六年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題含答案

1、六年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫句子難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1.寫出一句魯迅的名言。_2.月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動(dòng)）_3.人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢？（改為陳述句）_4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）_二、 按要求改寫句子。1湯姆去山洞尋找寶藏。（擴(kuò)句）_2您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。（縮句）_3大風(fēng)卷起來(lái)一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_三、 按要

2、求寫句子。1.老人對(duì)我說(shuō)，她的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）_2.課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）_3.得把他們抱來(lái)，同死人待在一起，怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌4.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為肯定句）_四、 按要求完成句子練習(xí)。1看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。（改為反問句）_2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）_3過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（照樣子，補(bǔ)寫句子）小學(xué)的時(shí)光如_，如_。4修改下面的一段話。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺

3、。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。_五、 按要求完成句子練習(xí)。 1.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句） _2.我們只有一個(gè)地球，必須要精心保護(hù)。（改為雙重否定句） _3.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。 這句話把地球比作_和_，生動(dòng)地寫出了_。請(qǐng)你試著用這種寫法贊美老師。老師，_，_，是_。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。 這幾句話運(yùn)用了_和_的說(shuō)明方法，寫出了地球的_，說(shuō)明地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F。請(qǐng)你運(yùn)用這兩種說(shuō)明方法，任選一種事物，說(shuō)明它的

4、特點(diǎn)。_六、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_2小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我還要等我的同伴呢?！盻3他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，專門趕來(lái)采槐花蜜?！盻4媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！盻七、 按要求寫句子。1它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！（用加點(diǎn)的詞寫句子）_2蘭蘭是個(gè)聰明、能干的好孩子。（運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個(gè)說(shuō)法，不改變句意）_3你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。（改為雙重否定句）_4我絕不相信他說(shuō)的那些迷惑人心的話。（縮句）_5例：什么樣的青春最輝煌，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子）_八、 根據(jù)要求，完成句子練

5、習(xí)。1.下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮句）_2.伯父笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_九、 按要求寫句子。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_2魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那本，是送你的。”（改為間接引語(yǔ)）_3風(fēng)也停了，山中一下變得非常幽靜。（改寫成擬人句）_4沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_十、 按要求寫句子。1跌跌撞撞地向那木橋擁去。（

6、用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_2桑娜用頭巾裹住睡著的孩子。（改為“把”字句）_3近一米高的洪水已經(jīng)在路面上奔騰了。（改為擬人句）_4老兵說(shuō)：“走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！”（改為轉(zhuǎn)述句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1哪里有死的東西會(huì)自已走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）_2秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫句子）_3你不喜歡書里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_十二、 按要求改寫句子。1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2.魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合

7、并成一句話。）_3.每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）_4.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思分別造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美觀）_。5.修改下面一段話。我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。_十三、 按要求改寫句子。1貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_2這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。（修改病句）_3人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）_4廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）_5

8、焦裕祿的事跡讓我感動(dòng)。（改為用否定的句式表示肯定的意思）_6捧起一本好書，一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊噴香的面包?！保ㄕ諛幼臃聦懢渥樱┡跗鹨槐竞脮?，一個(gè)_的人說(shuō)：“像_?！笔?、 根據(jù)要求寫句子。1滿山火紅的杜鵑花正在盛開，五顏六色，美麗極了。（修改病句）_2四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空存在著生命。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話）_4洪水沖擊的木橋開始痛苦地呻吟。（仿寫句子）_5有國(guó)才有家，愛國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫出一句愛國(guó)的名言。_十五、 按要求完成下列各題。1通過老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興

9、趣。（修改病句）_2兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為把字句）_3四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）_4這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？（改為陳述句）_5貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_6我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句）_十六、 按要求改寫句子。1我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）_ 2媽媽告訴我，要我?guī)е陚闵蠈W(xué)去。（改為直述句）_3我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。（縮句）_4是否主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。（修改病句）_十七、 句子長(zhǎng)廊。1班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改成第三

10、人稱轉(zhuǎn)述句）_2細(xì)細(xì)想來(lái)，他說(shuō)的話不是沒有道理。（改成肯定句）_3仿照例句寫一寫。例：因?yàn)橛辛岁?yáng)光，世界變得格外溫暖。因?yàn)橛辛薩，_變得_。答案1、1.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 3.人類只有一個(gè)地球，我們必須愛護(hù)。 4.它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。2、1.勇敢機(jī)智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。 2.您把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)。 3.大風(fēng)把一些紙片卷起來(lái)。 一些紙片被大風(fēng)卷起來(lái)。 4.我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。3、1.老人對(duì)我說(shuō)：“我的心已經(jīng)感受到你的琴聲了。” 2.

11、課外書可以讀，但不能沒有選擇地讀。 3.得把他們抱來(lái)，同死人待在一起，不行。 4.走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?、1.看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2.從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。 3.溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百般曲調(diào) 4.為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會(huì)照著這些要求去努力。5、1.人類怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？ 2.我們只有一個(gè)地球，決不允許不精心保護(hù)。 3.人類的母親 生命的搖籃 地球與人類及萬(wàn)物有著密切的聯(lián)系 這支燃燒的蠟燭

12、這盞指路的明燈 那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔 4.列數(shù)字 作比較 渺小 據(jù)專家推算，海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10，它的蘊(yùn)藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。6、1.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)，他還要等他的同伴。 3.他微笑著說(shuō)，他們到延安來(lái)，專門趕來(lái)采槐花蜜。 4.媽媽對(duì)我說(shuō)，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。7、1.我們班這次非拿到全級(jí)第一不可。 2.蘭蘭不僅是個(gè)聰明的好孩子，而且是個(gè)能干的好孩子。 3.你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。 4.我不相信話。 5.什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔無(wú)暇，正直無(wú)私。8、1.沙地種著西瓜。 2.伯父笑著

13、說(shuō)，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。 3.這，已經(jīng)不是戲劇。這，真是太像雜技了。 4.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？9、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著閏土。 2.魯迅先生對(duì)他說(shuō)，曹先生的書只收他一塊錢本錢，魯迅先生那本，是送他的。 3.示例：風(fēng)也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽靜。 4.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？10、1.在泥濘的路上，他跌跌撞撞地向前走著。 2.桑娜用頭巾把睡著的孩子裹住。 3.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 4.老兵說(shuō)，走之前，他總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊　?1、1.沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和

14、諧的聲音。 2.夏夜，螢火蟲在草叢中翩翩起舞。 3.如果你不喜歡書里說(shuō)的這些事，就干脆別讀這本書。12、1.世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 2.魯濱遜盡管收羅了這么多東西，還是缺少許多東西。 3.沒有一個(gè)人不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。 4.他打了一套漂亮的太極拳 她的新裙子很漂亮。 5.我寫的一篇作文我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹在作文比賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。13、1.貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽的。 2.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全中國(guó)人民的心齊歡悅起來(lái)。 3.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。 4.燈照耀著建筑。 5.焦裕祿的事跡不能不讓我感動(dòng)。 6.口渴 甘甜的泉水14、1.滿山火紅的杜鵑花正在盛開，美麗極了。 2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.人們雖然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。 4.小鳥展開她動(dòng)聽的歌喉，為大家唱起了歌。 5.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。15、1.通過老師的介紹，我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。 2