 .B（3分。B項(xiàng)中都是偏正短語）

17、6 .（1）獨(dú)愴然而涕下（2）不畏浮云遮望眼（3）柳暗花明又一村（4）落紅不是無情物（5）莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。（6）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（每空1分，共8分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該空不給分）7 .（3分。一種險(xiǎn)情1分）如：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。8 .（4分。根據(jù)修改的情況酌情給分）示例：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒有上車，一個(gè)人默默地走回家。我心里很難受，無奈地嘆息，獨(dú)自佇立在暮色之中。9 .甲文：A處：佇立B處：籠罩乙文：A處：綴B處：漾（4分。每空1分）10 .突出木槿花的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不嬌氣。（2分。意思對即可）11

18、 .物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情，這樣寫，使情感的抒發(fā)更強(qiáng)烈。（2分。意思接近即可）12 .開始覺得木槿平庸，后來覺得木槿不同凡響、悲壯，進(jìn)而對木槿充滿欽佩之情。（3分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可）13 .是那種在重壓之下戰(zhàn)勝重重困難的勇氣，那種堅(jiān)忍不屈的性格，那種頑強(qiáng)的生命力。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分。意思答對即可）14 .示例:例句：一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。賞析:運(yùn)用比喻、擬人的修辭，寫出了紫花的嬌嫩和勃勃的生機(jī)。（3分。寫出例句1分，賞析2分，言之有理即可）15 .甲文：借用紫藤蘿來暗示自己的情思，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去。乙文：借倔強(qiáng)地挺立的木槿花自喻，木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對一切困難的精神的化身。（4分。甲、乙各2分，意思接近即可）16 .D（取消句子獨(dú)立性）（3分）17 .說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的沒有平民。（2分）18 .南陽諸葛廬，西蜀子云亭（2分）19 .兩文都表達(dá)了淡泊名利、潔身自好的生活態(tài)度。愛蓮說還委婉地諷刺了追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)，本文則表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。（4分。每小題2分，意思對即可）20 .它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的外形，只有大自