




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、跳跳 舞舞 歌歌 唱唱5 5 5 | 3 |跳跳 舞舞 歌歌 唱唱 3 3 3 | 1 |2 2 | 2 1 6 | 5 | 5 | 5 5 | 5 4 2 | 1 | 1 |3 3 | 3 2 1 | 5 | 5 | 3 3 | 3 4 3 | 2 | 2 | 1=D 3/43 3 | 3 2 1 | 5 | 5 | 3 3 | 3 4 3 | 2 | 2 | 0 3 3 | 3 3 3 |() 0 4 4 | 4 4 4 |)(2 2 | 2 1 6 | 5 | 5 | 5 5 | 5 4 2 | 1 | 1 |55 5 5 | 44 4 4 |()1=D 3/4搖搖 搖搖 搖搖 搖搖 搖
2、搖搖搖 搖搖 搖搖 搖搖 搖搖輕輕飄蕩輕輕飄蕩 輕輕飄蕩輕輕飄蕩3 3 | 3 2 1 | 5 | 5 | 3 3 | 3 4 3 | 2 | 2 | 0 3 3 | 3 3 3 | 0 4 4 | 4 4 4 | 2 2 | 2 1 6 | 5 | 5 | 5 5 | 5 4 2 | 1 | 1 |在在 那那 遙遙 遠遠 的的 天天 邊邊 輕輕 輕輕 飄飄 蕩蕩搖搖 啊啊 搖搖 啊啊 搖搖 啊啊 我我 的夢的夢 之之 船船 55 5 5 | 44 4 4 |搖搖 搖搖 搖搖 搖搖 搖搖搖搖 搖搖 搖搖 搖搖 搖搖輕輕飄蕩輕輕飄蕩 輕輕飄蕩輕輕飄蕩()1=D 3/45 3 | 5 3 | 5
3、| 3 4 5 |6 4 | 6 4 | 6 | 6 | 喂喂! 你你 快快 來來 看看 那那 就就 是是 神神 秘秘 椰椰 子子 島島 0 5 5 | 3 4 5 | 0 6 6 | 6 6 6 |)(1=D 3/4 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 5 5 5 | 5 4 3 | 4 4 | 4 3 2 | 5 5 | 5 6 7 |1 | 1 | 可可 愛的愛的 小小 矮矮 人人 正正 在在 岸岸 上上 快快 樂樂 跳跳 舞舞 歌歌唱唱跳舞跳舞 歌歌 唱唱 跳舞跳舞 歌歌 唱唱1=D 3/45 5 5 5 | 4 4 4 4 |跳跳 舞舞 歌歌 唱唱5 5 5 | 3 |跳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綿陽綠卡服務(wù)管理辦法
- 宜昌物業(yè)收費管理辦法
- 托管機構(gòu)配送管理辦法
- 育兒健康教育課件
- 肥鄉(xiāng)實驗中學(xué)消防課件
- 套管培訓(xùn)大綱課件
- 腸癌化療護理
- 網(wǎng)球培訓(xùn)教程課件圖片
- 對口高考最難數(shù)學(xué)試卷
- 高中1到9章的數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030中國近視眼治療儀市場競爭力剖析及企業(yè)經(jīng)營形勢分析報告
- 信息安全培訓(xùn)《釣魚郵件防范技巧》
- 2025至2030中國燙印箔行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 部編版高一語文必修上冊教案計劃
- 臨時工請假管理制度
- 小學(xué)用電安全課件
- 體育老師招聘試題及答案
- 自然生態(tài)探險之旅行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 2025年北京市高考英語試卷真題(含答案解析)
- 西藏自治區(qū)拉薩市達孜區(qū)孜縣2025年七下英語期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 2025年中國浮萍項目投資可行性研究報告
評論
0/150
提交評論