第一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題六地球上的水

1、 高考地理一輪復(fù)習(xí)高考地理一輪復(fù)習(xí) 水的運(yùn)動(dòng)水的運(yùn)動(dòng) 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)考試說(shuō)明考試說(shuō)明1自然環(huán)境自然環(huán)境中的物質(zhì)中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能運(yùn)動(dòng)和能量交換量交換22運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義理意義水循環(huán)的過(guò)程和主要水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義地理意義23運(yùn)用地圖，歸納世界運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說(shuō)明洋流分布規(guī)律，說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影洋流對(duì)地理環(huán)境的影響響世界洋流分布規(guī)律，世界洋流分布規(guī)律，洋流對(duì)地理環(huán)境的影洋流對(duì)地理環(huán)境的影響響高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航第一講自然界的水循環(huán)第一講自然界

2、的水循環(huán)黃河之水天上來(lái)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。奔流到海不復(fù)還。黃黃河之水天上來(lái)，河之水天上來(lái)，滾滾東流能復(fù)滾滾東流能復(fù)回回.一、相互聯(lián)系的水體一、相互聯(lián)系的水體1、水體存在形式、水體存在形式基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)水體水體氣態(tài)水氣態(tài)水：數(shù)量最少，分布最數(shù)量最少，分布最廣廣；液態(tài)水：液態(tài)水：數(shù)量最大，分布次數(shù)量最大，分布次廣廣；固態(tài)水：固態(tài)水：僅在高緯、高山或特殊條件下僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在。才能存在?；A(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)水圈構(gòu)成水圈構(gòu)成大氣水：大氣水：占占0.001%;海洋水海洋水：最主要的水體，占：最主要的水體，占96.53%；陸地水：陸地水：約占約占3

3、.5%;全球水液態(tài)淡水液態(tài)淡水人類(lèi)可利用人類(lèi)可利用一、相互聯(lián)系的水體一、相互聯(lián)系的水體1、水體存在形式、水體存在形式2、關(guān)、關(guān)系：從運(yùn)動(dòng)更新的角度系：從運(yùn)動(dòng)更新的角度看，陸地上的各種水體之間具看，陸地上的各種水體之間具有有水水源相互補(bǔ)給源相互補(bǔ)給 的關(guān)系。的關(guān)系?；A(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)水水體的相互聯(lián)系：體的相互聯(lián)系：水體間的相互轉(zhuǎn)化水體間的相互轉(zhuǎn)化:水源補(bǔ)給關(guān)系水源補(bǔ)給關(guān)系 從陸地水體的水源補(bǔ)給看，從陸地水體的水源補(bǔ)給看，大大氣降水氣降水是最主要的補(bǔ)給。是最主要的補(bǔ)給。 固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài) 固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理意義意義基

4、礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)1.1.水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理意義意義海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)溫馨提示溫馨提示海陸間循環(huán)又稱為大循環(huán)，海陸間循環(huán)又稱為大循環(huán)，是指該循環(huán)環(huán)節(jié)最多是指該循環(huán)環(huán)節(jié)最多( (包括海洋包括海洋水蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、水蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、地表徑流、下滲、地下徑流等地表徑流、下滲、地下徑流等) )，范圍最廣范圍最廣( (既包括海洋也包括陸既包括海洋也包括陸地地) )，而不是指參與的水量最大。，而不是指參與的水量最大。

5、就水循環(huán)參與的水量而言，海上就水循環(huán)參與的水量而言，海上內(nèi)循環(huán)是海陸間循環(huán)的內(nèi)循環(huán)是海陸間循環(huán)的9 9倍。倍。 水循環(huán)的特點(diǎn)總結(jié) (1)陸地內(nèi)循環(huán)不只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域； (2)外流區(qū)域既有海陸間循環(huán)又有陸地內(nèi)循環(huán)； (3)海洋同時(shí)參與海上內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)； (4)三種水循環(huán)類(lèi)型都包括蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)； (5)海陸間循環(huán)中的水汽輸送是雙向的，只是從海洋輸往陸地的水汽量更大。歸 納 提 升二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理二、水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)及地理意義意義基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)1.1.水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)水循環(huán)的類(lèi)型、主要環(huán)節(jié)2.成因成因 3.3.水水循環(huán)的循環(huán)的意義意義聯(lián)系四大圈層，

