福建省云霄縣將軍山學校七年級語文下冊 文言文對比閱讀 練習題 人教新課標版

1、福建省云霄縣將軍山學校七年級語文下冊 文言文對比閱讀 練習題 人教新課標版一、三戒比較閱讀 【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！【乙】臨江之人畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛之。自是日抱就犬，習示之，使

2、勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。 麋稍大，忘己之麋也，以為犬良我友。抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖其舌。 三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲，外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。 【丙】永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲值子，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬。禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠，不問。由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食，大率鼠之馀也。晝累累與人兼行，夜則竊嚙斗暴。其聲萬狀，不可以寢。終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態(tài)如故。某人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門，撤瓦灌穴，購僮羅捕

3、之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！1、寫出幾個與黔之驢有關的成語_龐然大物_、_黔驢技窮_、_黔驢之技_。2、下面句中加點字的意思相同的一組是（ D ） A、自是指物作詩立就； 自是日抱就犬 B、以為且噬己也；外犬見而喜且怒C、慭慭然；然時啖其舌D、以為犬良我友； 以為且噬己也3、解釋加點字（1）臨江之人畋得麋麑 打獵 (2）以為犬良我友 的確 （3）然時啖其舌 舔 （4）悉以恣鼠 全，都 （5）數(shù)歲 年 4、翻譯句子 （1）稍近益狎，蕩倚沖冒。搖晃依偎，沖擊頂撞。_（2）虎因喜，計之曰：“技止此耳！”老虎因而大喜，考慮這件事說：“驢的本領只不過如此罷了”。_

4、5、文中寫虎逐漸認識了解驢的過程里，描寫虎心理活動的詞主要有；描寫虎動作的詞主要有：“以為神”，“以為且噬己也”，“覺無異能爾”，“技止此耳”。這是虎逐漸認識驢的過程：“蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然”。“遠遁”“往來視之”，“近出前后”“蕩倚沖冒”“跳踉大闞”從中可見虎_小心謹慎_ 。6、這三則寓言的寓意分別是（1）黔之驢通過這個故事，諷刺當時統(tǒng)治集團中官高位顯卻無才無德外強中干的上層人物，其實人們那些貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，上與斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。 （2）臨江之麋通過臨江之麋的死，影射了那些無才無德、依勢放縱、恃寵而驕的奴才，諷刺了他們的悲慘命運。也諷刺了那些無自知之明，認敵

5、為友，結果招致滅亡的人。 （3）永某氏之鼠以鼠為喻，深刻有力地諷刺了封建剝削階級丑惡的人情世態(tài),諷刺了縱惡逞兇的官僚和猖獗一時的丑類。 暗喻小人得志雖能囂張一時，卻不能長久。依仗權勢的小人會遭到徹底被消滅的下場。 二、比較陋室銘與陸游筑書巢 注釋：櫝：d，木柜、木匣，這里指書櫥。覿：d，相見。 7.解釋加橫線的詞語。 (1)有仙則名 出名 (2)妻子不覿 妻子孩子 （3）斯是陋室 這 （4）或陳于前 陳列 8.翻譯下面句子。 (1)孔子云：“何陋之有?” 孔子說：“有什么簡陋呢？” (2)輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!” 于是就自己笑自己說：“這不是我所說的書窩嗎？” 9.用原文句子填空。 甲

6、乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評 “斯是陋室，惟吾德馨”書巢主人的朋友評價“信乎其似巢也”；居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的“ 談笑有鴻儒 ， 往來無白丁 ”來表達。 三、比較愛蓮說和梅花草堂集【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇刻m之味，非可逼而取也。蓋在有無近遠續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所

7、，故稱瑞耳。兼彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶? (選自張大復梅花草堂集) 注釋?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。氳氳(ynyn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。 10解釋下面句中加點的詞。 （1）亭亭凈植 豎立 （2）陶后鮮有聞 少 （3）而名之不可 表達 （4）莫能肖也 酷似，逼真 11古漢語常用字字典中“逼”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當?shù)慕忉屖? B )。 A強迫 B接近，迫近 C狹窄 D威脅 12下面句中加點詞的意義和用法相同的一組是( A

8、)。 A體兼彩，而不極于色 此用武之國，而其主不能守 B. 純以情韻勝 皆以美于徐公C花之富貴者也 輟耕之壟上D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎 13用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我唯獨喜愛蓮花從淤積的污泥中長出卻不受一點沾染，在清水里洗滌過，卻不顯得妖媚。 （2）即善繪者以意取似，莫能肖也。 即使是善于繪畫的人，也只能憑自己的體會來描繪蘭花的形狀，不能與蘭花的神韻相同 14對“善繪者以意取似”解說正確的一項是( B )。 A擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。 B善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。 C善于畫畫的人也只能用自己的意思去

