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文檔簡介
1、學(xué) 校班 級姓 名20132014學(xué)年度上學(xué)期期末綜合質(zhì)量測試八年語文試題(時(shí)間:120分鐘 滿分:120分)題號一二三四總 分得分一、積累與運(yùn)用(30分)1.給下面加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字(2分)(1)賒賬( ) (2)帶 挈 ( )(3)弄巧成zhu( ) (4)gnggng( )于懷2.在下面的括號里改正錯(cuò)別字(2分)(1)油然而聲( ) (2)虛無縹渺( )(3)按步就班( ) (4)張燈結(jié)采( )3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)(3分)( )A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。B.她講得娓娓動聽,妹仔聽得忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。C.全國推選文藝新人活
2、動正在各地如火如荼地進(jìn)行。D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談,知識淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。4.在下列句子橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗,勝利前最,成功前最。堅(jiān)持住,你就會迎來,迎來,迎來。A渺茫絕望黎明成功勝利B渺茫絕望成功黎明勝利C絕望渺茫勝利成功黎明D絕望渺茫黎明勝利成功5.修改病句(2分)(1)在紀(jì)念雷鋒同志犧牲50周年之際,舉國上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神。(2)由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn),被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號。6給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )值得一提的是,這一活化石已成為我們湛江人
3、餐桌上的美味佳肴海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動物又因?yàn)樗呢愺w呈長橢圓形,很像人的舌頭,也有人叫它“舌形貝”資料顯示,它是現(xiàn)今最古老的活化石,至今有幾億年的歷史因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆,下部的肉莖宛若一根剛長出來的豆芽,所以俗稱“海豆芽”八年上語文期末第1頁(共8頁) 八年上語文期末第2頁(共8頁)A B C D7.結(jié)合語境補(bǔ)寫句子(2分)有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用辛勤釀造甜蜜; , 。8.名著閱讀:(3分)現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷
4、,四周建起了圍墻,后面是一個(gè)巖洞,巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國作家 寫的長篇小說 。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、
5、0; 等,奇跡般地生活了28年。9.古詩文默寫填空(11分)(1)塞下秋來風(fēng)景異, 。(2) ,自將磨洗認(rèn)前朝。(3)惶恐灘頭說惶恐, 。(4)山下蘭芽短浸溪, 。(5)庭下如積水空明, ,蓋竹柏影也。(6)寂寥無人, , 。(7)傷心秦漢經(jīng)行處, 。(8) ,童稚攜壺漿。(9)陸游在游山西村中,千百年來被人們廣為傳誦蘊(yùn)含人生哲理的句子 , 。二、古詩文閱讀(20分)(一)閱讀甲乙兩段,回答下列問題(15分)【甲】 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之中,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
6、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 然后知生于憂患,而死于安樂也。【乙】 上謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,尤宜將護(hù).倘遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?!?#160; 魏征曰:“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。”10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)(1)傅說舉于版筑之間 (
7、 ) (2)征于色發(fā)于聲而后喻( )(3)入則無法家拂士 ( ) (4)誠自古所希 ( )11.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(2分)( ) A.(1)故天將降大任于是人也 (2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也B.(1)困于心衡于慮而后作 (2)病復(fù)作,則不可救矣C.(1)國恒亡
8、160; (2)河曲智叟亡以應(yīng)D.(1)出則無敵國外患者 (2 )君謂計(jì)將安出12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4分)(1)所以動心忍性,曾益其所不能(2)治國如治病,病雖愈,尤宜將護(hù)13.甲文探討了 和 兩個(gè)問題,論述了“生于憂患死于安樂”的道理;乙文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是