6、并進(jìn)行物質(zhì)和能量交換。聯(lián)系四大圈層，并進(jìn)行物質(zhì)和能量交換。維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。調(diào)節(jié)不同緯度熱量收支的平衡。調(diào)節(jié)不同緯度熱量收支的平衡。使陸地上的水資源不斷得到補(bǔ)充和更新。使陸地上的水資源不斷得到補(bǔ)充和更新。不斷塑造著地表形態(tài)。不斷塑造著地表形態(tài)。內(nèi)因：水在常溫常壓下的三態(tài)變化內(nèi)因：水在常溫常壓下的三態(tài)變化外因：太陽(yáng)輻射能和水的重力外因：太陽(yáng)輻射能和水的重力影影響水循響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的環(huán)各環(huán)節(jié)的因素因素影響蒸發(fā)的因素影響蒸發(fā)的因素氣溫氣溫風(fēng)速風(fēng)速濕度濕度裸露的水域表面積裸露的水域表面積影響水汽輸送的因素影響水汽輸送的因素風(fēng)風(fēng)距海遠(yuǎn)近距海遠(yuǎn)近地形是否地形是否阻擋阻擋風(fēng)帶：信風(fēng)

7、、西風(fēng)、風(fēng)帶：信風(fēng)、西風(fēng)、極地東風(fēng)、季風(fēng)極地東風(fēng)、季風(fēng)深化探究考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)影影響水循響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的環(huán)各環(huán)節(jié)的因素因素影響降水的因素影響降水的因素充足的充足的水汽水汽強(qiáng)烈強(qiáng)烈上升的大氣上升的大氣運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)凝結(jié)核凝結(jié)核深化探究考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)影響地表徑流的因素影響地表徑流的因素年降水量年降水量流域面積流域面積植被植被地質(zhì)條件（土壤質(zhì)地）地質(zhì)條件（土壤質(zhì)地）蒸發(fā)蒸發(fā)人類(lèi)活動(dòng)人類(lèi)活動(dòng)影響下滲的因素影響下滲的因素地面地面性質(zhì)性質(zhì)坡度坡度植被植被降水強(qiáng)度降水強(qiáng)度降水降水持續(xù)時(shí)間持續(xù)時(shí)間影影響水循響水循環(huán)各環(huán)節(jié)的環(huán)各環(huán)節(jié)的因素因素目前人類(lèi)目前人類(lèi)能夠影響的能夠影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)水循環(huán)環(huán)節(jié)地表徑流地

8、表徑流( (建水庫(kù)，跨流域調(diào)水建水庫(kù)，跨流域調(diào)水) )；降水降水( (人工降水人工降水) )；下滲下滲( (破壞植被、硬化地面等破壞植被、硬化地面等) )；陸地水的蒸發(fā)陸地水的蒸發(fā)( (圍湖造田等圍湖造田等) )。深化探究考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)（20102010年高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（北京卷）文科綜合能力測(cè)試）年高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（北京卷）文科綜合能力測(cè)試）圖圖4 4是非洲乍得胡流域圖，讀圖，回答是非洲乍得胡流域圖，讀圖，回答8 8、9 9題。題。8 8乍得湖流域乍得湖流域A A河流徑流量的季節(jié)變化小河流徑流量的季節(jié)變化小B B河水主要來(lái)源于冰雪融水河水主要來(lái)源于冰雪融水C C地表徑流參與海陸

