五年級下冊美術(shù)教案飛天暢想(2)_湘美版_第1頁
五年級下冊美術(shù)教案飛天暢想(2)_湘美版_第2頁
五年級下冊美術(shù)教案飛天暢想(2)_湘美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.第7課 飛天暢想教學(xué)目的 1激發(fā)學(xué)生探究太空奧秘的濃重興趣,啟發(fā)學(xué)生大膽想像。2描繪將來世界人類去太空旅行或探究的情景。 教學(xué)重難點 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力,激發(fā)學(xué)生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學(xué)的精神。課時安排一課時 教學(xué)設(shè)計第一課時一、引入 1展示充滿無窮無盡奧秘的太空 ,圖片中有什么呢? 用什么樣的方式可以登上我們浩瀚的宇宙呢?2老師小結(jié):古有嫦娥奔月,現(xiàn)有宇宙飛船、火箭宇宙大的難以想象,他充滿無窮無盡的奧秘,今天,讓我們一起去暢想一下我們浩瀚的宇宙飛天。提醒課題.二、交流1游太空前的準備資料交流。 1資料搜集:課前搜集航天發(fā)射中心、火箭、飛船、衛(wèi)星、探測器等有關(guān)太空的資料和圖片。 2討論在

2、我們浩瀚的宇宙空間中,除了我們實實在在生活的地球以外,你還發(fā)現(xiàn)了什么別的星球呢?a.火星、太陽、土星、冥王星 3這么多的星球是用什么新奇的工具發(fā)現(xiàn)的呢?分組交流搜集到的新奇工具老師總結(jié) a.先請學(xué)生暢想新奇工具。b.再次理解“神舟號系列飛船和各種衛(wèi)星、探測器。出示圖片衛(wèi)星、飛船、探測器等是*火箭裝載飛進太空的。 老師總結(jié):人類幾千年來通過這些工具不斷地去探究我們無邊無際的太空世界,今天老師搜集了一個太空視頻,讓我們一起去感受一下太空的奇妙之旅。4觀看視頻,引發(fā)奇想a.觀看遨游太空的精彩片段。并讓學(xué)生考慮在視頻中你看到了什么?有什么感受? b乘坐飛船游太空指導(dǎo)構(gòu)思,引發(fā)奇想。 1 伴隨著圖片展示

3、說說在太空見到什么?提示:奇異的外星人,得意的外星動物,各種人造衛(wèi)星,美麗的城市,和地球一樣有各種生命2小組夢想乘坐飛船游太空的場景沒有大氣,會失重,課件出示宇航員在太空行走時失重的各種不同動態(tài)和在睡眠、飲食時失重的有趣狀況 2學(xué)生總結(jié)創(chuàng)作一幅太空世界的圖畫,需要哪些步驟?三、畫太空欣賞作品,評價學(xué)習(xí)。 1 創(chuàng)作一幅太空世界的圖畫,老師巡回指導(dǎo)。大膽無限的想象各組派代表上臺進展展示。 2說說這些小朋友是怎樣畫的、怎樣想的。 四、評價表揚想像奇特大膽和構(gòu)圖獨特的學(xué)生,并通過視頻展示臺展示其作品。五、拓展隨著我們科學(xué)技術(shù)的不斷開展,我們的太空將越來越奇妙,這就需要我們不斷學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識,努力奮斗,總有一天你們也會成為探究太空的一員。去探究關(guān)于我們美麗的太空。課后搜集飛天宇航員的偉大事跡。板書設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論