9、160; 。(3分)14.孟子認(rèn)為,一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備哪些條件?(2分) (二)閱讀下面一首唐詩,完成1516題(5分)采蓮曲 王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。15結(jié)合詩句,概括采蓮女的形象特點(diǎn)(3分) 16從修辭角度,賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章,完成1619題。(15分)粥 里 春 秋 陸建華剛剛懂事,讀過幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思
10、來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦憫農(nóng):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?#160; 念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動,才逐漸掂出這些格言和詩句的分量。 三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。 四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之
11、上。 五月,六月,七月。 追肥,拔草,治蟲。八年上語文期末第3頁(共8頁) 八年上語文期末第4頁(共8頁) 高溫悄悄來了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長得好,就喜笑顏開,心滿意足。天熱悶人,他們說:“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬千。 村民們不辭勞苦種植糧食的過程,使自幼在農(nóng)村長大的我印象深刻
12、,而村民們對糧食無比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場,他最愛的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺得,他喝的不是粥,而是人間難得一見的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過一般。 第一次見房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說:“你記住,這就叫誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!?#160; 此生見粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)
13、人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢瑁尦猎诟椎椎纳俚每蓱z的米粒浮上來,另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們”面對桌上小小的一卷飯票,男生們推來讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事? 我慶幸我的兒孫們趕上衣食無憂一天比一天幸福的時(shí)代。單
14、就米粥來說,什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見,并付諸日常生活中。那一天,我見到正上小學(xué)三年級的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評剛上小學(xué)的孫女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過唐詩嗎,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦啊!”我聽后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶 17對憫農(nóng)的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過程。請用四字詞語填空。(3分) 剛剛懂事, &
15、#160; 年齡稍大, 上大學(xué)時(shí), 18根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。 閱讀第七段,展開想象,寫出村民們笑笑之后會說的話。(2分)天熱悶人,他們說:“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說“
16、60; ?!钡谑文男┘?xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分) 19下
17、列對文章語言品析不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A. 第三段“小心翼翼”寫出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫出撒種動作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。 B第四段描寫村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動的場景富有詩意,充滿美感。 C第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。 D第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評”孫女的那番話,簡直就像一位長輩在教育晚輩,頗有童趣。學(xué) 校班 級姓 名20文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分) (二)閱讀下面文章,完成2125題。(15分) 納米紙電子產(chǎn)品更環(huán)保便攜、低成本、可彎曲