9、間水循環(huán)地表徑流參與海陸間水循環(huán)D D水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)循環(huán)水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)循環(huán)9 9根據(jù)圖中信息可以判斷根據(jù)圖中信息可以判斷A A流域面積流域面積減小減小B B湖泊水位總體下降湖泊水位總體下降C C流域主體位于熱帶荒漠流域主體位于熱帶荒漠D D19631963年時(shí)湖底東南高，西北年時(shí)湖底東南高，西北低低湖試題調(diào)研考點(diǎn)一自然界的水循環(huán)（0909廣東地理）水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀下圖，回廣東地理）水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀下圖，回答答(1) (2) (1) (2) 題。題。（1 1）圖中分別為）圖中分別為A.A.蒸發(fā)、地表徑流、跨蒸發(fā)、地表徑流、跨流流 域域調(diào)水、調(diào)水、降水降水B

10、.B.降水、地表徑流、蒸發(fā)降水、地表徑流、蒸發(fā)、 跨跨流域調(diào)流域調(diào)水水C.C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)蒸發(fā)D.D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水（2 2）在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)）在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖堑氖茿.A.取水取水保護(hù)保護(hù)水源地水源地B.B.輸水輸水減少過(guò)程減少過(guò)程損耗損耗C.C.用水用水節(jié)約、節(jié)約、綜合利用綜合利用D.D.排水排水防止當(dāng)?shù)匚廴痉乐巩?dāng)?shù)匚廴?0(2013安徽卷安徽卷)下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成下題。下題。從

11、水循環(huán)的過(guò)程和地理意義從水循環(huán)的過(guò)程和地理意義看，伏爾加河看，伏爾加河( )流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛流域的部分降水源自西風(fēng)流域的部分降水源自西風(fēng)帶帶河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán)河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán)使東歐平原總體趨于高低使東歐平原總體趨于高低不平不平促進(jìn)里海的水分和熱量平促進(jìn)里海的水分和熱量平衡衡A BC D（20112011年高考山東卷）年高考山東卷）2626. .為為了解區(qū)域自然地理特征并認(rèn)識(shí)自然了解區(qū)域自然地理特征并認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，某地理實(shí)習(xí)小組在美國(guó)西部地區(qū)地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，某地理實(shí)習(xí)小組在美國(guó)西部地區(qū)進(jìn)行了野外考察。圖進(jìn)行了野外考察。圖8 8提供的

12、是考察路線（提供的是考察路線（R R地地舊金山舊金山鹽湖鹽湖城）及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關(guān)信息。讀圖回答問(wèn)題。城）及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關(guān)信息。讀圖回答問(wèn)題。（3 3）運(yùn)用水循）運(yùn)用水循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，環(huán)的相關(guān)知識(shí)，解釋大鹽湖由淡解釋大鹽湖由淡水演變?yōu)橄趟葑優(yōu)橄趟脑虻脑颉?5(5分分) )大大鹽湖流域鹽湖流域氣候氣候干旱干旱降水少，降水少，冰冰川川消退，湖水消退，湖水補(bǔ)補(bǔ)給給減少；蒸發(fā)減少；蒸發(fā)旺旺盛盛，蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量；大鹽湖為內(nèi)流湖，鹽分隨徑流匯入而不，蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量；大鹽湖為內(nèi)流湖，鹽分隨徑流匯入而不斷積累。（只要從水循環(huán)的補(bǔ)給、蒸發(fā)、地表徑流三個(gè)環(huán)節(jié)回答斷積累。（只

13、要從水循環(huán)的補(bǔ)給、蒸發(fā)、地表徑流三個(gè)環(huán)節(jié)回答正確者，均可給分）正確者，均可給分）下下圖為圖為“水循環(huán)示意圖水循環(huán)示意圖” ，讀圖回答下列問(wèn)題。，讀圖回答下列問(wèn)題。（1 1）甲、乙、丙三大水）甲、乙、丙三大水循循環(huán)環(huán)均有的環(huán)節(jié)是均有的環(huán)節(jié)是 和和 。(2)(2)人類(lèi)可以通過(guò)影響水人類(lèi)可以通過(guò)影響水循循環(huán)環(huán)中的中的 環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)，緩緩解解水資源時(shí)空分布不均的矛盾，如水資源時(shí)空分布不均的矛盾，如 和和 。(3)(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有有 。(4)(4)某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市“河水的自然凈化河水的自然凈化”課題。課題。你認(rèn)為該課題的研

