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文檔簡介

1、單擊頁面即可演示聽歌曲，說說小草給你留下了什么印象？播放暫停前進(jìn)后退停止 1.同學(xué)們見過小草嗎？在哪些地方見過？ 2.如果要你從小草、小花、大樹中選擇一樣你最喜歡的，你準(zhǔn)備選哪樣呢？為什么？計(jì) 奉 福 缺 丘 鎖 胞 扮 嬌 遼j fn f qu qi su bo bn jo lio渺小 慚愧 索取 天涯海角 1.讀通、讀順課文，在各節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。 2.在文中不理解的詞句旁打上問號(hào)。 3.拼讀生字并分析其音、形、義，進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)。 按要求自學(xué)課文 默讀詩歌，思考：詩歌是從哪幾方面贊美小草的？結(jié)合詩句的內(nèi)容說一說，再把不懂的地方提出來跟同學(xué)討論。 第一部分：小草對(duì)大自然奉獻(xiàn)多，索取少。 第

2、二部分：小草對(duì)環(huán)境保護(hù)有很大的貢獻(xiàn)。 第三部分：小草生命力頑強(qiáng)。 快速瀏覽課文，用“”畫出小草自我評(píng)價(jià)的詞語，用“ ”畫出小草的表現(xiàn)。 結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勑〔莸摹懊煨　焙汀拔⒉蛔愕馈薄?看圖，結(jié)合自己的積累，體會(huì)小草“奉獻(xiàn)多、索取少”的特點(diǎn) 。 可怕的洪水播放暫停前進(jìn)后退停止可怕的沙塵暴播放暫停前進(jìn)后退停止不要指責(zé)我太弱太小，在風(fēng)雨面前會(huì)隨著飄搖；我那密集的根會(huì)緊緊地抓住泥土，大伙兒拉起手會(huì)擊退洪水的咆哮。不要指責(zé)我太弱太小，說我缺少遠(yuǎn)大的目標(biāo)；有了我，沙塵不再到處亂跑，沙丘被我鎖住了手腳。 看了視頻，我們?cè)賮碜x一讀這兩段詩句。賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讀一讀，想一想，體會(huì)小草頑強(qiáng)的生命力。 小草雖然弱小，卻有著無比的自信與自豪，它給予我們的深刻啟示，值得同學(xué)們細(xì)細(xì)品味，深深思考。 請(qǐng)為這幅圖畫題字，表達(dá)出我們對(duì)小草的贊美之情。我們周圍還有許多像小草一樣“渺小”的事物，但

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