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文檔簡介
1、南京市棲霞區(qū)2021年中考語文一模試題棲霞2021年九年級語文樣卷本卷須知:1本試卷6頁,共120分,其中書寫分3分;考試時間120分鐘。2答案一律用黑色墨水筆寫在答卷紙上,不能寫在本試卷上,標處表示此處的答案應(yīng)寫在答卷紙上。一24分1用課文原句填空。10分(1)采菊東籬下, 。陶淵明?飲酒?(2)東風不與周郎便, 。杜牧?赤壁?(3)人有悲歡離合, ,此事古難全。蘇軾?水調(diào)歌頭?(4)枯藤老樹昏鴉, ,古道西風瘦馬。馬致遠?天凈沙middot;秋思?(5)臣本布衣, ,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。諸葛亮?出師表?(6) ,再而衰,三而竭。?曹劌論戰(zhàn)?(7) ,淺草才能沒馬蹄。白居易?錢塘
2、湖春行?)(8) ,病樹前頭萬木春。劉禹錫?酬樂天揚州初逢席上見贈?(9)面對人生的坎坷與不幸,我們應(yīng)該保持樂觀自信的態(tài)度,就像李白在?行路難?中所寫到的那樣 , 。2給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。4分澎湃 饋贈 鞠躬盡cuigrave; chigrave; 咤風云3以下對名著情節(jié)表述有誤的一項為哪一項 3分A老舍先生借?駱駝祥子?主人公祥子由自尊好強到自暴自棄的宏大變化,無情地批判了祥子所處的那個社會-它不讓好人有出路。B?名人傳?表達了貝多芬、米開朗琪羅、奧斯特洛夫斯基苦難和坎坷的一生,贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。C?童年?中的小茨岡是主人公阿廖沙最好的朋友,他勤勞能干、純樸樂觀
3、,連脾氣粗暴的外祖父都稱贊他是無價之寶。D?水滸傳?中的及時雨宋江仗義疏財,受到眾好漢的擁護,但他招安的想法遭到魯智深、李逵、武松等將領(lǐng)的堅決反對。班級開展主題為第41個世界地球日,我們能做什么的活動,請你參與。4下面是一位同學(xué)所寫的低碳生活建議書片段,請按要求幫他把畫線句修改完善。2分近兩百年來,工業(yè)化的推進在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來二氧化碳的大量排放,導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極冰川開始融化,頻繁出現(xiàn)極端氣候,沙塵暴更加猛烈,各地物種急劇減少-人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的最后一次時機,但是僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\。我們必須
4、通過每一個人的努力,防止生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化的勢頭。(1)畫線句中有一個分句與上下文不夠連接,應(yīng)將 改為 。1分(2)畫線句是一個病句,詳細修改方法是: 。1分5同學(xué)們通過大量調(diào)查完成了下面這張表格,請根據(jù)表格內(nèi)容答復(fù)以下問題。2分某地區(qū)學(xué)生家庭碳排放情況調(diào)查表碳排放 情況嚴重超標超過兩倍超過一倍正常范圍低排放 家庭超低排放家庭數(shù)量2364戶4075戶7811戶9773戶5437戶1498戶所占比例7.6313.1625.2331.5717.564.8(1)根據(jù)表格內(nèi)容,請用一句話概括該地區(qū)學(xué)生家庭碳排放的總體情況。1分(2)請擬寫一條宣傳低碳生活的公益廣告,要求至少使用一種修辭方法。1分6觀察下
5、面這幅環(huán)保漫畫,按要求填空。3分二43分(一)閱讀下面古詩文,完成712題。14分【古詩閱讀】7閱讀下面的詩,按要求答復(fù)以下問題。4分春望 杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(1)頷聯(lián)感時花濺淚,恨別鳥驚心歷來為人們所稱道,請你說說好在哪里。2分(2)頸聯(lián)中烽火連三月一句寫出了當時 的情況,家書抵萬金一句表達了作者 的心情,很自然地使人產(chǎn)生共鳴,成為千古傳誦的名句。2分【古文閱讀】黔之驢 柳宗元黔無驢,有好事者船載以入。至那么無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,amam然,莫相知。他日,驢一鳴,虎
6、大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:技止此耳!因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉,乃去。注釋黔:唐代黔中道,轄境相當今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重慶黔江流域和貴州東北一局部。amam然:小心慎重的樣子。遁:逃。蕩倚沖冒:碰撞靠近沖擊冒犯。 跳踉大闞:跳起來大吼。8以下加點詞的意思不一樣的一組是 2分A然往來視之 下視其轍 B益習其聲 增益其所不能C技止此耳 止有剩骨 D盡其肉,乃去 游人去而禽鳥樂也9以下句中加點的以與以為神中的以意思和用法一樣的一項為哪一項 2分A蒙辭以軍中多務(wù) B屬予作文
7、以記之C雖乘奔御風不以疾也 D以是人多以書假余10用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。2分譯文:11這篇寓言是按照老虎懼驢rarr; 驢rarr; 驢的過程來表達的。每空填一字2分12后人從本文提煉出一個成語 ,用來挖苦 。2分(二)閱讀下面文章,完成1317題。14分占領(lǐng)一座制高點 陳魯民從飛機上往下看,白云繚繞,山峰林立,莽莽蒼蒼,很是壯觀。在人的世界里,同樣也是山峰林立,如刀似劍,直插藍天,可以說每個出色的人都是一座山峰,都有自己的制高點。李白、杜甫占領(lǐng)的是詩歌的制高點,奇?zhèn)ス妍?,難以企及;王羲之、顏真卿占領(lǐng)的是書法的制高點,一字千鈞,力壓群雄;魯迅占領(lǐng)的是雜文的制高點,筆掃千軍,所向披靡;牛
8、頓、愛因斯坦占領(lǐng)的是物理學(xué)的制高點,博大精深,奇妙無比想和他們一較上下,想從他們手里奪取制高點,一般來說不大可能,弄不好就會被人嘲笑為蚍蜉螞蟻撼樹。然而,這并不是說別的人一點出頭時機都沒有了,因為還有次一級的制高點,同樣很重要,很壯美。假設(shè)說李杜占領(lǐng)的是三山五岳,你還可以去占領(lǐng)普陀山、五臺山、峨眉山、九華山,一樣的風光旖旎,美不勝收。譬如詩歌,即便不能和李杜爭老大,仍可以獨樹一幟,占領(lǐng)自己的山頭,蘇、辛占領(lǐng)的是豪放派的制高點,柳永、李清照占領(lǐng)的是婉約派制高點,陶淵明、謝靈運占領(lǐng)的是田園詩制高點,岑參、王昌齡占領(lǐng)的是邊塞詩制高點,讀他們的詩作,或波瀾壯闊,或小橋流水,或金戈鐵馬,或柔情似水,都詩