14、究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？你認(rèn)為該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水地表徑流地表徑流跨地區(qū)調(diào)水跨地區(qū)調(diào)水修建水庫(kù)修建水庫(kù)植樹(shù)種草，保護(hù)植樹(shù)種草，保護(hù)地表植被地表植被答案答案 ：河水河水污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過(guò)程（河水的補(bǔ)給與污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過(guò)程（河水的補(bǔ)給與排泄）；影響河水自然凈化的因素；本地氣候變化的規(guī)律與河排泄）；影響河水自然凈化的因素；本地氣候變化的規(guī)律與河水水位變化等。水水位變化等。三、陸地三、陸地水的補(bǔ)給水的補(bǔ)給 1 1、陸地、陸地水體類(lèi)型及補(bǔ)給關(guān)系水體類(lèi)型及補(bǔ)給關(guān)系 2 2、河流、河流水的主要補(bǔ)給類(lèi)型水的主要補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給時(shí)間補(bǔ)給時(shí)間主要影響因素主要影響因素

15、雨水雨水由各地雨季由各地雨季時(shí)間決定時(shí)間決定徑流量隨降水量的季節(jié)變化而變化徑流量隨降水量的季節(jié)變化而變化季節(jié)性積季節(jié)性積雪融水雪融水春季春季每年春季氣溫升高，積雪融化每年春季氣溫升高，積雪融化冰川融水冰川融水主要在夏季主要在夏季冰川的消融量隨氣溫的升高而增加冰川的消融量隨氣溫的升高而增加，在冬季出現(xiàn)斷流，夏季最多，在冬季出現(xiàn)斷流，夏季最多湖泊水湖泊水全年全年依湖泊水位而定，水量較穩(wěn)定，對(duì)依湖泊水位而定，水量較穩(wěn)定，對(duì)河流有調(diào)節(jié)作用河流有調(diào)節(jié)作用地下水地下水全年全年依地下水水位高低而定，水量穩(wěn)定依地下水水位高低而定，水量穩(wěn)定可靠，與河流有互補(bǔ)關(guān)系可靠，與河流有互補(bǔ)關(guān)系補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給類(lèi)型徑流量的季節(jié)

16、變化徑流量的季節(jié)變化典型分布地區(qū)典型分布地區(qū)雨水雨水世界上絕大多數(shù)河流。我世界上絕大多數(shù)河流。我國(guó)季風(fēng)區(qū)國(guó)季風(fēng)區(qū) 季節(jié)性積季節(jié)性積雪融水雪融水溫帶、亞寒帶地區(qū)。我國(guó)溫帶、亞寒帶地區(qū)。我國(guó)東北東北冰川融水冰川融水高山永久積雪、冰川地區(qū)高山永久積雪、冰川地區(qū)。我國(guó)西北部高原山地。我國(guó)西北部高原山地湖泊水湖泊水普遍。我國(guó)長(zhǎng)白山天池和普遍。我國(guó)長(zhǎng)白山天池和長(zhǎng)江中下游地區(qū)較典型長(zhǎng)江中下游地區(qū)較典型水地下水水地下水普遍。普遍。 1.降水補(bǔ)給（雨水補(bǔ)給）徑流量季節(jié)變化與徑流量季節(jié)變化與 季節(jié)變化基本一致季節(jié)變化基本一致 多雨期為多雨期為 期，少雨期為期，少雨期為 期期降雨量降雨量洪水洪水枯水枯水思考：河流流

