蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)在大海中永生課件

1、 你知道這首歌歌頌了誰(shuí)嗎？你知道這首歌歌頌了誰(shuí)嗎？一九七九年，那是一個(gè)春天，一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城神話般地崛起座座城 ，奇跡般聚起座座金山。奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外，春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外，春暉啊暖透了大江兩岸春暉啊暖透了大江兩岸 ，啊啊, ,中國(guó)，中國(guó)，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天 。鄧小平鄧小平1 1、19291929至至19321932年領(lǐng)導(dǎo)建立了年領(lǐng)導(dǎo)建立了左右江革命根

2、據(jù)地左右江革命根據(jù)地( (今廣西境內(nèi)今廣西境內(nèi)) ) 。2 2、19471947年年6 6月月, ,劉鄧大軍劉鄧大軍挺進(jìn)大別山挺進(jìn)大別山, ,打破國(guó)民黨統(tǒng)治的防御體系。打破國(guó)民黨統(tǒng)治的防御體系。 3 3、19481948年至年至19491949年初領(lǐng)導(dǎo)年初領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役, ,全殲敵軍全殲敵軍 。4 4、19751975年年, ,主持中央工作主持中央工作，全面整頓，全面整頓, ,主抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)主抓經(jīng)濟(jì)建設(shè), ,使國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速使國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速回升。回升。 5 5、19761976年年1010月月, ,粉碎罪大惡極的粉碎罪大惡極的“四人幫四人幫”。 6 6、19771977年鄧小平大力整頓年鄧小平

3、大力整頓, ,提出科技是第一生產(chǎn)力提出科技是第一生產(chǎn)力, ,恢復(fù)恢復(fù)高考制度高考制度. . 7 7、19781978年指出年指出解放思想解放思想, ,事實(shí)求是事實(shí)求是. .并為文革中錯(cuò)劃的右派分子并為文革中錯(cuò)劃的右派分子平反平反。 8 8、1979年年,提出對(duì)廣東福建的對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行特殊優(yōu)惠政策提出對(duì)廣東福建的對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行特殊優(yōu)惠政策,1980年年正式確定正式確定對(duì)外開放對(duì)外開放的基本國(guó)策。的基本國(guó)策。 9 9、19821982年年9 9月月, ,提出建設(shè)有提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義中國(guó)特色的社會(huì)主義。1010、19871987年提出年提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,

4、 ,提出提出“一個(gè)中心，兩個(gè)基本一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)點(diǎn)”的概念的概念”。 1111、19921992年提出建立年提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 1212、19821982年與英國(guó)首相撒切爾夫人會(huì)談年與英國(guó)首相撒切爾夫人會(huì)談, ,并提出并提出一國(guó)兩制一國(guó)兩制偉大構(gòu)想。偉大構(gòu)想。1313、19971997年年7 7月月1 1日日香港回歸香港回歸,1999,1999年年澳門回歸澳門回歸，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁進(jìn)一大步。進(jìn)一大步。 鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī)鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī) 鄧小平（鄧小平（1904.8.221997.2.19） 偉大的偉大的馬克思主義馬克思主義者

5、，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家。政治家、軍事家、外交家。 中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，我國(guó)也是社會(huì)共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，我國(guó)也是社會(huì)主義主義改革開放改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論鄧小平理論的創(chuàng)立者。的創(chuàng)立者。 他創(chuàng)造性地提出了用他創(chuàng)造性地提出了用“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”實(shí)現(xiàn)祖實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的構(gòu)想。按照這一構(gòu)想，國(guó)和平統(tǒng)一的構(gòu)想。按照這一構(gòu)想，香港香港和和澳門澳門分別于分別于1997年年7月月1日和日和1999年年12月月20日回歸祖國(guó)。日回歸祖國(guó)。 1997199

6、7年年2 2月月1919日，歷日，歷史偉人鄧小平悄然閉史偉人鄧小平悄然閉上了眼睛，離我們而上了眼睛，離我們而去了。他的離去是黨去了。他的離去是黨和國(guó)家的巨大損失和國(guó)家的巨大損失! !大大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，全國(guó)各族人民都沉浸全國(guó)各族人民都沉浸在無(wú)比悲痛之中。在無(wú)比悲痛之中。 ynxino（無(wú)垠）（澳門）（船舷）hn（震撼）垠垠澳澳舷舷撼撼民民族族 愛戴愛戴 嶄嶄新新 嗚咽嗚咽篇章篇章 痛痛悼悼 海海疆疆 香香港港舷舷窗窗 震撼震撼 超越超越 屬屬于于 波翻浪涌波翻浪涌 奔騰奔騰不息不息 全黨全黨 zhnjinggngshmnztngdobn tngxin chungW ydng

