華為新員工入職180天詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃

1、天詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃 180180 華為新員工入職個(gè)月的培養(yǎng)周期往往體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)于 6 6 新 員工的前 “1515 人才培養(yǎng)的重視程度。但許多企業(yè)往往 只將重點(diǎn)放在前6 6 天，導(dǎo)致力新生代員工的離職率高峰出 現(xiàn)在入職第個(gè)月到如何快速提升新員工的能力，讓企業(yè)損失 大量的成本。年， 1 1天管理者做了什么。 180180 取決于前階段 1 1 看看華為如何做的。第天）3737|新人入職，讓他知道來(lái)干什么 的（ 為了讓員工在天內(nèi)快速融入企業(yè)，管理者 需要做到下面七 7 7給新人安排好座位及辦公的桌子，擁有 自己的地方， 1 1 點(diǎn)：1 1 并介紹位置周?chē)耐孪嗷フJ(rèn)識(shí)（每人 介紹的時(shí)間不少于；分鐘）開(kāi)

2、一個(gè)歡迎會(huì)或聚餐介紹部門(mén)里的每一 人，相互認(rèn)識(shí)； 2 2直接上司與其單獨(dú)溝通：讓其了解公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略 3 3 家庭背景、并了解新人專(zhuān)業(yè)能力、等，業(yè)規(guī)劃與興趣愛(ài)好。主管告訴新員工的工作職責(zé)及給自身的發(fā)展空間及價(jià) HRHR4 4值。 直接上司明確安排第一周的工作任務(wù)，包括：每天要做 5 5什么、怎么做、與任務(wù)相關(guān)的同事部門(mén)負(fù) 責(zé)人是誰(shuí)。，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正（不作批評(píng)） 6 6；檢查每天的工作量及并給予及時(shí)肯定和 表?yè)P(yáng)（反饋原則）工作難點(diǎn)在哪里；年以上）盡可能多的和新人接觸，消1 1讓老同事（工作 7 7一起吃午飯，關(guān)鍵點(diǎn)：讓其盡快融入團(tuán) 隊(duì)。除新人的陌生感， 多聊天，不要在第

3、一周談?wù)撨^(guò)多的工作目 標(biāo)及給予工作壓力。天）830830 階段|新人過(guò)渡，讓他知道如何能做好（ 2 2 第 轉(zhuǎn)變往往是痛苦的，但又是必須的，管理 者需要用較短的時(shí)間幫助新員工完成角色過(guò)度，下面提供五 個(gè)關(guān)鍵方法：帶領(lǐng)新員工熟悉公司環(huán)境和各部門(mén)人，讓他知道怎么寫(xiě) 1 1規(guī)范的公司郵件，怎么發(fā)傳真，電腦出現(xiàn) 問(wèn)題找哪個(gè)人，如何接內(nèi)部電話(huà)等；2 2 最好將新員工安排在老同事附近，方便 觀察和指導(dǎo)。及時(shí)觀察其情緒狀態(tài)，做好及時(shí)調(diào)整， 通過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)其 3 3是否存在壓力；適時(shí)把自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)教給他，讓其在 實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，學(xué) 4 4中干，干中學(xué)是新員工十分看重的； 對(duì)其成長(zhǎng)和進(jìn)步及時(shí)肯定和贊揚(yáng)，并提 出更高

4、的期望，5 5、反饋技巧。 4C4C 要點(diǎn)：天）31603160 階段|讓新員工接受挑戰(zhàn)性任 務(wù)（3 3第 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)膲毫?，往往能?進(jìn)新員工的成長(zhǎng)，但大部分管理者卻選了錯(cuò)誤的方式施壓。知道新員工的長(zhǎng)處及掌握的技能，對(duì)其 講清工作的要求 1 1及考核的指標(biāo)要求；多開(kāi)展公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，觀察其優(yōu)點(diǎn)和能 力，揚(yáng)長(zhǎng)提短； 2 2犯了錯(cuò)誤時(shí)給其改善的機(jī)會(huì)，觀察其逆 境時(shí)的心態(tài)，觀 3 3察其行為，看其的培養(yǎng)價(jià)值； 如果實(shí)在無(wú)法勝任當(dāng)前崗位，看看是否 適合其它部門(mén)， 4 4多給其機(jī)會(huì)，管理者很容易犯的錯(cuò)誤就是 一刀切；天）61906190 階段|表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，建立互信 關(guān)系（ 4 4 第 管理者很