17、量與溫度之間有何關(guān)系？思考：河流流量與溫度之間有何關(guān)系？ 1471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）100030040050060070023568 911春汛春汛夏汛夏汛【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】 流量過(guò)程曲線圖的判讀流量過(guò)程曲線圖的判讀流量的大小流量的大小從曲線變化幅度了解水量的季節(jié)變化從曲線變化幅度了解水量的季節(jié)變化從曲線高峰期了解汛期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短從曲線高峰期了解汛期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短從曲線低谷區(qū)了解枯水期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短從曲線低谷區(qū)了解枯水期出現(xiàn)的時(shí)間和長(zhǎng)短1、流量過(guò)程曲線圖反映的主要內(nèi)容：、流量過(guò)程曲線圖反映的主要內(nèi)容：【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】流量過(guò)程曲線圖的判讀流量過(guò)程曲

18、線圖的判讀流量是由流量是由 河水來(lái)源河水來(lái)源 決定的。決定的。洪水期出現(xiàn)在夏秋、枯水期出現(xiàn)在冬春的河流，一般洪水期出現(xiàn)在夏秋、枯水期出現(xiàn)在冬春的河流，一般多為多為 雨水雨水 補(bǔ)給，但補(bǔ)給，但 地中海地中海 氣候區(qū)的河流剛好相氣候區(qū)的河流剛好相反。反。汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除由汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除由 雨水雨水 補(bǔ)給外，也可能補(bǔ)給外，也可能是是 冰川融水冰川融水 補(bǔ)給。補(bǔ)給。春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流，除由春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流，除由 雨水雨水 補(bǔ)給外，補(bǔ)給外，還可能有還可能有 季節(jié)性積雪融水季節(jié)性積雪融水 補(bǔ)給。補(bǔ)給。河流在冬季斷流可能是河流在冬季斷流可能是 河水冰封河水冰封 緣故，

19、內(nèi)流河往往緣故，內(nèi)流河往往是由于氣溫低，冰川不融化，即沒(méi)有是由于氣溫低，冰川不融化，即沒(méi)有 冰川融水冰川融水 補(bǔ)給補(bǔ)給所致。所致。曲線變化和緩，多系曲線變化和緩，多系 地下水地下水 補(bǔ)給，也可能是熱帶雨補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋氣候區(qū)的河流。林氣候區(qū)或溫帶海洋氣候區(qū)的河流。2.從流量過(guò)程曲線分析原因從流量過(guò)程曲線分析原因31我我國(guó)各地區(qū)河流流量過(guò)程曲線的分析國(guó)各地區(qū)河流流量過(guò)程曲線的分析(1)東部季風(fēng)區(qū)東部季風(fēng)區(qū)降水集中在降水集中在7、8月，汛期為月，汛期為7、8月或稍晚一些時(shí)間；由于冬春降月或稍晚一些時(shí)間；由于冬春降水少，枯水期出現(xiàn)在水少，枯水期出現(xiàn)在12、1、2月份。本區(qū)以雨水

20、補(bǔ)給為主，徑流月份。本區(qū)以雨水補(bǔ)給為主，徑流的季節(jié)變化隨降水量的變化而變化。春季易出現(xiàn)春旱。的季節(jié)變化隨降水量的變化而變化。春季易出現(xiàn)春旱。32(2)東北地區(qū)東北地區(qū) 由于緯度較高，冬季嚴(yán)寒，積雪深厚，春季積雪消融，由于緯度較高，冬季嚴(yán)寒，積雪深厚，春季積雪消融，4、5月份形成一次汛期月份形成一次汛期(春汛春汛)；7、8月份東南季風(fēng)帶來(lái)降雨，河月份東南季風(fēng)帶來(lái)降雨，河流又出現(xiàn)第二次汛期流又出現(xiàn)第二次汛期(夏汛夏汛)；冬季氣溫低，河流封凍，小河；冬季氣溫低，河流封凍，小河流會(huì)斷流。流會(huì)斷流。33(3)西北內(nèi)陸地區(qū)西北內(nèi)陸地區(qū) 降水稀少，河流主要補(bǔ)給水源是冰川融水。冰川消融量隨降水稀少，河流主要補(bǔ)

