數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

1、數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步， 這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。 今天給大家為您整理了數(shù)學(xué)教學(xué)教 研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期 來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué) 教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以提高教學(xué)實(shí)效 , 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研 究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理， 以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)， 深入開展教學(xué)研究， 并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下， 我們加強(qiáng)教研力度。 以課堂教學(xué) 改革為切入點(diǎn)， 以促

2、進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向， 努力提高課 堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn) 就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。1 、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神， 以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。2 、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校 園文化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校教科研室布置的任 務(wù)，每月按時(shí)上傳教科研論文、教學(xué)心得、聽評(píng)課反思等到學(xué)校的網(wǎng) 站上，進(jìn)行交流共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3 、加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論、現(xiàn)代

3、信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。4 、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué) 習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合， 進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和 現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。 本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理， 并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化 教學(xué)六認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo) 學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)學(xué)期來教研組共檢查了備課 本 2 次，教師們都能按要求備足、 備好課，青年教師大都能寫好詳案， 并能及時(shí)寫好教后反思。4 、一學(xué)期中全組教師每人聽課 15 節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課記錄。5 、一學(xué)期來教研組共檢查了學(xué)生作

4、業(yè) 2 次 , 教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布 置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī) ) 加強(qiáng)聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動(dòng)， 保證每周至少有一次集體 備課。數(shù)學(xué)組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開課， 我們認(rèn) 真組織了本組老師間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，便于互相取長補(bǔ)短，共享教 學(xué)資源。本學(xué)期， 數(shù)學(xué)組老師共上校級(jí)公開課 8 節(jié)，每次上完課后都 及時(shí)組織老師們認(rèn)真評(píng)課及交流。 真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)， 認(rèn) 真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。每次聽都能認(rèn)真做好聽課筆記， 并寫好聽課評(píng)議。 通過這樣的聽課 活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷反思，不斷進(jìn)步。（ 二） 加強(qiáng)各級(jí)各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，

5、我校組織參加兄弟學(xué)校觀摩課一次。 通過這些教研活動(dòng)的 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)， 提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平， 為 更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期，我們注意抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期三、 四年級(jí)學(xué)生從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來， 學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。 因此我們 十分注意抓差補(bǔ)缺、 拾遺補(bǔ)漏， 同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高 和培養(yǎng)。教育改革， 教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。 我們將在 今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)， 結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好 每一件事。

6、數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲， 一學(xué)期來， 我們數(shù)學(xué)教研組的全體教 師以胡的社會(huì)主義榮辱觀為思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國基礎(chǔ) 教育工作會(huì)議精神， 緊緊圍繞市教育局工作要求與目標(biāo)， 以整體推進(jìn) 素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下， 我們加強(qiáng)教研力度。 以課堂教學(xué)改革 為切入點(diǎn)， 以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向， 努力提高課堂教 學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以 下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。1 、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神

7、， 以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。2 、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校 園文化。3 、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育 教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。4 、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué) 習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合， 進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和 現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理， 并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化 教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo) 學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)學(xué)期來教研組共

8、檢查了備課 3 次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案， 并能及時(shí)寫好教后反思。4 、一學(xué)期中全組教師每人聽課 13 節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或 隨感。5 、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置 了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)， 結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作 業(yè)。三、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。1 、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建 新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、 方法和評(píng)價(jià)體 系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切 實(shí)提高四十分鐘的效益。2 、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)

9、生單一的接受性學(xué)習(xí) 方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和 實(shí)踐性學(xué)習(xí)， 以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變， 把要我學(xué)變我要 學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值 觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。3 、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長” 學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng)。4 、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教 師的課改積極性。 對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績， 而且要發(fā) 現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能， 了解學(xué)生發(fā)展的需求， 幫助學(xué)生 認(rèn)識(shí)自我，建立自信。本學(xué)期我們還在一、二年級(jí)嘗試實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué) 科

10、新的評(píng)價(jià)體系，采用了學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié) 合的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評(píng)價(jià)。教育改革， 教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。 我們將在 今后的教學(xué)工作中大膽探索， 不斷創(chuàng)新， 讓我們的教研工作更上一層 樓。數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期北苑小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地， 認(rèn) 真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)， 抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育， 逐步探 索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式， 順利的完成。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束， 現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。 本學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)堂課，能認(rèn) 真探究教材的深

11、度和廣度、 注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)， 及時(shí)研究教學(xué)的 重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好 教學(xué)后記。教師互學(xué)互促， 扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一 件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促 進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。1 、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。 本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了 1 節(jié)公開課，課后及時(shí)召開專題研討會(huì)， 針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建 議。在店埠鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校的交流活動(dòng)中，通過聽課、交流、參觀、學(xué) 習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對(duì)如何

12、在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、 關(guān)注課堂， 處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí)， 激發(fā)了教師更深 層次的思索。2 、結(jié)合學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽，組織公開課教研活動(dòng)和課堂教學(xué)展 示課。在紅旗片的教研活動(dòng)中， 參賽的柯春燕老師結(jié)合自己平時(shí)的教 學(xué)，找出自己的“亮點(diǎn)” ，并在實(shí)踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖 然不參加評(píng)比，但也認(rèn)真聽課，評(píng)課。通過活動(dòng)的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們 進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。三、具體開展的活動(dòng)。1 、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃， 各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2 、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動(dòng)， 每位老師均上一節(jié)公開課， 并進(jìn)行聽課、研討。3 、進(jìn)行了期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。4 、組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作。5 、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。四、存在的不足與改進(jìn)的方向。1 、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和 實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合， 提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)， 使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步 得到提高