人教版三年級語文上冊期末分課復習資料

1、人教版三年級語文上冊期末分課復習資料                                    第一單元第一課一復習生詞二背誦最后一段（共兩句，最后是省略號）三課文中作者的感情是自豪、贊美，體現(xiàn)了民族團結的精神。四、抄寫窗外安靜的句子。（讀書讀得認真）五、字音、字形        傣昌戴

2、（戈）舞（）六、這是一所什么樣的學校？（美麗、團結）第二課一、生詞二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。三、課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因）四、草地為什么會變色？（花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）五、一本正經：很莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。第三課一、讀課文，讀準字音           二、生詞三、背誦課文第二自然段，這段寫了什么？（天都峰又高

3、又陡）四、老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。）五、多音字SI似乎互相似相          SHI似的相片園地一一、我的發(fā)現(xiàn)真假好人發(fā)現(xiàn)晃眼朝陽假放假好愛好發(fā)頭發(fā)晃搖晃朝朝向二、背小兒垂釣             三、記住“讀讀認認”里的生字四、用下面兩個詞造句               

4、; 十分：好像：第二單元第五課一、讀課文二、寫生詞             三、注意易錯的字：步胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下來（公園里有一棵高大的非常惹人喜愛）六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人）第六課一、讀課文，讀準字音二、會寫生詞三、易聽寫的詞：擺弄清準備膠卷雜志社四、高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）五、小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（從高爾基和小男孩兩個方面去回答）六、高爾基的三

5、步曲：童年在人間我的大學第七課1、熟讀課文        2、聽寫詞語         3、容易錯的字：旅  考  遺4、李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的坑，可它為什么沒得臥進去呢？5、李四光是一個怎樣的人？（勤于思考，善于動腦，執(zhí)著求索的好品質）6、課后資料袋    兩朵彩云園地二一、引用人物對話的不同形式    

6、60;   二、背五句名言，并增加幾條，會寫興趣是最好的老師（愛因斯坦）   處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人）陶行之三、我會填  讀  記            四、聞雞起舞意思   ，來自歷史故事的成語。第三單元第九課一、背誦、默寫兩首古詩二、解釋蕭蕭（風聲）  挑（捉）  籬落（籬笆）  九月九日（重陽節(jié)）  山東（華

7、山以東）  獨（單獨）  異（別的，其他的）  逢（遇到  碰到）  倍（加倍）遙（遙遠）三、詩句意思（詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀）（作者一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人）第十課一、課文     二、詞語     三、課文的寫作順序（做風箏    放風箏   找風箏）四、找出課文中描寫心情的有關語句（1、我們精心做著2、我們依舊快活3

8、、風穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛舞著4、我們都哭了）五、背課文40頁第二自然段   六、抄寫一些描寫心情的詞語七、有關風箏的介紹第十一課一、讀準字音 ：匙  繽  扇  頻  裳二、詞語    三、課文從哪幾個方面寫秋雨的？（色彩、氣味、動植物準備過冬）  四、背第三題的兩個比喻句    五、收集描寫秋天的詞句第十二課振動  歌韻  叮嚀  掠過  歌吟

9、0; 遼闊  音樂廳  綻開 匆匆園地三1、背寫表示詞語   2、背對對子   3、復習我會填  4、用關聯(lián)詞填空1、（        ）從早晨玩到下午，（            ）我們累壞了。2、風箏（      ）做好了，卻什么也不像，（        &

10、#160;   ）我們依然快活。第四單元第十三課一、字音（凌  綻  灼  燥） 二、詞語      三、背課文第2自然段四、說說為什么不同的植物開花的時間不同？（植物開花的時間與溫度、溫度、光照有密切關系，跟昆蟲活動的時間關系）五、會填下面的空格牽牛花（    ） 睡蓮（      ）薔薇（     ）煙草花（    ）月光花（   

11、）曇花（     ）第十四課一、讀準字音：  試   悶  幾   陌          二、詞語三、作者做了一項什么試驗？得出了什么結論？（證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。結論是：我無法解釋蜜蜂為什么會有辯認方向的能力）四、作者做試驗分幾步，哪幾步？五、資料袋有關蜜蜂的知識第十五課一、字音：  看(看守     看見）    磨（磨面&