21、給水源是冰川融水。冰川消融量隨氣溫的增高而增加，故該地區(qū)河流氣溫的增高而增加，故該地區(qū)河流7、8月份水量最大；冬季月份水量最大；冬季氣溫低，冰川不融化，河流斷流；由于冰川融化量有限，加氣溫低，冰川不融化，河流斷流；由于冰川融化量有限，加之蒸發(fā)強(qiáng)烈和下滲量大，故該地區(qū)河流流量一般不超過(guò)之蒸發(fā)強(qiáng)烈和下滲量大，故該地區(qū)河流流量一般不超過(guò)250m3/s。34(4)南部沿海地區(qū)南部沿海地區(qū) 每年每年5月因夏季風(fēng)帶來(lái)降雨，出現(xiàn)第一次汛期；該地區(qū)月因夏季風(fēng)帶來(lái)降雨，出現(xiàn)第一次汛期；該地區(qū)8、9月份多臺(tái)風(fēng)雨，故出現(xiàn)第二次汛期；本地區(qū)緯度低，又瀕月份多臺(tái)風(fēng)雨，故出現(xiàn)第二次汛期；本地區(qū)緯度低，又瀕臨海洋，是我國(guó)降

22、水量最豐富的地區(qū)，所以流量大，汛期長(zhǎng)，臨海洋，是我國(guó)降水量最豐富的地區(qū)，所以流量大，汛期長(zhǎng)，無(wú)結(jié)冰期，水位差較小。無(wú)結(jié)冰期，水位差較小。35(5)西南喀斯特地區(qū)西南喀斯特地區(qū) 溶洞、暗河等發(fā)育，促使地表水下滲，導(dǎo)致地表河流徑流溶洞、暗河等發(fā)育，促使地表水下滲，導(dǎo)致地表河流徑流量變小。量變小。36(陜西省興平市陜西省興平市2012屆高三練考屆高三練考)廬山小天池有廬山小天池有“久雨不溢，久旱不涸久雨不溢，久旱不涸”的特點(diǎn)，下列說(shuō)法的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是正確的是( )A“久雨不溢久雨不溢”時(shí)地表水補(bǔ)給地下水時(shí)地表水補(bǔ)給地下水B“久雨不溢久雨不溢”時(shí)地下水補(bǔ)給地表水時(shí)地下水補(bǔ)給地表水C“久旱不涸久

23、旱不涸”時(shí)地表水補(bǔ)給地下水時(shí)地表水補(bǔ)給地下水D“久雨不溢，久旱不涸久雨不溢，久旱不涸”說(shuō)明廬山小天池說(shuō)明廬山小天池不參與水循環(huán)不參與水循環(huán)（20122012新課標(biāo)全國(guó)卷）圖新課標(biāo)全國(guó)卷）圖1 1示意流域水系分布（示意流域水系分布（a a）和該流域）和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲，乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲內(nèi)一次局地暴雨前后甲，乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線（線（b b），讀圖），讀圖1 1完成完成(2)(3)(2)(3)題。題。(2) (2) 此次局地暴雨可能此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖出現(xiàn)在圖1a1a中中的的 A. A.地地 B.B.地地 C. C.地地 D.D.地地(3) (3) 乙水

24、文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?，乙乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?，乙水文站之間水文站之間 A.A.河道河道淤積淤積 B.B.河谷河谷變寬變寬 C.C.湖泊湖泊分流分流 D.D.湖水湖水補(bǔ)給量減小補(bǔ)給量減小圖圖9 9為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成完成25262526題。題。25.25.圖中甲地河流搬運(yùn)能力最弱的時(shí)期是圖中甲地河流搬運(yùn)能力最弱的時(shí)期是A.11A.11月至次年月至次年1 1月月 B.2B.2月至月至4 4月月 C.5C.5月至月至7 7月月 D.8D.8月至月至1010月月26.