18、、綠色環(huán)保,這些都是當(dāng)前電子產(chǎn)品的重要發(fā)展趨勢。由歐美等國家相繼研制成的各種納米紙,令人對未來的電子產(chǎn)品充滿了期待。而同濟(jì)大學(xué)與美國馬里蘭大學(xué)最近聯(lián)合研發(fā)的納米紙晶體管,以納米紙為襯底,全透明、可彎曲、可降解,向紙制電子產(chǎn)品邁出了重要一步。納米紙泛指用納米材料制作或采用納米技術(shù)對紙張的某種性能進(jìn)行改善后的紙張。它除了具有可書寫、可復(fù)印等應(yīng)用性能外,還具有超疏水、自潔凈、防潮、耐老化及高印刷表面強(qiáng)度等優(yōu)異性能,有比較廣闊的市場應(yīng)用前景。普通的晶體管一般使用無機(jī)半導(dǎo)體材料,比如晶體硅,它堅(jiān)硬而易斷裂。納米紙晶體管選用的則是透明、可彎曲的有機(jī)半導(dǎo)體,并以同樣透明可彎曲的納米紙和碳納米管,分別作為襯底
19、材料和電極,最后形成了整體可彎曲、透明化、并且環(huán)??山到獾募{米紙晶體管器件。實(shí)際的性能測試表明,納米晶體管總體透明度高達(dá)84%,即便將整個(gè)器件彎曲起來卷成細(xì)圓筒時(shí),它上面的透明晶體管仍能保持優(yōu)良的工作性能。納米紙晶體管最大的特點(diǎn),是將透明、柔軟可彎曲、可降解這幾大功能和特性同時(shí)整合在一個(gè)器件上。如果將電子產(chǎn)品做在塑料襯底材料上,雖然可彎曲也透明,但無法降解,最終會產(chǎn)生出大量的電子垃圾,污染環(huán)境。電子垃圾眼下已經(jīng)成為世界面臨的一大問題。使用可降解的紙作為代替塑料的襯底材料,使得器件具備綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。由于普通紙張纖維粗,不透明,表面粗糙,凹凸不平,要在它上面制備半導(dǎo)體層,不僅很難形成完整、連續(xù)、
20、均勻的高質(zhì)量半導(dǎo)體層,并且還容易導(dǎo)致晶體管漏電,相關(guān)技術(shù)和制備工藝面臨不少困難。相比較而言,納米紙則是比較理想的材料。這種透明光滑的特殊紙張,其制備過程并不是很復(fù)雜,具體做法是,將普通造紙所用的木漿纖維經(jīng)特殊處理,使其纖維尺度達(dá)到納米量級,遠(yuǎn)小于可見光的波長。如此制作出來的納米紙,可有效減少對光的吸收和散射,不僅變得透明,而且其表面有如塑料一般光滑,這為接下來在它上面制備性能優(yōu)良的晶體管電路奠定了重要基礎(chǔ)。八年上語文期末第5頁(共8頁) 八年上語文期末第6頁(共8頁)將部分有機(jī)半導(dǎo)體材料具備的“可溶性”這一優(yōu)點(diǎn)與紙質(zhì)襯底材料的可打印特性相結(jié)合,便使得通過全打印方式來制備電子器件成為可能。如此一
21、來,不僅可以進(jìn)一步降低電子產(chǎn)品的成本,或許,在不久的將來,人們還能利用可再生資源印刷出透明、可彎曲的電子設(shè)備,即類似于電影哈利·波特中的“魔法報(bào)紙”之類的紙質(zhì)電子產(chǎn)品,或是科幻電影中出現(xiàn)的可彎曲、可折疊、全透明的顯示屏。從理論上說,納米紙晶體管向環(huán)保紙質(zhì)電子產(chǎn)品邁出了關(guān)鍵的第一步。21.請用簡潔的語言概括選文說明的主要內(nèi)容(3分) 22.選文第段劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?(4分) 23.選文第段加點(diǎn)詞語“或許”有什么作用?(3分) 24.選出對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)( )(3分)A. 當(dāng)前電子產(chǎn)品的重要發(fā)展趨勢是便攜、低成本、可彎曲、綠色環(huán)保。B. 納米紙晶體管除了具
22、有可書寫、可復(fù)印等應(yīng)用性能外,還具有超流水、自潔靜、防潮、耐老化及高印刷表面強(qiáng)度等優(yōu)異性能。C. 用塑料做電子產(chǎn)品的襯底材料,因?yàn)樗芰蠠o法降解,最終會產(chǎn)生大量的電子垃圾,污染環(huán)境。D. 在普通紙張上面制備半導(dǎo)體層,不僅很難形成完整連續(xù)均勻的高質(zhì)量半導(dǎo)體層,并且還容易導(dǎo)致晶體管漏電。25.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,請你設(shè)想一下生活中將會有哪些納米紙電子產(chǎn)品?(2分) 四、 作文:(40分)任選其中一個(gè)作文題目(一): 記得一縷花香(二): 在我手上要求:(1)如果選擇題目(二),先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)文體不限,不少于600字。(3)字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名
23、、 校名、 地名 。 題目: 八年語文上期末第7頁(共8頁) 八年語文上期末第8頁(共8頁) 八年語文上學(xué)期期末質(zhì)量測試卷參考答案一、1sh qiè 拙 耿2聲 生 渺-緲 步-部 采-彩3 D 4D。根據(jù)后三個(gè)句子與前面各分句的語意邏輯對應(yīng)關(guān)系即可判斷。5(1)在“雷鋒精神”后面加上“的活動”(2)缺少主語,應(yīng)在“被”前面加上“他”6 B 7 略8笛福 魯賓孫(遜)漂流記 墾荒種糧 (任寫一個(gè)即可)9略二 、10(1)被舉用 被任用(2)了解 知曉 (3)通“弼”,輔弼 ,輔佐 (4)確實(shí),實(shí)在。11、(2分)A 12、(6分,每句各2分,關(guān)鍵詞語解釋正確,句子通順及給分)(1)用這些辦法使他的心驚動,使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起 來,以不斷增長才干。(2)治理國家如同治病,病即使痊愈,還應(yīng)當(dāng)護(hù)理調(diào)養(yǎng)。13、造就人才 治理國家 居安思危14入則有法家拂士,出則有敵國外患者,國長存。15.從“采蓮”看出勤勞,從“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”看出美麗,從“亂入池中”“聞歌”看出活潑16.用襯托的手法,明
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