第四節(jié)激素調(diào)節(jié)

1、 前前 言言 人體生命活動(dòng)主人體生命活動(dòng)主要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，叫的，叫 “ ”神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié) 但人體的體液（主但人體的體液（主要是血液）中有些物要是血液）中有些物質(zhì)（如質(zhì)（如激素激素），也能），也能調(diào)節(jié)人體某些生命活調(diào)節(jié)人體某些生命活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)叫動(dòng)，這些調(diào)節(jié)叫 “ ”激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)它對(duì)肌體的它對(duì)肌體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖生殖等起重要的調(diào)節(jié)作用。等起重要的調(diào)節(jié)作用。 激素是由激素是由內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺所分泌的，對(duì)身體有所分泌的，對(duì)身體有特殊作用特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。的化學(xué)物質(zhì)。含量極其含量極其微少微少一、內(nèi)分泌腺分泌激素1234 人體有很多種激素。人體有

2、很多種激素。 回憶舊知識(shí)：回憶舊知識(shí)：雄性激素和雌性雄性激素和雌性激素分別從人體哪些器官產(chǎn)生？激素分別從人體哪些器官產(chǎn)生？ 學(xué)習(xí)新知識(shí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)：那其他激素又是那其他激素又是從哪些器官產(chǎn)生的？從哪些器官產(chǎn)生的？ 垂體垂體甲狀腺甲狀腺胸胸 腺腺 腎上腺腎上腺胰島胰島 卵巢卵巢(女女)睪丸睪丸(男男)人體主要的內(nèi)分泌腺人體主要的內(nèi)分泌腺（分泌生長(zhǎng)激素等）（分泌生長(zhǎng)激素等）（分泌甲狀腺激素）（分泌甲狀腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌腎上腺素等）（分泌腎上腺素等）（分泌胰島素等）（分泌胰島素等）（分泌雌性激素等）（分泌雌性激素等）（分泌雄性激素等）（分泌雄性激素等）比一比：比一比：外分

3、泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺比較項(xiàng)目外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管分泌物去向舉例導(dǎo)管導(dǎo)管毛細(xì)血管毛細(xì)血管唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺皮脂腺、胰腺甲狀腺、垂體、甲狀腺、垂體、 胰島胰島有有 無(wú)無(wú) 各種激素對(duì)人體有什么作各種激素對(duì)人體有什么作用？如果激素分泌異常，會(huì)用？如果激素分泌異常，會(huì)給人體帶來(lái)哪些影響？給人體帶來(lái)哪些影響？位置：位置：分泌的激素名稱：分泌的激素名稱：激素的主要作用激素的主要作用：大腦的下部大腦的下部生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素可調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)激素可調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育。垂垂 體體幼年時(shí)幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌生長(zhǎng)激素分泌不足不足巨人癥巨人癥 :巨人癥和侏儒癥形成的原因巨人癥和侏儒

4、癥形成的原因:侏儒癥侏儒癥:幼年時(shí)幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多過(guò)多 肢端肥大癥肢端肥大癥:成年時(shí)成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多過(guò)多 位位 置：置：分泌激素名稱：分泌激素名稱：激素的主要作用：激素的主要作用：頸前部，喉和氣管的兩側(cè)頸前部，喉和氣管的兩側(cè)甲狀腺激素甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺甲狀腺 實(shí)驗(yàn)一：破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。 實(shí)驗(yàn)二：在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。 實(shí)驗(yàn)三：在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪

5、提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。 甲狀腺激素能使人和動(dòng)物的發(fā)育提早甲狀腺激素能使人和動(dòng)物的發(fā)育提早如果甲狀腺激素分泌異常時(shí)怎樣如果甲狀腺激素分泌異常時(shí)怎樣? ?結(jié)論：思考：甲亢甲亢甲亢分泌過(guò)多分泌過(guò)少呆小癥比較“侏儒癥”和“呆小癥” 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：患者都是從幼年患病且身材都矮小患者都是從幼年患病且身材都矮小侏儒癥：智力和生育能力正常侏儒癥：智力和生育能力正常呆小癥：智力低下，生殖器官發(fā)育不全呆小癥：智力低下，生殖器官發(fā)育不全甲狀腺腫大甲狀腺腫大地方性甲狀腺腫地方性甲狀腺腫（大脖子病）（大脖子?。┵Y料分析資料分析 實(shí)驗(yàn)一：狗 切除胰腺 后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的