9、理解它。 D擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。 15同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請從文中找出相應的句子填在下面空格里。 香味：蓮 香遠益清 ；蘭氳氳無所。品位：蓮可遠觀而不可褻玩； 蘭不可得而親，不可得而疏者耶?16(甲)文以蓮為托物言志的對象，表現(xiàn)了作者 潔身自好 的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領悟到蘭 高潔 的品性。 四、比較愛蓮說和卜算子詠梅 【乙】風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東卜算子詠梅17解釋下面句中橫線的詞： (1)出淤泥而不染 沾染 （2）予謂菊，花之隱逸者也 我 (3

10、)陶后鮮有聞 聽到 (4)待到山花爛漫時 等 18翻譯下面的句子。 （1）蓮，花之君子者也。 蓮花，是花中的君子。 19作者“獨愛蓮”的原因是什么?(請用原文回答)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。 20【甲】文用 菊花 、 牡丹 襯托了蓮花的形象，【乙】文用 春 、 冬 自然環(huán)境來烘托梅花的形象。 21兩文所歌頌的對象在精神品質上有什么相似之處?兩文所贊頌的兩物都具有不與世俗同流合污、清高的精神品質 五、比較閱讀口技和喬山人善琴兩段選文【甲】京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇

11、、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿堂寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，搖其夫語猥褻事，夫囈語，初不甚應，婦搖之不止，則二人語漸間雜，床又從中戛戛。既而兒醒，大啼。夫令婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。夫起溺，婦亦抱兒起溺，床上又一大兒醒，狺狺不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，床聲，夫叱大兒聲，溺瓶中聲，溺桶中聲，一齊湊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕也。 既而夫上床寢，婦又呼大兒溺，畢，都上床寢。小兒亦漸欲睡。夫茀聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一

12、人大呼：“火起！”夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 而忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！疽摇?國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。后游郢楚，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉扣之。

13、媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?注釋： 鶻(g)：一種兇猛的鳥。 郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。 媼(o)：老婦人。 闋：止息，終了。 款扉：款，敲;扉，門。22.解釋下列加點的詞語。（1）便有婦人驚覺欠伸 醒 （2）幾欲先走 跑 （3）款扉扣之 問，詢問 （4）今客鼓此 彈琴 23.選出下列加點詞意思、用法不相同的一項。( D ) A.無敢嘩者/念無與為樂者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事 C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D.酷類其聲耳/其真無馬邪24.用現(xiàn)代漢語解釋文中的句子。（1）人有百口，口有百舌，不能名其一處也。即使這里所有人有一百張嘴，一張嘴里有一

14、百個舌頭，也不能說出其中的（任何）一個地方來。 （2）吾抱此半生，不謂遇知音于此地。我彈琴大半輩子，終于在這里遇見了知音！ 25.請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。第一個場面： 一家四口由睡而醒 第二個場面： 一家四口由醒而睡 第三個場面： 失火、救火 26.試設想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會怎么想?七條弦上五音寒， 此藝知音自古難。（知音難覓） 27.【甲】【乙】兩文都用了側面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。六、比較強項令與下文【甲】后特征為洛陽令。時湖陽公主

15、蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭侯之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。 主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂窂婍椓畛?。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“桴鼓不鳴董少平?！薄疽摇魁R大

16、饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。曾子聞之曰：“微與！其嗟也可去，其謝也可食?！?8、用一個成語概括（乙）文的內(nèi)容：29、解釋下列各句中加點詞的意義齊大饑 饑荒 黔敖左奉 拿起 大言數(shù)主之失過世 （4）后特征為洛陽令 征召 30、寫出下列句中詞語的古義與今義：從而謝焉 謝：古義 辭謝 今義 感謝 以至于斯也 至于：古義 造成 今義 連詞 31、翻譯句子：宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。光武帝命令扶著董宣，讓他磕頭向公主謝罪，董宣不答應，（光武帝命小太

17、監(jiān)）強迫他磕頭，董宣兩手撐地，一直不肯低頭。 從而謝焉，終不食而死。黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，終于餓死了。 七比較閱讀包拯與裴光德【甲】召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關節(jié)不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。【乙】裴光德在中書（指中書?。嗜饲缶└兴?。公曰：“此官與公不相當。不敢以故人之私，隳朝廷綱紀。他日有瞎眼宰相憐公者，不妨卻得。某必不可?！保ㄟx自趙璘因話錄） 32. 解釋下列句子加點的字詞：（1）故人求京府判司 老朋友 （2

18、）此官與公不相當 給 （3）不敢以故人之私 因為 （4）他日有瞎眼宰相憐公者 同情（5）召權知開封府 掌管 （6）不得徑造庭下 直接 33. 翻譯下列句子：（1）此官與公不相當這官給您做不合適。 （2）他日有瞎眼宰相憐公者，不妨卻得要是往后有瞎了眼的宰相同情你，可能會獲得這個官職。 34. “某”指不直接說明的指人、事、物以及時間地點等。如某年某月，某地某人。上文中“某必不可”的“某”，根據(jù)文中語言環(huán)境，應該解釋為 我 比較好。35. 文中的“故”是多義詞，解釋為“舊”，引申為“舊交情”。文中的“故人”即指有舊交情的人，即俗話 老朋友 。李白送孟浩然之廣陵中說：“故人西辭黃鶴樓”，孟浩然過故人