25、26.甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是A.A.蒸發(fā)旺盛蒸發(fā)旺盛 B B. .河道彎曲河道彎曲 C C. .地勢(shì)起伏地勢(shì)起伏 D D. .濕地調(diào)濕地調(diào)儲(chǔ)儲(chǔ)3 3、河流、河流特征的分析特征的分析河流河流水系水系特征：特征：河流河流水文水文特征：特征：發(fā)源地；流向（注入的海洋或湖泊）；河流長(zhǎng)度；發(fā)源地；流向（注入的海洋或湖泊）；河流長(zhǎng)度；水系形態(tài)水系形態(tài)( (如樹(shù)枝狀、扇形等如樹(shù)枝狀、扇形等) )；流域概況（面積、；流域概況（面積、水能資源等水能資源等) )；河道寬窄曲直；河網(wǎng)密度；河道寬窄曲直；河網(wǎng)密度( (支流的發(fā)支流的發(fā)育程度）等。育程度）等

26、。流量；流速；水位；汛期；結(jié)冰期；含沙量以及特流量；流速；水位；汛期；結(jié)冰期；含沙量以及特殊水文現(xiàn)象如凌汛；斷流等方面。殊水文現(xiàn)象如凌汛；斷流等方面。4 4、河流水文和水系特征的影響因素、河流水文和水系特征的影響因素5 5、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流水文特征的影響、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流水文特征的影響6 6、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水系特征的影響、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水系特征的影響( (20112011年高考浙江文綜卷年高考浙江文綜卷) )下圖為世界某區(qū)域示意圖，表為下圖下圖為世界某區(qū)域示意圖，表為下圖中甲、乙兩城市的氣候資料。完成下列問(wèn)題。中甲、乙兩城市的氣候資料。完成下列問(wèn)題。圣勞倫斯河是世界上水位最穩(wěn)定的河流之一，說(shuō)明其原因。圣勞

27、倫斯河是世界上水位最穩(wěn)定的河流之一，說(shuō)明其原因。比較、河段水文特征的差異。比較、河段水文特征的差異。流域內(nèi)降水的季節(jié)變化??；五大湖的調(diào)節(jié)作用明顯。河段流域內(nèi)降水的季節(jié)變化??；五大湖的調(diào)節(jié)作用明顯。河段較河段流速快；封凍期短；流量小。較河段流速快；封凍期短；流量小。四、水資源四、水資源短缺的原因和應(yīng)對(duì)措施短缺的原因和應(yīng)對(duì)措施原因原因應(yīng)對(duì)措施應(yīng)對(duì)措施自然自然原因原因空間分布不均空間分布不均跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水時(shí)間分布不均時(shí)間分布不均修建水庫(kù)修建水庫(kù)氣候干旱，水資源總量少氣候干旱，水資源總量少節(jié)約用水節(jié)約用水人為人為原因原因人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，水資源需求量增大擴(kuò)大，

28、水資源需求量增大控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約用控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約用水，提高水資源利用率水，提高水資源利用率水資源浪費(fèi)嚴(yán)重水資源浪費(fèi)嚴(yán)重節(jié)約、合理使用；水資節(jié)約、合理使用；水資源市場(chǎng)化，加強(qiáng)管理源市場(chǎng)化，加強(qiáng)管理水資源污染嚴(yán)重水資源污染嚴(yán)重保護(hù)水源、防治污染、保護(hù)水源、防治污染、凈化污水、立法保護(hù)凈化污水、立法保護(hù)下下圖為圖為“水循環(huán)示意圖水循環(huán)示意圖” ，讀圖回答下列問(wèn)題。，讀圖回答下列問(wèn)題。（1 1）甲、乙、丙三大水）甲、乙、丙三大水循循環(huán)環(huán)均有的環(huán)節(jié)是均有的環(huán)節(jié)是 和和 。(2)(2)人類(lèi)可以通過(guò)影響水人類(lèi)可以通過(guò)影響水循循環(huán)環(huán)中的中的 環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)，緩緩解解水資源時(shí)空分布不均的矛盾，如水資源時(shí)空分布