6、一些癥狀。 實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大部分都萎縮了，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)細(xì)胞 胰島 活著，并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：胰島可能分泌一種能夠此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：胰島可能分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)三：加拿大科學(xué)家班廷從狗的實(shí)驗(yàn)三：加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功。治療患糖尿病的狗并獲得成功。 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：胰島素是由此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：胰島素是由胰島分泌的，胰島素能調(diào)節(jié)糖胰島分泌的，胰島素能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用。的吸收和利用。位位 置：置：分泌激素名稱：分泌激素名稱：激素的主要作用

7、：激素的主要作用：散布于胰腺中散布于胰腺中胰島素胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝調(diào)節(jié)血糖的代謝胰胰 腺腺分泌異常引起的癥狀：分泌異常引起的癥狀：糖尿病糖尿病低血糖低血糖分泌不足分泌不足分泌過(guò)多分泌過(guò)多激素激素名稱名稱產(chǎn)生產(chǎn)生部位部位作用作用分泌異常時(shí)的癥狀分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)生長(zhǎng)激素激素甲甲狀狀腺腺激激素素胰胰島島素素垂垂體體幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒癥侏儒癥甲甲狀狀腺腺1. 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括神經(jīng)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）系統(tǒng)的發(fā)育）2. 提高神經(jīng)系提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝，進(jìn)新陳代謝，1. 幼年分泌不足幼年分泌不足 呆小癥呆小癥2.分泌過(guò)多分泌過(guò)多 甲亢甲亢胰胰島島調(diào)

8、節(jié)糖的吸收、調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化利用和轉(zhuǎn)化分泌不足患分泌不足患 糖尿病糖尿病調(diào)節(jié)人體的生調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)發(fā)育(促進(jìn)促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng)骨的生長(zhǎng))成年分泌過(guò)多患成年分泌過(guò)多患肢肢端端肥大癥肥大癥幼年分泌過(guò)多患幼年分泌過(guò)多患巨人癥巨人癥3. 身體缺碘時(shí)，患身體缺碘時(shí)，患地方地方性甲狀腺腫（性甲狀腺腫（“大脖子大脖子病病”）分泌過(guò)多患分泌過(guò)多患 低血糖癥低血糖癥王浩王浩張繼科張繼科咆哮中撕碎球衣 張繼科奪冠瘋狂慶祝 當(dāng)你在特別興奮或突然遇到危當(dāng)你在特別興奮或突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你會(huì)表現(xiàn)出怎樣的險(xiǎn)的時(shí)候，你會(huì)表現(xiàn)出怎樣的情況？情況？面紅耳赤面紅耳赤、心跳加快心跳加快、血壓升高血

9、壓升高思考：思考： 小結(jié)：在小結(jié)：在 神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)控制下，的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)激素通過(guò) 血液循環(huán)血液循環(huán) 也參與調(diào)節(jié)人體的也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。生命活動(dòng)。大腦皮層興奮大腦皮層興奮促使促使 腎上腺素腎上腺素 分泌分泌促使心跳加快、血壓升高、血管促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤擴(kuò)張、面紅耳赤1 1、能分泌生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺是、能分泌生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺是 （ ） A A、甲狀腺、甲狀腺 B B、胸腺、胸腺 C C、垂體、垂體 D D、腎上腺、腎上腺2 2、分泌胰島素的內(nèi)分泌腺在下列哪種結(jié)構(gòu)中、分泌胰島素的內(nèi)分泌腺在下列哪種結(jié)構(gòu)中( ) ( ) A A、甲狀腺、甲狀腺 B

10、B、胰島、胰島 C C、胰腺、胰腺 D D、肝臟、肝臟3 3、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）在這些地方的人易患（） A A、地方性甲狀腺腫、地方性甲狀腺腫B B、甲狀腺功能不足、甲狀腺功能不足 C C、甲狀腺功能亢進(jìn)、甲狀腺功能亢進(jìn) D D、侏儒癥、侏儒癥C CB BA A鞏固練習(xí)4 4、下列說(shuō)法不正確的是、下列說(shuō)法不正確的是 ( ) ( ) A A、地方性甲狀腺腫的癥狀是脖子腫大、呼吸困、地方性甲狀腺腫的癥狀是脖子腫大、呼吸困 難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短 B B、地方性甲狀腺腫患者主要是因?yàn)槿钡?、地?/p>