12、#160;  磨刀）   調（調皮  調轉）千里迢迢    二、詞三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物）四、這個故事告訴我們什么道理（善于觀察，善于思考）五、資料袋關于微生物的情況園地四  細微的（         ）全新的（            ）偉大 的（         

13、0;    ）地球上的（       ）簡單的（        ）艷麗的（        ）美麗的（    ）干燥的（      ）有趣的（   ）第五單元第十七課一、字音：阜   仆    二、詞三、孔子和老子各是什么樣的人？（孔子：謙虛好學，孜孜以求的治學精神。老子：誨人不倦，愛護晚輩

14、）四、"學無止境"是什么意思     五、孔子的名言背寫第十八課一、抄寫生詞二、背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來。三、精衛(wèi)填海  夸父逐日  后羿射日    共工怒觸不周山第十九課一、抄寫生詞二、背誦第三自然段三、趙州橋有什么特點？（雄偉  堅固  美觀）四、趙州橋在設計上有什么特點？（長度、寬度、建設材料、形狀特點）這種設計有什么好處？五、畫一畫文峰塔（五層  傘狀結構   

15、頂上護欄  尖頂）園地五一、背寫反義詞的詞語2、背十二屬相，會用十二屬相寫成語3、形近字組詞四、多音字倒        創(chuàng)       爪        長        作       溜       乘      桿第六單元第21課一、

16、背寫兩首古詩二解詞：瀲滟    空蒙  奇   西子三、組詞：斷    楚    孤   帆四、說出下列詞句意思1、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背寫描寫祖國風光的詩。（望廬山瀑布    獨坐敬亭山）第二十二課一、抄寫詞語二、背寫魚的自然段三、課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？（海水五光十色，海里有各種各樣的動物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥）四、資料袋里的諺語第二十三課一、抄寫詞語二、背寫自己吉

17、難的部分三、體會詞語的好處抽    封    侵    飛舞   只好第二十四課物美價廉  琳瑯滿目  一應俱全  大飽口福  五顏六色  奔流不息  五洲四海園地六一、背深   封的意思二、背描寫景色的詩句三、背abac形式的詞四、多音字舍    空    參     長第七單元第二十五課一、抄寫

18、下列詞語二、課文講了一件什么什么事？（發(fā)明家手持矛和盾和朋友比賽時，由矛和盾的長處發(fā)明了坦克）三、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的？第二十六課一、會寫詞語二、課文講了一個什么道理（時間在變化，人在變化，周圍的的一切都在變化）三、科利亞是怎樣找到木匣的？書上104頁第二十七課一、會寫詞語二、從中你明白了什么道理？107頁三、陶罐神態(tài)詞：謙虛    鐵罐神態(tài)詞：傲慢   輕蔑   惱怒第二十八課會讀準：勻稱  撒開  掙脫  猶豫園地七一、反義詞和八字成語千里之行，始于足下。 

19、 一夫當關，萬夫莫開。   十年樹木，百年樹人千里之堤，潰于蟻穴     一葉障目，不見泰山     文武之道，一張一弛 一言既出，駟馬難追     無源之水，無本之木    一波未平，一波又起 天網恢恢，疏而不漏     一著不慎，滿盤皆輸     不入虎穴，焉得虎子 十目所視，十手所指   &#

20、160; 不經一事，不長一智     不塞不流，不止不行 八仙過海，各顯神通     太公釣魚，愿者上鉤    人而無信，不知其可日月經天，江河行地     三十六計，走為上計        以眼還眼，以牙還牙 三十六計，走為上策     風聲鶴唳，草木皆兵       

21、0;三天打魚，兩天曬網  仁者見仁，智者見智      萬事俱備，只欠東風      頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 己所不欲，勿施于人       寧為玉碎，不為瓦全     上天無路，入地無門 寧為雞口，無為牛后      運用之妙，存乎一心          只見樹木，不見森林 近朱者赤，近墨者

22、黑        只可意會，不可言傳    放下屠刀，立地成佛 只此一家，別無分店       煢煢孑立，形影相吊       四體不勤，五谷不分 呼之即來，揮之即去       皮之不存，毛將焉附     金玉其外，敗絮其中慶父不死，魯難未已       差之毫厘，謬以千里   

