幼兒園小班美術(shù)教案：小豬逛果園

1、幼兒園小班美術(shù)教案：小豬逛果園 小班幼兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富，在他們的世界里，太陽(yáng)可以是綠色的、小魚可以在藍(lán)天上飛翔所有的一切都在他們無(wú)窮無(wú)盡的幻想之中，下面快隨小編來(lái)看看“幼兒園小班美術(shù)教案：小豬逛果園”。感謝您的閱讀。 幼兒園小班美術(shù)教案：小豬逛果園 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒由于受語(yǔ)言表達(dá)能力的限制，許多東西想象得到但卻說(shuō)不出來(lái)，3歲左右的幼兒對(duì)繪畫都教感興趣，雖然他們只是處于涂鴉階段，但畫出的東西成人常?？床欢?，有時(shí)只是涂了一個(gè)圈，但卻能樂(lè)滋滋地說(shuō)：“我畫了一個(gè)香蕉”并陶醉在自己想象的天地?？吹接變旱倪@一特點(diǎn)，我抓住另他們感興趣的水果課題設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)小豬逛果園，他們雖然不能畫出各種水果，但

2、可以在自己的能力下初步嘗試想象畫各種記號(hào)表示水果，縮小繪畫的難度不僅能激起幼兒的自信心，還能讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到各種水果，在講解作品時(shí)提升語(yǔ)言表達(dá)能力真正地做到綱要中提倡的各種領(lǐng)域浸透教學(xué)新理念。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步感知三種熱帶水果的顏色。 2、大膽想象并嘗試畫記號(hào)。 3、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體一臺(tái)及課件，每人一張畫有小豬圖案的紙和蠟筆。 教學(xué)過(guò)程： 一、以“找腳印”活動(dòng)激起幼兒的興趣，導(dǎo)入主題。   咦，你們看！這是什么呀？我們跟著腳印找找看它是誰(shuí)？去哪呢？（幼兒進(jìn)入活動(dòng)室） 二、播放多媒體，初步感知三種熱帶水果的顏色。 1、出現(xiàn)小豬，你們猜一猜小豬要到哪里去呢

3、？我們跟著小豬去看一看。 2、果園里有哪些水果？ 3、提出疑問(wèn)：小豬嚕嚕逛果園會(huì)吃到什么水果？（芒果、荔枝、香蕉）一邊觀看多媒體一邊提問(wèn)：芒果是什么顏色的？荔枝是什么顏色的？香蕉是什么顏色的？ 三、討論各種簡(jiǎn)單的畫記號(hào)的方法。 1、問(wèn)：小豬嚕嚕逛果園吃了什么水果，嚕嚕記不住，小朋友能不能幫嚕嚕想個(gè)辦法記住自己吃過(guò)的水果？ 2、幼兒討論。     我們可以在嚕嚕的身上做個(gè)記號(hào)，吃了芒果就在嚕嚕身上做個(gè)記號(hào)，吃了香蕉也做個(gè)記號(hào)，這樣嚕嚕就不會(huì)忘記了，可是怎樣做記號(hào)呢？ 3、幼兒討論簡(jiǎn)單的畫記號(hào)的方法。（如：圓圈、箭頭） 四、大膽想象并嘗試畫記號(hào)。     小朋友快去幫嚕嚕畫記號(hào)吧，果園里還有許多水果嚕嚕還沒(méi)有吃過(guò)，小朋友可以喂它吃，我們一起行動(dòng)吧