第二課第二框我自信我能

1、1 1、從邰麗華的人生經(jīng)歷可以看出是什、從邰麗華的人生經(jīng)歷可以看出是什么使邰麗華克服失落走向成功的呢？么使邰麗華克服失落走向成功的呢？2、什么是自信心呢？、什么是自信心呢？3、自信在邰麗華和其他的演員走向成功、自信在邰麗華和其他的演員走向成功的道路上發(fā)揮了怎樣的作用？的道路上發(fā)揮了怎樣的作用？1、自信是成功的第一秘訣。、自信是成功的第一秘訣。愛(ài)默生愛(ài)默生2、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。萌生信心的綠芽。拉勞士福古拉勞士福古3、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。失掉自信心了。培爾辛培

2、爾辛 4、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。諸葛亮諸葛亮 5、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。 -高高爾基爾基 6、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。神奇。蕭伯納蕭伯納 1、自信是成功的第一秘訣。、自信是成功的第一秘訣。愛(ài)默生愛(ài)默生2、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。生信心的綠芽。拉勞士福古拉勞士福古3、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失、除

3、了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。掉自信心了。培爾辛培爾辛 4、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。諸葛亮諸葛亮 5、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。 高爾基高爾基 6、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。奇。蕭伯納蕭伯納1、這些名言對(duì)你感觸最深的是什么？、這些名言對(duì)你感觸最深的是什么？2、結(jié)合自身的實(shí)際說(shuō)說(shuō)人為什么要擁、結(jié)合自身的實(shí)際說(shuō)說(shuō)人為什么要擁有自信？有自信？（1）自信是一個(gè)人成長(zhǎng)和成

4、才不可缺少的一種）自信是一個(gè)人成長(zhǎng)和成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂(lè)的重重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂(lè)的重要因素。一個(gè)有自信的人確信自己能夠把某件事要因素。一個(gè)有自信的人確信自己能夠把某件事情做的很出色，并相信自己能夠獲得成功。情做的很出色，并相信自己能夠獲得成功。（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實(shí)。成為可能，使可能的成為現(xiàn)實(shí)。 情境一、中學(xué)生小志剛升入中學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)情境一、中學(xué)生小志剛升入中學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)較差，根據(jù)這個(gè)情況，我把考試目標(biāo)定得較低。較差，根據(jù)這個(gè)情況，我把考試目標(biāo)定得較低。

5、第一次定得是第一次定得是50分，經(jīng)過(guò)努力得了分，經(jīng)過(guò)努力得了51分，有了進(jìn)分，有了進(jìn)步，第二次爭(zhēng)取步，第二次爭(zhēng)取55分。就這樣，隨著不斷的成功，分。就這樣，隨著不斷的成功，成績(jī)逐步提高，我的自信心也增強(qiáng)了，現(xiàn)在我的成績(jī)逐步提高，我的自信心也增強(qiáng)了，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)已進(jìn)入中等行列。數(shù)學(xué)成績(jī)已進(jìn)入中等行列。 結(jié)論一：自信是多次成功的積結(jié)論一：自信是多次成功的積累，一個(gè)人感受的成功的體驗(yàn)越累，一個(gè)人感受的成功的體驗(yàn)越多，對(duì)自己就越充滿信心。多，對(duì)自己就越充滿信心。情境二：中學(xué)生小美是個(gè)內(nèi)向的女孩，被同情境二：中學(xué)生小美是個(gè)內(nèi)向的女孩，被同學(xué)拉著去參加校健美操舞蹈隊(duì)，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)學(xué)拉著去參加校健美操舞蹈

6、隊(duì)，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己很喜歡健美操，而且有這方面的表演特自己很喜歡健美操，而且有這方面的表演特長(zhǎng)，于是不斷地練習(xí)，逐步樹立了自信長(zhǎng)，于是不斷地練習(xí)，逐步樹立了自信。結(jié)論二：要找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自結(jié)論二：要找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功。成功。問(wèn)題一：長(zhǎng)頸鹿與小山羊誰(shuí)的本領(lǐng)大？問(wèn)題一：長(zhǎng)頸鹿與小山羊誰(shuí)的本領(lǐng)大？問(wèn)題二：我們從中能悟出什么道理？問(wèn)題二：我們從中能悟出什么道理？結(jié)論：結(jié)論：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。每個(gè)人的性。每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、愛(ài)好都不相同，每個(gè)

7、人都是獨(dú)一格、氣質(zhì)、愛(ài)好都不相同，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。別人擅長(zhǎng)的對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是困難的，無(wú)二的。別人擅長(zhǎng)的對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是困難的，你擁有的別人也許終身都得不到。一個(gè)人任你擁有的別人也許終身都得不到。一個(gè)人任何時(shí)候都要把握自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。何時(shí)候都要把握自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。1、談?wù)勛约鹤员暗捏w驗(yàn)、談?wù)勛约鹤员暗捏w驗(yàn)2、什么是自卑感呢？、什么是自卑感呢？3、產(chǎn)生自卑的原因是什么？、產(chǎn)生自卑的原因是什么？盡可能不用貶義的自我描述詞語(yǔ)，如盡可能不用貶義的自我描述詞語(yǔ)，如“我很笨我很笨”、“我我不行不行”、“我沒(méi)有希望了我沒(méi)有希望了”告訴你周圍的朋友或同學(xué)，你將努力消除自己身上的一告訴你周圍的朋友或同學(xué)，你

8、將努力消除自己身上的一些不足，然后請(qǐng)他們監(jiān)督并提醒你。些不足，然后請(qǐng)他們監(jiān)督并提醒你。特意以不同過(guò)去的方式行事。如果你認(rèn)為自己害羞，就特意以不同過(guò)去的方式行事。如果你認(rèn)為自己害羞，就主動(dòng)去結(jié)識(shí)一個(gè)你以前可能不敢主動(dòng)接觸的人。主動(dòng)去結(jié)識(shí)一個(gè)你以前可能不敢主動(dòng)接觸的人。選出自己認(rèn)為危害性最大的幾個(gè)弱點(diǎn)，每天針對(duì)性地消選出自己認(rèn)為危害性最大的幾個(gè)弱點(diǎn)，每天針對(duì)性地消除一個(gè)。假如你覺(jué)得自己的記性不好，那么你可以在某一除一個(gè)。假如你覺(jué)得自己的記性不好，那么你可以在某一天內(nèi)專門注意這個(gè)問(wèn)題天內(nèi)專門注意這個(gè)問(wèn)題。換個(gè)角度看自己，按照下面的句式寫：換個(gè)角度看自己，按照下面的句式寫：雖然我有（缺點(diǎn)）雖然我有（缺點(diǎn)），但是我有（成就或優(yōu)點(diǎn)），但是我有（成就或優(yōu)點(diǎn)）（一）自信伴我成功（一）自信伴我成功1、什么是自信心？、什么是自信心？2、自信對(duì)個(gè)人