7、咽咽 yn (咽氣咽氣)(咽唾沫咽唾沫) y (哽咽哽咽) (嗚咽嗚咽)嗚咽嗚咽（y）yn (咽喉咽喉)(咽頭咽頭) 本文記敘了歷史偉人鄧小平本文記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情景。的骨灰撒放大海的動(dòng)人情景。 謳歌了偉人的豐功偉績(jī)，表謳歌了偉人的豐功偉績(jī)，表達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情。達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情。 根據(jù)提示給課文分段根據(jù)提示給課文分段飛向大海飛向大海撒向大海撒向大海告別大?！军c(diǎn)題】告別大?！军c(diǎn)題】第一段（第一段（1 1） 第二段（第二段（2-62-6）第三段（第三段（7 7） 春天的故事春天的故事一九七九年，那是一個(gè)春天，一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)

8、的南海邊有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城神話般地崛起座座城 ，奇跡般聚起座座金山。奇跡般聚起座座金山。春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，春暉啊暖透了大江兩岸春暉啊暖透了大江兩岸 ，啊啊, ,中國(guó)，中國(guó)，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 ，走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天 。一九九二年又是一個(gè)春天一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇寫下詩(shī)篇天地間蕩起滾滾春潮天地間蕩起滾滾春潮征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆春風(fēng)啊吹綠了東方神州春風(fēng)啊吹綠

9、了東方神州春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園啊中國(guó)啊中國(guó)啊中國(guó)啊中國(guó)你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷捧出萬(wàn)紫千紅的春天捧出萬(wàn)紫千紅的春天 感悟課文感悟課文本文是一篇本文是一篇通訊通訊。通訊也是記敘文，。通訊也是記敘文，真實(shí)，生動(dòng)。真實(shí)，生動(dòng)。課文按照什么順序記敘的？課文按照什么順序記敘的？ 事情發(fā)展的時(shí)間順序 自由讀課文第一自然段，看看這一自由讀課文第一自然段，看看這一段中共有幾句話？你能不能用一句話來(lái)段中共有幾句話？你能不能用一句話來(lái)概括一下主要內(nèi)容？概括一下主要內(nèi)容？學(xué)習(xí)第一自然段：學(xué)習(xí)第一自然段：19971997年年3

10、 3月月2 2日上午，飛機(jī)載著日上午，飛機(jī)載著鄧小平爺爺?shù)墓腔绎w向大海鄧小平爺爺?shù)墓腔绎w向大海 。 想象一下：在想象一下：在“飛機(jī)飛向大海時(shí)飛機(jī)飛向大海時(shí)”，人們是什么樣的心情？人們是什么樣的心情？ 哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)這種心情？哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)這種心情？從飛機(jī)從飛機(jī)“低低地緩緩地繞飛一周低低地緩緩地繞飛一周”看出什么？看出什么？人們的不舍與不忍人們的不舍與不忍嶄新歷史嶄新歷史指鄧小平爺爺帶領(lǐng)人民改革開放，使全國(guó)人民過(guò)上了好指鄧小平爺爺帶領(lǐng)人民改革開放，使全國(guó)人民過(guò)上了好日子。日子。最后一個(gè)篇章最后一個(gè)篇章鄧小平同志臨終前，再三叮囑，死后捐獻(xiàn)角膜，解鄧小平同志臨終前，再三叮囑，死后捐獻(xiàn)角膜，解 剖

11、遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把自己的剖遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把自己的 一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的遺愿，也是一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的遺愿，也是 他留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn)。所以，他留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn)。所以， 骨灰撒放大海稱為骨灰撒放大海稱為“完成他人生的完成他人生的 最后一個(gè)篇章最后一個(gè)篇章”。齊讀第一自然段齊讀第一自然段語(yǔ)速徐緩，語(yǔ)音低沉，語(yǔ)速徐緩，語(yǔ)音低沉，充分讀出悲痛不舍的心情。充分讀出悲痛不舍的心情。飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽，骨灰，撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離寒風(fēng)卷著浪花，痛悼