5、容易吝嗇自己的贊美的語(yǔ)言，或 者說(shuō)缺乏表?yè)P(yáng)的技 巧，而表?yè)P(yáng)一般遵循三個(gè)原則：及時(shí)性、 多樣性和開(kāi)放性。當(dāng)新員工完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，或者有進(jìn)步 的地方及時(shí)給予 1 1表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的及時(shí)性； 多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，要多給他驚 喜，多創(chuàng)造不同的 2 2驚喜感，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的多樣性；向公司同事展示下屬的成績(jī)，并分享成 功的經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng) 3 3鼓勵(lì)的開(kāi)放性；天）9112091120 階段|讓新員工融入團(tuán)隊(duì)主 動(dòng)完成工作（ 5 5 第 對(duì)于新生代員工來(lái)說(shuō)，他們不缺乏創(chuàng)造 性，更多的時(shí)候管理者需要耐性的指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)合 作，如何融入團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)下屬積極踴躍參與團(tuán)隊(duì)的會(huì)議并在 會(huì)議中發(fā)言，當(dāng) 1 1他們發(fā)言

6、之后作出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、任務(wù)流程、 成長(zhǎng)、好的經(jīng)驗(yàn) 2 2要多進(jìn)行會(huì)議商討、分享；與新員工探討任務(wù)處理的方法與建議，當(dāng)下屬提出好的 3 3建議時(shí)要去肯定他們；如果出現(xiàn)與舊同事間的矛盾要及時(shí)處 理。4 4天）121179121179 階段|賦予員工使命，適度授權(quán)（6 6 第 個(gè)月，一般新員工會(huì)轉(zhuǎn)正成為正式員工，隨之 3 3 當(dāng)度過(guò)了前 而來(lái)的是新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也可以說(shuō)是新員 工真正成為公司的點(diǎn)： 5 5 一份子，管理者的任務(wù)中心也要隨 之轉(zhuǎn)入以下幫助下屬重新定位，讓下屬重新認(rèn)識(shí)工 作的價(jià)值、工作 1 1 的意義、工作的責(zé)任、工作的使命、工作 的高度，找到自己的目標(biāo)和方向；時(shí)刻關(guān)

7、注新下屬，當(dāng)下屬有負(fù)面的情緒 時(shí)，要及時(shí)調(diào)整， 2 2 要對(duì)下屬的各個(gè)方面有敏感性；當(dāng)下屬問(wèn) 道一下負(fù)面的、幼稚的問(wèn)題時(shí)，要轉(zhuǎn)換方式，從正面積極的 一面去解除他的問(wèn)題，管理者的思維轉(zhuǎn)換； 讓員工感受到企業(yè)的使命，放大公司的 愿景和文化價(jià)值、 3 3 放大戰(zhàn)略決策和領(lǐng)導(dǎo)意圖等，聚焦凝聚人 心和文化落地、聚焦方向正確和高效溝通、聚焦績(jī)效提升和 職業(yè)素質(zhì)；當(dāng)公司有什么重大的事情或者振奮人心 的消息時(shí)，要引 4 4導(dǎo)大家分享；要求：隨時(shí)隨地激勵(lì)下屬；開(kāi)始適度放權(quán)讓下屬自行完成工作，發(fā) 現(xiàn)工作的價(jià)值與 5 5享受成果帶來(lái)的喜悅，放權(quán)不宜一步到 位；天）180180 階段|總結(jié)，制定發(fā)展計(jì)劃（7 7第是時(shí)

8、候幫下屬做一次正式的評(píng)估與發(fā)展計(jì) 劃，個(gè)月過(guò)去了， 6 6一次完整的績(jī)效面談一般包括下面的六個(gè) 步驟：個(gè)小時(shí)以上的正式績(jī)效面談， 1 1 次 1212每個(gè)季度保證至少 1 1 面談之前做好充分的調(diào)查，談話(huà)做到有 理、有據(jù)、有法；績(jī)效面談要做到：明確目的；員工自評(píng)（做了哪些事情， 2 2 有哪些成果，為成果做了什么努力、哪些 方面做的不足、哪；些方面和其他同事有差距）領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)包括：成果、能力、日常表 現(xiàn)，要做到先肯 3 3 定成果，再說(shuō)不足，再談不足的時(shí)候要有 真實(shí)的例子做支撐；（依然是反饋技巧）協(xié)助下屬制定目標(biāo)和措施，讓他做出承 諾，監(jiān)督檢查目 4 4標(biāo)的進(jìn)度，協(xié)助他達(dá)成既定的目標(biāo)； 為下屬爭(zhēng)取發(fā)展提升的機(jī)會(huì)，多與他探 討未來(lái)的發(fā)展， 5 5個(gè)月給下屬評(píng)估一次； 3-63-6 至少每 給予下屬參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他平時(shí) 多學(xué)習(xí)，多看書(shū)， 6 6每個(gè)人制定出成長(zhǎng)計(jì)劃，分階段去檢查；階段I全方位關(guān)注下屬