高考歷史試題分類匯編：世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整

1、新課標高考歷史試題分類匯編：世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整（廣東卷B）23. 羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)之前，美國出版的一本書提議政府增加開支，甚至不惜造成財政赤字，以便舒緩經(jīng)濟衰退。羅斯福讀后批注：“哪有此等好事天下沒有不勞而獲的東西?！边@表明（ ）A.羅斯福始終是信奉新政理念的政治家B.羅斯福上臺之前美國尚未出現(xiàn)經(jīng)濟衰退C.羅斯福新政的理念在羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)前已經(jīng)萌生D.羅斯福在沒有率先提出了政府干預(yù)經(jīng)濟的主張 【答案】C【解析】 本題的關(guān)鍵是理解材料中在羅斯福就任總統(tǒng)之前讀的那本書的提議實質(zhì)就是后來羅斯福新政的理念國家干預(yù)經(jīng)濟。所以選C。而當(dāng)時羅斯福的批注又說明羅斯福當(dāng)時并不贊成這種理念。所以排除A選項和

2、D選項，B選項與材料和史實都是不符合的?！究键c定位】本題考查的是對羅斯福新政的理解。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（重慶卷）23.美國前總統(tǒng)喬治·布什在出席博鰲亞洲論壇20年會時表示，世界各國要緊密合作應(yīng)對金融危機，保護主義無助于克服困難然而，在1929-1933年世界經(jīng)濟危機期間，正是美國帶頭大幅度提高關(guān)稅，從而引發(fā)了一場關(guān)稅大戰(zhàn)。其直接影響是（ ）A.資本主義各國間的矛盾日趨尖銳B.資本主義各國政壇丑聞頻出C.資本主義各國社會危機日益加深 D.資本主義各國政府信譽掃地【答案】A（江蘇卷）18羅斯福新政時期，美國政府大力興辦公共工程，其客觀作用包括（ ） 擴大生產(chǎn)資料市場

3、增加就業(yè)機會 刺激消費需求 抑制物價上漲 A B C D【答案】B（廣東卷B）30、（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題?！静牧稀?部分發(fā)達國家的社會福利及經(jīng)濟發(fā)展情況2001年社會福利開支占GDP比重（%）*19952005年GDP年均增長速度（%）美國14.73.3英國21.82.8挪威23.92.8德國24.31.4芬蘭24.83.5法國28.52.1瑞典29.52.723個發(fā)達國家的平均值22.02.6 *注：19952005年上述各國每年的社會福利開支占GDP比重與2001年的數(shù)據(jù)相當(dāng)。 據(jù)劉玉安福利國家與社會和諧：北歐模式探源 (1) 經(jīng)濟學(xué)家克魯格曼有下列看法：如果是窮人，

4、“當(dāng)一個法國人絕對好于當(dāng)一個美國人”；如果是富人，“做法國人就有其不利之處了”。請忽略其他因素，利用材料分析的合理性；結(jié)合福利開支主要來自稅收這一事實，分析的合理性。（2分）(2) 有人認為，高福利會制約經(jīng)濟發(fā)展，低福利較有利于經(jīng)濟發(fā)展。請分析說明材料中的數(shù)據(jù)是否都支持這一觀點？（假定除福利水平高低之外，各國經(jīng)濟發(fā)展面臨的條件相同）（4分）(3) 福利制度產(chǎn)生以來，反對與支持的立場始終并存。請分別為兩種立場各找兩個理由，并加以論證。（從經(jīng)濟發(fā)展、社會公平和個人自由等等角度論證皆可）（6分）【答案】30（12分）（1）法國比美國福利水平高；法國富人的稅收負擔(dān)較重。（2分）（2）否。（1分）數(shù)據(jù)顯

5、示，相對而言，有國家高福利高增長，有國家低福利低增長。（3分）（3）考生應(yīng)為兩種立場各找兩個理由（6分）反對的理由，例如：福利制度會增加企業(yè)稅收負擔(dān)和成本；勞動積極性下降，不利于經(jīng)濟發(fā)燕尾服。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m支持的理由，例如，有利于社會和諧和穩(wěn)定；二戰(zhàn)后福利制度的建立，資本主義國家經(jīng)濟出現(xiàn)快速增長的局面。考生答案如超出要點但言之成理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分?！窘馕觥浚?）考查考生對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。并調(diào)動和運用知識說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點的能力。由于法國社會福利支出占GDP比重遠遠大于美國，所以在法國的窮人生活比在美國有保障。由于高福利來自對有產(chǎn)者的高稅收，所以法國的富人要比美國的富人上交更多的稅收，這對富人是不利的。（2）考查考生對有效信息進行完整、準確、合理的解讀，使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點的能力。只要找到材料中高福利國家同時又是高速發(fā)展的國家，低福利國家同時又是低增長就可以了。如：英國、挪威、芬蘭、瑞典等既是高福利又是高增長。（3）考查運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題的能力，考生要注意做到史論結(jié)合，論叢史出。至于角度考