29、不均的矛盾，如 和和 。(3)(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有有 。(4)(4)某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市“河水的自然凈化河水的自然凈化”課題。課題。你認(rèn)為該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？你認(rèn)為該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水地表徑流地表徑流跨地區(qū)調(diào)水跨地區(qū)調(diào)水修建水庫(kù)修建水庫(kù)植樹(shù)種草，保護(hù)植樹(shù)種草，保護(hù)地表植被地表植被答案答案 ：河水河水污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過(guò)程（河水的補(bǔ)給與污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過(guò)程（河水的補(bǔ)給與排泄）；影響河水自然凈化的因素；本地氣候變化的規(guī)律與河排泄）；影響河水自然凈化的因素；本地氣候變化的規(guī)律與河

30、水水位變化等。水水位變化等。五、洋流五、洋流的分布與地理意義的分布與地理意義 1 1、洋流、洋流的成因、規(guī)律的成因、規(guī)律0 00 0（2 2）洋流）洋流的分布示意圖的分布示意圖讀讀“某沿海地區(qū)洋流示意圖某沿海地區(qū)洋流示意圖”，回答，回答3 34 4題。題。3 3若甲洋流所處的緯度是若甲洋流所處的緯度是3030，下列洋流中能與甲洋流構(gòu)成，下列洋流中能與甲洋流構(gòu)成完整洋流系統(tǒng)的是完整洋流系統(tǒng)的是 本格拉寒流千島寒流秘魯寒流西風(fēng)漂流本格拉寒流千島寒流秘魯寒流西風(fēng)漂流南赤道暖流東澳大利亞暖流阿拉斯加暖流南赤道暖流東澳大利亞暖流阿拉斯加暖流巴西暖流北巴西暖流北太平洋暖流太平洋暖流A A甲甲 B B甲甲C

31、 C甲甲 D D甲甲4 4若圖中的海洋是太平洋，若圖中的海洋是太平洋，當(dāng)甲洋流遠(yuǎn)離海岸且沿岸的當(dāng)甲洋流遠(yuǎn)離海岸且沿岸的水溫異常升高時(shí)，受其影響水溫異常升高時(shí)，受其影響可能出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)的地區(qū)是可能出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)的地區(qū)是A A智利智利 B B美國(guó)美國(guó) C C印度印度 D D英國(guó)英國(guó)影響影響舉例舉例氣候氣候調(diào)節(jié)全球熱量平衡調(diào)節(jié)全球熱量平衡對(duì)沿岸氣候：暖流增對(duì)沿岸氣候：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕溫增濕，寒流降溫減濕摩爾曼斯克不凍港；馬摩爾曼斯克不凍港；馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞達(dá)加斯加島東部、澳大利亞?wèn)|北部、墨西哥灣沿岸熱帶東北部、墨西哥灣沿岸熱帶雨林氣候；撒哈拉沙漠直雨林氣候；撒哈拉沙漠直逼海岸逼海岸海洋海洋生物生物寒暖流交匯，形成大寒暖流交匯，形成大漁場(chǎng)；上升流形成漁漁場(chǎng)；上升流形成漁場(chǎng)場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)；北海漁場(chǎng)；紐芬蘭漁場(chǎng)；北海漁場(chǎng)；北海道漁場(chǎng)；北海道漁場(chǎng)；秘魯漁場(chǎng)：秘魯漁場(chǎng)：上升流；舟山漁場(chǎng)上升流；舟山漁場(chǎng)污染污染物物加快凈化速度加快凈化速度擴(kuò)大污染范圍擴(kuò)大污染范圍海洋海洋航行航行順流加速；順流加速；逆流減速逆流減速讀麥哲倫船