部編版語文小升初專項(xiàng)訓(xùn)練：課文理解

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文小升初專項(xiàng)訓(xùn)練：課文理解題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.下列有關(guān)本單元課文的說法，有誤的一項(xiàng)是（ ）A北京的春節(jié)的作者是老舍，重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他日子則略寫， 很好地做到了詳略得當(dāng)。B臘八粥中隨處可見主人公八兒急切想吃臘八粥的描寫，如 “他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣”C寒食是宋代詩人韓寫的，詩句“日暮漢宮傳蠟燭”表達(dá)了對(duì)漢代權(quán)貴驕奢淫逸的生活的批判和鄙棄之情。D十五夜望月中

2、，詩人用一種疑問式的語氣，表面上感慨“不知秋思落誰家”，實(shí)際上委婉地表達(dá)了詩人自己的思鄉(xiāng)懷親之情。2.對(duì)下列古詩理解不正確的一項(xiàng)是（）A寒食描寫了古代寒食日天下一律禁火的習(xí)俗，但權(quán)貴豪門得到皇帝賜火，可以例外，詩歌暗寓諷刺之意。B迢迢牽牛星記敘了古時(shí)候人們?cè)谄呦?jié)望月的習(xí)俗。C十五夜望月描寫了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。D十五夜望月分別寫了中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。3.下列關(guān)于課文信息不正確的是：（ ）A魯濱遜漂流記的作者是美國的馬克·吐溫。B十六年前的回憶除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)法庭上和遇害后的順序來敘述的，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切懷念

3、。C北京的春節(jié)有詳有略地記述了北京的春節(jié)。臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天寫得比較詳細(xì)，其他部分比較簡(jiǎn)略。D迢迢牽牛星選自古詩十九首，寫作時(shí)代大約在東漢末年。4.下列句子描述不正確的一項(xiàng)是（ ）A十六年前的回憶屬于回憶式文章，是采用第一人稱，按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序?qū)懙?。B傳說，藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布C兩小兒辯日體現(xiàn)了兩個(gè)小兒善于觀察，說話有理有據(jù)，孔子誨人不倦的態(tài)度D毛澤東在為人民服務(wù)中引用司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的話是為了說明人總是要死的，但死的意義有不同。5.下面幾句詩中，說法不正確的一項(xiàng)是：（ ）A“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！迸c

4、“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@兩句詩都運(yùn)用了夸張的修辭手法。B“獨(dú)寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回?！边@句詩與端午節(jié)有關(guān)。C“水/是眼波/橫，山/是/眉峰聚?！边@句詩朗讀停頓是恰當(dāng)?shù)摹馬詩的作者是李賀。6.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下列表述不正確的一項(xiàng)是：（ ）A“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。”這是其中一個(gè)孩子的觀點(diǎn)。他是根據(jù)自己觀察到的不同時(shí)間太陽大小的變化所作出的判斷。B“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)?！边@句話用了“打比方”的方法，生動(dòng)形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點(diǎn)。C“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！边@句話寫出了張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活

5、著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。D匆匆以一串排比開頭，接之以四個(gè)問句，形成一種急切之勢(shì)，表達(dá)出作者迷茫困惑和苦惱的心理狀態(tài)。7.聯(lián)系課文內(nèi)容，下面說法有誤的一項(xiàng)是：（ ）A老舍的北京的春節(jié)一文按地點(diǎn)的變換，描繪了一幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。B春夜喜雨和聞官軍收河南河北這兩首詩都抒發(fā)了詩人喜悅之情，但抒發(fā)情感的方式不一樣。C迢迢牽牛星選自古詩十九首，寫作時(shí)代大約在東漢末年。D魯濱遜漂流記的作者是英國的丹尼爾·笛福。8.下列關(guān)于詩句的理解，正確的一項(xiàng)是：（ ）A“誰道人生無再少？門前流水尚能西”表達(dá)了詩人走向暮年的無奈心情。B“劍外忽傳收薊北，初