19、莊中說“故人具雞黍”等中的“故人”均指此意?！肮省边€有以下幾個義項：A.原來，仍然；B.原因，緣故；C.故意，特意；D.因此，所以。請根據(jù)你對下列句子的理解，為每個句子中的“故”選擇恰當?shù)牧x項。（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅如故 A （2）既克，公問其故。 B （3）故所向克捷。 D （4）將尉醉，廣故數(shù)言欲亡。 C 36.文中的裴光德為什么不給故人謀一官半職？請用一個成語來概括他的做法。不徇私情，不輕易給故人謀一官半職，是為了國家民族利益著想；任人唯賢 37.文中的裴光德在運用自己手中的權利上與包公有什么相同之處？比之當今某些腐化墮落的官員門，又有什么不同之處？克己奉公，不徇私情；他們?yōu)楣賱傉?/p>

20、，廉潔奉公從不以權謀私。現(xiàn)代某些腐化墮落的官員，都是把人民賦予的權利當做為自己及子孫某個人私利的工具，心中根本沒有國家民族。八岳飛和太祖治軍【甲】飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿枺骸疤煜潞螘r太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者軍號凍死不拆屋餓死不擄掠。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝

21、遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴、闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”【乙】太祖朝，常戒禁兵之衣，長不得過膝，買魚肉及酒入營門者，皆有罪。又制更戍之法，欲其習山川勞苦，遠妻孥懷土之戀，兼外戍之日多，在營之日少，人人少子而衣食易足。又京師衛(wèi)兵請糧者，營在城東者，即令赴城西倉，在城西者，令赴城東倉，仍不許傭僦車腳，旨須自負，嘗親登石掖門觀之。蓋使之勞力，制其驕惰。故士卒衣食無外慕，安辛苦而易使。38.解釋加橫線的詞語。（1）吳玠素服飛 向來，平素 （2）

22、課將士注坡跳壕 督促 （3）旨須自負 自已負責 （4）安辛苦而易使 驅使 39. 翻譯下列句子（1）有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。（皇上）有賞賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不侵占百姓的財物。 （2）故士卒衣食無外慕，安辛苦而易使。所以士兵不羨慕其他人的吃和穿，安心盡力而容易被驅使。 40.下列句子中加點詞翻譯正確的是（ A ）A撼山易，撼岳家軍難（震撼）B好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生（謙和的樣子）C欲其習山川勞苦（習慣）D蓋使之勞力，制其驕惰。（大概）41說說作者從那三個方面寫了岳飛的品格？至忠至孝，治軍有方，愛民恤士 42.岳飛與太祖在治軍上有和相似之處，軍隊各有什么特點？相似點：治軍有方，軍

23、紀嚴明。特點：令行禁止，戰(zhàn)斗力強。 43. 岳飛留下的詩文不少，你最喜歡他的哪篇（首）詩文？請寫出題目和其中的名句。滿江紅三十功名塵與土， 八千里路云和月。 莫等閑白了少年頭，空悲切。 九列子二則杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍哉咴唬骸暗?，積塊耳。充塞四虛，無處無塊。若躇步跐蹈終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。楊布打狗楊

24、朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”44.給下列加點字注音崩墜（zhu） 星宿（xi）中傷（zhng）躇步（ch）跐蹈（ch）緇衣（z）45.解釋下列加點文言詞語的含義。身無所寄 依托 因往曉之 開導 有所中傷 打傷人 奈地壞何 拿怎么辦奈何憂其壞 擔憂 舍然大喜 放心的樣子天雨，解素衣 下雨豈能無怪哉 感到奇怪46.下列加點字意思相同的一項是（ B ）A、向者使汝狗白而往黑而來使契丹B、衣素衣而出解素衣C、終日在天中行止只使墜亦不能有所中傷D若屈伸呼吸若躇步跳蹈4.下列之字意義或用法不同的一項（B ）A、因往曉之B、楊朱之弟曰布C、迎而吠之D、將撲之47.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）奈地壞何？地塌怎么辦？ （2）地積塊耳。充塞四虛，無處無塊。地不過是聚積在一起的土塊罷了，四處都塞滿了土塊，沒有地方?jīng)]有土塊。 （3）天雨，解素衣，衣緇衣而返。 天下雨了，楊布脫下白衣服，穿上黑衣服回家。 （4）向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？剛才假使你的狗白著出去、黑著回來，你難道不會覺得奇怪嗎？ 48.文學常識積累：（1）列子相傳為戰(zhàn)國時期思想家列子所著。名御寇，相傳是道家的代表人物之一。（2）列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言 、