11、性甲狀腺腫患者主要是因?yàn)槿钡?C C、常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，對(duì)于防、常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，對(duì)于防 治地方性甲狀腺腫有很好的效果治地方性甲狀腺腫有很好的效果 D D、地方性甲狀腺腫的患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌較多、地方性甲狀腺腫的患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌較多 D D5 5、下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體、下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的內(nèi)的毛細(xì)血管的 A A甲狀腺、胰島、卵巢甲狀腺、胰島、卵巢 B. B. 唾液腺、腸腺、垂唾液腺、腸腺、垂體體 C C皮脂腺、甲狀腺、腎上腺皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D D胰腺、皮脂腺、垂體胰腺、皮脂腺、垂體

12、6 6、下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的一組是、下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的一組是 A A垂體和甲狀腺垂體和甲狀腺 B B性腺和腎上腺性腺和腎上腺 C C胃腺和唾液腺胃腺和唾液腺 D D胰島和甲狀腺胰島和甲狀腺 7 7、垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位，其主要原因是垂、垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位，其主要原因是垂體體 A A由腺細(xì)胞構(gòu)成由腺細(xì)胞構(gòu)成 B B能分泌多種促激素能分泌多種促激素 C C能分泌生長(zhǎng)素能分泌生長(zhǎng)素 D D與大腦有聯(lián)系與大腦有聯(lián)系 A CB8 8、垂體分泌的激素主要有、垂體分泌的激素主要有 。甲狀腺分泌的。甲狀腺分泌的激素主要有激素主要有 。胰島分泌的激素主要有。胰島分泌的激素主要有

13、。9 9、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多患、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多患，幼年時(shí)分泌，幼年時(shí)分泌不足患不足患；1010、甲狀腺激素分泌過(guò)多患、甲狀腺激素分泌過(guò)多患 ，幼年時(shí)分泌，幼年時(shí)分泌不足患不足患。1111、侏儒癥與呆小癥的相同地方是、侏儒癥與呆小癥的相同地方是，不，不同地方是同地方是 。1212、胰島素分泌不足患、胰島素分泌不足患, ,常常注射常常注射 1 1 來(lái)治療。來(lái)治療。生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素胰島素巨人癥巨人癥侏儒癥侏儒癥甲亢甲亢呆小癥呆小癥身材矮小身材矮小侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下糖尿病糖尿病胰島素胰島素1313、科學(xué)家在研究甲狀腺的功能

14、時(shí)，設(shè)計(jì)了、科學(xué)家在研究甲狀腺的功能時(shí)，設(shè)計(jì)了3 3組有關(guān)實(shí)組有關(guān)實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題： 科學(xué)家首先破壞了蝌蚪的科學(xué)家首先破壞了蝌蚪的 ，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)培養(yǎng) 一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蝌蚪一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蝌蚪 了發(fā)育，不能發(fā)育了發(fā)育，不能發(fā)育 成成 ，而發(fā)育成了大蝌蚪。說(shuō)明，而發(fā)育成了大蝌蚪。說(shuō)明 與與 蝌蚪的發(fā)育有關(guān)。蝌蚪的發(fā)育有關(guān)。 當(dāng)科學(xué)家在飼養(yǎng)缸的水中放入當(dāng)科學(xué)家在飼養(yǎng)缸的水中放入 ，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn) 蝌蚪又發(fā)育成蛙，這組蝌蚪的蝌蚪又發(fā)育成蛙，這組蝌蚪的 也應(yīng)該被也應(yīng)該被 破壞，因此說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成蛙是破壞，因此說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成蛙是 激素激素 作用的結(jié)果。作用的結(jié)果。 在飼養(yǎng)正常蝌蚪

15、的水中放入在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入 激素，造成激素，造成 激素含量過(guò)高，結(jié)果蝌蚪激素含量過(guò)高，結(jié)果蝌蚪 發(fā)育成蛙，但蛙只發(fā)育成蛙，但蛙只 有蒼蠅般大小。說(shuō)明調(diào)節(jié)生物的生長(zhǎng)發(fā)育的激素，含有蒼蠅般大小。說(shuō)明調(diào)節(jié)生物的生長(zhǎng)發(fā)育的激素，含 量既不能過(guò)量既不能過(guò) ，也不能過(guò)，也不能過(guò) 。 甲狀腺甲狀腺停止停止蛙蛙甲狀腺甲狀腺甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺甲狀腺甲狀腺甲狀腺甲狀腺提前提前多多少少（1 1）從）從A A、B B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出兩人的血糖濃度變化情況可以分析出 是是 正常人，而正常人，而 可能患有可能患有 病。病。（2 2）A A、B B兩人用餐后，血糖兩人用餐后，血糖 濃度上升的原因是濃度上升的原因是 1 1 1 1 1 1隨后血糖濃度下降，是因?yàn)殡S后血糖濃度下降，是