23、;   老鼠過街，人人喊打 差之毫厘，失之千里       機不可失，時不再來     前人栽樹，后人乘涼百尺竿頭，更進一步      前事不忘，后事之師     有則改之，無則加勉將欲取之，必先與之     當局者迷，旁觀者清     項莊舞劍，意在沛公 成事不足，敗事有余     &#

24、160;城門失火，殃及池魚 如聞其聲，如見其人 重足而立，側目而視      言者無罪，聞者足戒     種瓜得瓜，種豆得豆順我者昌，逆我者亡       流水不腐，戶樞不蠹    兼聽則明，偏聽則暗 乘興而來，敗興而歸      盛名之下，其實難副    得道多助，失道寡助 欲加之罪，何患無辭      道高一尺，魔高一丈&#

25、160;    韓信點兵，多多益善 智者千慮，必有一失      避其銳氣，擊其惰歸     鞠躬盡瘁，死而后已鷸蚌相爭，漁翁得利      螳螂捕蟬，黃雀在后     翻手為云，覆手為雨 巧婦難為無米之炊 二、生字組詞謊 笛 棍 港  憤 襪 捆  婦三、多音字處   干  稱 

26、0;撒  量  數第八單元第二十九課一、會寫詞語二、英子在掌聲前后有什么變化？（117頁第1段和118頁第二自然段）三、課文最后一段話是什么意思？你從中明白了什么？119頁批語第三十課一、詞語        二人物不同的語氣讀出來（120頁和121頁）三、實驗為什么會取得成功？第三十一課一詞語         二、課中的金吉婭是個什么樣人？（善良、仁愛，有同情之心）三、母親的心情有什么變化？（擔心-生氣-激動）四、替那個小女孩寫幾句感謝

27、的話。五、課文最后一句話的意思         六、資料袋園地八一、背寫ABB式的詞語，會寫12個成語       二、背寫"三字經"三、多音字      給     漂    落    調多音字kan(看書)   diao(調動)     gan(干凈)   h

28、ao(好人)   cheng(盛飯)   zhao(朝陽)看          調         干          好          盛            朝kan(看門)    tiao(調皮) 

29、;  gan(干活)   hao(好動)    sheng(茂盛)   chao(朝代)  jia(假裝)   zhong(種子)    si (似乎)   fa(發(fā)現(xiàn))    xiang(相信)    zuo(作坊)假        種            似

30、60;        發(fā)          相           作  jia(放假)   zhong(種地)    shi (似的)   fa(頭發(fā))   xiang(相片)     zuo(作業(yè))    cang(迷藏) 

31、                   zhang(長大)                  liang(重量)藏                           長&

32、#160;                          量    zang(西藏)                     chang(長度)              &#

33、160;   liang(打量)   dang(當然)                   ying(應該)                     chu(到處)當               &#

34、160;            應                           處   dang(上當)                    ying(答應)  

35、0;                  chu(處理)   kong(空氣)                     mo(磨房)                   fang(酒坊)空 

36、                          磨                         坊    kong(空地)              &

37、#160;      mo(磨刀)                   fang(街坊)sang(喪失)                    mo(淹沒)                

38、  shan(扇子)喪                           沒                          扇     sang(奔喪)   

39、60;                mei(沒有)                   shan(扇風)yao(要命)                    gei(給你)      &#

40、160;              xing(興奮)要                             給                      

41、   興     yao(要求)                     ji(給予)                       xing(高興)jiao(教育)       

42、           xiao(學校)                    xi (關系)教                           校      

43、0;                    系      jiao(教書)                     jiao(校對)                  

44、ji(系鞋帶)sa(撒嬌)                     cheng(乘法)                  she (取舍)撒                       &#

45、160;    乘                       舍sa(撒種)                     sheng(一乘)                

46、  she (宿舍)    chong(重來)                      men(悶悶不樂)               zhao(前爪)重                    &#

47、160;         悶                        爪  zhong(重量)                      men(悶熱)       

48、;             zhua(雞爪)  liu(順口溜)                    long(燈籠)                    can(參加)溜         &#