12、偉人的離去去 大海在低聲地哭泣，他仿佛在說(shuō)：大海在低聲地哭泣，他仿佛在說(shuō)：“ ”“嗚咽”字典中解釋是：1、低聲哭泣。2、形容凄切的水聲或絲竹聲。 大海怎么會(huì)嗚咽呢？大海怎么會(huì)嗚咽呢？學(xué)習(xí)第二自然段：學(xué)習(xí)第二自然段： “ “鮮花鮮花伴伴著骨灰著骨灰”，有人說(shuō)應(yīng)是，有人說(shuō)應(yīng)是“鮮花鮮花拌拌著骨灰著骨灰”。你怎么看？說(shuō)說(shuō)。你怎么看？說(shuō)說(shuō)理由。理由。 “鮮花伴著骨灰鮮花伴著骨灰”中中“伴伴”用的更確切，更用的更確切，更恰當(dāng)。因?yàn)猷囆∑綘敔斍‘?dāng)。因?yàn)猷囆∑綘敔旊m死猶生雖死猶生，永遠(yuǎn)活在人，永遠(yuǎn)活在人民的心中，民的心中，鮮花代表的是祝福鮮花代表的是祝福，讓鮮花，讓鮮花陪伴陪伴他，他，更能寫出人更能寫出人民

13、對(duì)鄧小平爺爺?shù)膼鄞髅駥?duì)鄧小平爺爺?shù)膼鄞髦?。之情?先閉上眼睛想象一下先閉上眼睛想象一下“大海嗚咽，大海嗚咽，寒風(fēng)痛悼寒風(fēng)痛悼”的情景。的情景。 再齊讀第二自然段再齊讀第二自然段1、仔細(xì)閱讀第三自然段，思考：、仔細(xì)閱讀第三自然段，思考：浪花會(huì)把鄧小平爺爺?shù)墓腔規(guī)Ю嘶〞?huì)把鄧小平爺爺?shù)墓腔規(guī)У绞裁吹胤?？找出相關(guān)詞語(yǔ)，到什么地方？找出相關(guān)詞語(yǔ)，圈出來(lái)。圈出來(lái)。2、思考：這些地方與鄧小平爺、思考：這些地方與鄧小平爺爺有什么聯(lián)系？爺有什么聯(lián)系？學(xué)習(xí)第三自然段：學(xué)習(xí)第三自然段： 改革開放前的深圳改革開放前的深圳 改革開放后改革開放后 當(dāng)奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺?shù)墓腔宜彤?dāng)奔騰不息的浪花把鄧小平爺爺?shù)墓腔宜?/p>

14、往各地時(shí)：往各地時(shí)： 祖國(guó)人民會(huì)說(shuō)些什么？祖國(guó)人民會(huì)說(shuō)些什么？ 港澳同胞會(huì)說(shuō)些什么？港澳同胞會(huì)說(shuō)些什么？ 臺(tái)灣同胞會(huì)說(shuō)些什么？臺(tái)灣同胞會(huì)說(shuō)些什么？ 世界人民會(huì)說(shuō)些什么？世界人民會(huì)說(shuō)些什么？這四個(gè)帶這四個(gè)帶“也許也許”的句子連同后面的省略號(hào)是個(gè)什么的句子連同后面的省略號(hào)是個(gè)什么句子？表達(dá)了人們?cè)鯓拥母星?？它們之間能顛倒嗎？句子？表達(dá)了人們?cè)鯓拥母星椋克鼈冎g能顛倒嗎？鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越國(guó)界，他不僅屬于中國(guó)，也屬超越國(guó)界，他不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界。于全世界?！俺綍r(shí)代超越時(shí)代”是什么意思？是什么意思？“超越國(guó)界超越國(guó)界”是什么意思？是什么意思？ 聯(lián)合國(guó)前秘