6、聞涕淚滿衣裳。”表達(dá)了詩人聽聞唐軍收復(fù)失地時(shí)喜極而泣的心情。C“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！泵鑼懥硕赐ズ缣斓乃夂陀晏斓纳缴?。D“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！泵鑼懥送泶簳r(shí)節(jié)，皇城的小雨跟草色的獨(dú)特之美。9.下面關(guān)于對(duì)課文的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A桃花心木借樹木的生長來比喻人的成長，說明了依賴性對(duì)人成長的重要性。B北京的春節(jié)描述有詳有略，這樣寫對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。C十六年前的回憶首尾相呼應(yīng)，突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。D為人民服務(wù)是一篇議論文，是毛澤東在追悼張思德會(huì)議上作的演講。10.學(xué)校文學(xué)社組織了一次名著交流會(huì)。以下說法正確的兩項(xiàng)是：（ ）A兩莖燈草一

7、文中“伸著兩個(gè)指頭”的描寫入木三分，吳敬梓用諷刺的手法刻畫了一個(gè)吝嗇鬼形象。B契科夫筆下的窮人桑娜與漁夫，寧可自己吃苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的孩子，他們的高尚品質(zhì)感人肺腑C草船借箭中的人物有諸葛亮、周瑜、魯肅，諸葛亮“巧借東風(fēng)”的情節(jié)表現(xiàn)了他的神機(jī)妙算。D騎鵝旅行記的作者是丹麥的塞爾瑪·拉格洛芙。11.以下文學(xué)常識(shí)，說法有誤的一項(xiàng)是？（ ）A魯濱遜漂流記中魯濱遜在荒島上生活了二十八年才回到英國。B湯姆·索亞歷險(xiǎn)記的作者是美國作家馬克·吐溫，他是世界小說三大巨匠之一。C邯鄲學(xué)步是一個(gè)成語故事，用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。D囚歌是新四

8、軍軍長葉挺將軍寫的?！拔覒?yīng)該在烈火與熱血中得到永生”，是全詩靈魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程時(shí)向世人豪邁的告白。事實(shí)也正如詩人自己所預(yù)言的，葉挺將軍逝世后，他的英名彪炳史冊(cè)，永垂不朽。12.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A他們那時(shí)候多有趣啊是美國作家艾薩克·阿西莫夫?qū)懙囊黄苹眯≌f，幻想未來的上學(xué)方式。B真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后用具體事例論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。C表里的生物一文中“我”知道表里并沒有真正的生物，而是表里的零件在運(yùn)動(dòng)，“我”把它們當(dāng)成了小蝎子、蟋蟀。D兩小兒辯日中可以看出孔子“知之為

9、知之，不知為不知”的治學(xué)態(tài)度。評(píng)卷人得分二、判斷題13.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(1)北京的春節(jié)一文重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。_(2)臘八粥一文的作者是沈從文，文章詳寫等粥和喝粥這兩件事情，略寫準(zhǔn)備材料這件事。_(3)藏戲這篇文章重點(diǎn)寫了藏戲的特點(diǎn)和藏戲的形成過程，略寫了藏戲的舞臺(tái)搭建。_(4)寒食這首詩主要寫了寒食節(jié)的來歷。_(5)十五夜望月這首詩表達(dá)了游子的思親之情。_14.判斷正誤。正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)三黑和土地一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國農(nóng)民的代表之一。_(2)“我們這個(gè)地球太可愛了,同

10、時(shí)又太容易破碎了!”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。_(3)從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個(gè)成語是“高山流水”。_(4)我的伯父魯迅先生是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。_15.判斷正誤。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)丁香結(jié)的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。_(2)開國大典中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。_(3)宇宙生命之謎告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。_(4)窮人這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。_16.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。(1)嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說儒林外史中的一個(gè)人物。_(2)祥子是徐光耀寫的駱駝祥子中的主

11、人公。_(3)“哥子”是古時(shí)候人們對(duì)男童的稱呼。_(4)寫人物的特點(diǎn)，不能通過描寫周圍人的反應(yīng)來寫。_17.判斷正誤。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)學(xué)弈和兩小兒辯日兩篇古文都選自列子·湯問。 _(2)“孔子不能決也”中的“決”是“猶豫不決”的意思。 _(3)表里的生物一文，題目中的“生物”指的是秒針。 _(4)三門記是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。 _18.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)學(xué)弈這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。_(2)兩小兒辯日中兩個(gè)孩子爭(zhēng)論的問題是：太陽什么時(shí)候離人近。_(3)表里