9、意盎然,給我們美的享受和精神熏陶。再退一步講,假設(shè)連占領(lǐng)普陀、五臺的時機也沒有了,只要你努力創(chuàng)造,不斷探究,還有無數(shù)有名或無名的山頭在等著你去征服、去占領(lǐng)。有了自己的山頭,你就是標準、楷模,你就是權(quán)威泰斗,你就有了話語權(quán)??墒牵淮忠淮说膭×腋偁?,攻城拔地,可以占領(lǐng)的山頭早被人占領(lǐng)完了,當今世界,更是人才濟濟,競爭到了白熱化程度,想擁有一座自己的制高點,是越來越難了,但難歸難,不等于沒有一點時機。關(guān)鍵要選準方向,找好打破口。一個最根本原那么是:決不重復(fù)別人,務(wù)必要獨出心裁。比方練書法,我們練一輩子隸書也超不過漢隸程度,終生研習草書也難趕上張旭、懷素,然而,現(xiàn)任書法主席張??嘈拇Χ嗄?,終于
10、創(chuàng)造了一種韻味獨特的草隸體,清新明快,一鳴驚人,發(fā)揮雜交優(yōu)勢,硬是在草、隸兩座大山之間崛起了一座新的制高點。再就是要矢志不渝,持之以恒。每個制高點都是一點一點地堆起來的,說是占領(lǐng)其實更是建立,沒有個十年二十年功夫,不可能奏效,有的甚至要傾終生之力。因為道理很簡單,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土,看看我們周圍那些擁有制高點的人,哪一個不是夜以繼日的工作狂,哪一個不是把事業(yè)看得重于生命?每個有志者都需要占領(lǐng)一座制高點,不一定是珠穆朗瑪,不一定高聳入云,但一定是獨具特色的、與眾不同的、飽含自己心血的事業(yè)高地、生命巔峰。13簡析本文標題占領(lǐng)一座lsquo;制高點rsquo;的含義和作用。3分1
11、4文章第段列舉的全都是詩人的事例,你認為這樣寫是否重復(fù)Up嗦?請簡述理由。3分15作者認為怎樣做就能有時機占領(lǐng)一座制高點?2分16文中第段加點的珠穆朗瑪指什么?如何理解作者說有志者都需要占領(lǐng)一座制高點,又不一定是珠穆朗瑪?3分17以下課文中所寫事例不能證明選文第段所說明道理的一項為哪一項 3分A聞一多先生目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血,幾年辛苦,凝結(jié)而成?唐詩雜論?的碩果。?聞一多先生的說和做?B鄧稼先用十多年時間帶著許多學(xué)者和技術(shù)人員,抑制重重困難,成功地自主設(shè)計了原子彈和氫彈,成為中國兩彈一星的元勛。?鄧稼先?C香菱為了學(xué)詩,在黛玉的指導(dǎo)下閱讀了大量的詩歌,又經(jīng)過茶飯無心,坐臥不定
12、的苦心孤詣,她寫出的第三首詩終于贏得了大家的一致好評。?香菱學(xué)詩?D海倫middot;凱勒由困難地學(xué)說每一件東西的名稱開始,其學(xué)習語言的過程經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦煎熬,最終成為美國著名女作家。?熱愛生命?(三)閱讀下面文章,完成1822題。15分民工父親的幸福 李良旭剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警覺地將門翻開一條縫,問道:你找誰?只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?什么
13、事?你說吧。我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。見我態(tài)度和緩,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚。這位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的杰作,真是一個心細的父親!我點頭容許了。他見我爽快地容許了,沖動地說:謝謝!謝謝!您可真是個大好人??!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句
14、話也不說就將門關(guān)上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚今天,我可遇到大好人了??!這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹,做父親的好似在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責
15、砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏向。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級技工考試也通過了,如今,我也是有文憑的建筑工人了。他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。一會兒,這對父子看完了我的新居,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我辭別。突然,這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手,沖動地說:今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我
16、能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了。我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒適,假設(shè)我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了。兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。? 孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:怎么不可能?我一定好好讀書,將來有長進了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。18文中民工父親的幸福表達在哪些事上?3分19文章第段中民工父親對兒子說了一大段話,請你揣摩民工父親講這
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