15、書長(zhǎng)瓦爾得海姆于聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)瓦爾得海姆于1985年在北京會(huì)見年在北京會(huì)見過(guò)鄧小平后說(shuō)過(guò)一句廣為流傳的話過(guò)鄧小平后說(shuō)過(guò)一句廣為流傳的話“與鄧小平相比，與鄧小平相比，我們簡(jiǎn)直就不是人。我們簡(jiǎn)直就不是人?！?美國(guó)前總統(tǒng)老布什說(shuō)：美國(guó)前總統(tǒng)老布什說(shuō)：“中國(guó)如果沒有毛澤東就可中國(guó)如果沒有毛澤東就可能不會(huì)燃起革命之火；如果沒鄧小平，就會(huì)燒成能不會(huì)燃起革命之火；如果沒鄧小平，就會(huì)燒成灰燼?；覡a?！?印度總理甘地說(shuō)；印度總理甘地說(shuō)；“世界上的領(lǐng)導(dǎo)人，能多一些世界上的領(lǐng)導(dǎo)人，能多一些像鄧小平的，世界和平就有希望了像鄧小平的，世界和平就有希望了”。 “二十世紀(jì)罕見的杰出人物二十世紀(jì)罕見的杰出人物”、“本世紀(jì)公認(rèn)

16、的世界本世紀(jì)公認(rèn)的世界級(jí)領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)袖”、“鄧小平的影響超時(shí)代超國(guó)界鄧小平的影響超時(shí)代超國(guó)界”鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越國(guó)鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越國(guó)界，他不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界。界，他不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界。從這句話中你體會(huì)到什么？從這句話中你體會(huì)到什么？ 鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī)?nèi)嗣癫粫?huì)忘記，鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī)?nèi)嗣癫粫?huì)忘記，為人類做出的貢獻(xiàn)巨大，影響深遠(yuǎn)，為人類做出的貢獻(xiàn)巨大，影響深遠(yuǎn)，他的光輝形象永不磨滅，永遠(yuǎn)活在人他的光輝形象永不磨滅，永遠(yuǎn)活在人民心中。民心中。齊讀第三自然段齊讀第三自然段欣賞配樂(lè)朗誦欣賞配樂(lè)朗誦欣賞配樂(lè)朗誦欣賞配樂(lè)朗誦課后作業(yè)有感情地背誦課文。小練筆：鄧爺爺

17、，我想對(duì)您說(shuō)用愛戴、奔騰不息造句 時(shí)近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。時(shí)近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。 透過(guò)舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。透過(guò)舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：平爺爺那震撼人心的聲音：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。我的祖國(guó)和人民?！编囆∑綘敔斦f(shuō)這句話你體會(huì)到什么？鄧小平爺爺說(shuō)這句話你體會(huì)到什么？體現(xiàn)了他博大的胸懷和對(duì)人民深深的愛。體現(xiàn)了他博大的胸懷和對(duì)人民深深的愛。鄧小平爺爺說(shuō)這句話時(shí)是什么心情呢？鄧小平爺爺說(shuō)這句話時(shí)是什么心情呢？

18、學(xué)習(xí)第五六自然段：學(xué)習(xí)第五六自然段：時(shí)近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。時(shí)近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別。 透過(guò)舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。透過(guò)舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音：平爺爺那震撼人心的聲音：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。我的祖國(guó)和人民?！睘槭裁凑f(shuō)是為什么說(shuō)是“仿佛聽到仿佛聽到”？說(shuō)明偉人不僅形象不滅，他的話語(yǔ)也永遠(yuǎn)說(shuō)明偉人不僅形象不滅，他的話語(yǔ)也永遠(yuǎn)縈繞在人們耳旁。表達(dá)了人們對(duì)偉人的永縈繞在人們耳旁。表達(dá)了人們對(duì)偉人的永遠(yuǎn)懷念之情。遠(yuǎn)懷念之情。與大海同在，與祖國(guó)同在，與與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生！爺爺在大海中永生！你怎樣理解你怎樣理解“與大海同在，與祖國(guó)同在，與與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在人民同在”？這句話采用排比手法，強(qiáng)調(diào)鄧小平爺爺這句話采用排比手法，強(qiáng)調(diào)鄧小平爺爺?shù)乃枷?、精神永存人民心中，永存天地間。的思想、精神永存人民心中，永存天地間。學(xué)習(xí)第七自然段：學(xué)習(xí)第七自然段： “與大海同在，與祖國(guó)同在，與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同