12、的生物中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，這句話表明了“我”小時(shí)候是個(gè)天真的孩子，且對(duì)懷表充滿無限的好奇。_(4)“最后把？拉直變成！，找到了真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑問，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。 _(5)他們那時(shí)候多有趣啊一課中“一本真正的書”指的是機(jī)器人。_19.判斷正誤。正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。 _(2)北京的春節(jié)重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節(jié)的內(nèi)容。 _(3)臘八粥主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中喝粥寫得最詳細(xì)。 _(4)傳說，藏戲的開山

13、鼻祖是西藏僧人唐東杰布。 _參考答案1.C【解析】2.B【解析】3.A【解析】此題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。A選項(xiàng)有誤。魯濱遜漂流記是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。4.C【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。A 課文十六年前的回憶屬于回憶式文章，是革命先驅(qū)李大釗同志的女兒李星華于1943年寫的。這一年正值李大釗遇害16周年，回憶了父親被害的全過程，展現(xiàn)了李大釗的光輝形象。本題描述正確。B 課文藏戲這

14、篇文章作者用生動(dòng)傳神的語言，為我們介紹了藏戲的形成過程和其獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，同時(shí)讓我們感受到了藏戲獨(dú)特的魅力以及藏戲帶給人們隨心所欲、不拘一格的藝術(shù)享受。表現(xiàn)了藏戲強(qiáng)烈、鮮明的民族特點(diǎn)。 結(jié)合課文內(nèi)容可知，傳說藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。本題描述正確。C 課文兩小兒辯日選自 列子。湯問。講述了孔子路遇兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，一個(gè)認(rèn)為太陽在早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無法裁決，被兩個(gè)小孩笑話。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。 結(jié)合課文內(nèi)容可知，本項(xiàng)“孔子誨人不倦的態(tài)度”描述錯(cuò)誤，應(yīng)是“實(shí)事求是的態(tài)度”。D

15、語段選自為人民服務(wù)。本文是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。本文引用了司馬遷的話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，意思是人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。本題描述正確。綜上，可選出C答案。5.C【解析】本題考查詩詞的識(shí)記與理解。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本句詩出自宋代王觀的卜算子·送鮑浩然之浙東，全詩為：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始

16、送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！八茄鄄M，山是眉峰聚?！钡囊馑际撬衩廊肆鲃?dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛。正確的停頓為：水/是/眼波橫，山/是/眉峰聚。6.A【解析】此題考查對(duì)課文內(nèi)容及句子含義的理解能力。A選項(xiàng)有誤。選自兩小兒辯日原文：孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”，譯文：太陽

17、剛出來時(shí)涼爽，到了中午的時(shí)候熱得如同把手伸進(jìn)熱水中，這不是近的感覺熱，而遠(yuǎn)就覺得涼的道理嗎？可知，這是另一小孩在爭(zhēng)辯中的觀點(diǎn)，是根據(jù)不同時(shí)間太陽的溫度差異得出結(jié)論的。7.A【解析】此題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答此題需對(duì)課文做到熟練掌握。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。老舍的北京的春節(jié)一文以“時(shí)間”及“人物活動(dòng)”為線索描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好。8.B【解析】此題考查對(duì)詩句的理解能力。A選項(xiàng)有誤。浣溪沙作者：蘇軾（宋）原詞：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”一句

18、，既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？人生之“再少”，乃是說應(yīng)保持一種年輕的樂觀的心態(tài)。體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。C選項(xiàng)有誤。飲湖上初晴后雨蘇軾。原詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇?！泵鑼懥宋骱缣斓乃夂陀晏斓纳缴?。D選項(xiàng)有誤。早春呈水部張十八員外作者：韓愈（唐）原詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”描寫了早春時(shí)節(jié)，皇城的小雨跟草色的獨(dú)特之美。9.C【解析】十六年前的回憶是李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞涗?/p>

19、，回憶了李大釗同志被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅(jiān)貞不屈的精神以及作者對(duì)父親的懷念之情。10.AC【解析】A選項(xiàng)正確。儒林外史作者吳敬梓，是我國清代一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說，主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。窮人的作者是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰所創(chuàng)作的一部的短篇小說，筆下的窮人桑娜與漁夫，寧可自己吃苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的孩子，他們的高尚品質(zhì)感人肺腑。C選項(xiàng)正確。草船借箭，主要講了周瑜妒忌諸