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1、六年級下冊第3個實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:觀察化石實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^對不同時期化石的比較,分析地球上生物是怎樣變化的實(shí)驗(yàn)器材:不同時期化石的錄相實(shí)驗(yàn)步驟:觀察不同時期化石實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、5億多年前的生物化石中,只有()。2、距今4.08億年前的化石中,出現(xiàn)了最早的()。3、距今3.06年前的陸生脊椎動物化石中,只有()4、距今1.44億年前的生物化石中,出現(xiàn)了()。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我發(fā)現(xiàn)生物變化規(guī)律是從()到(),從()()到(),從()到()。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指
2、導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:自然選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn),明白在綠色的草地上,綠色的昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)器材:綠色短線、紅色短線、白色短線、黑色短線若干。秒表實(shí)驗(yàn)步驟:將同樣多的綠、白、紅、黑四種顏色的短細(xì)線散落在綠色的桌布上, 細(xì)線代表生活在草叢中的昆蟲。我們扮演昆蟲們的天敵,撿拾起來的細(xì) 線就代表此昆蟲被捕食了。記錄一分鐘內(nèi)撿拾細(xì)線的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:觀察到的現(xiàn)象:綠色白色紅色黑色實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在綠色的草地上()的昆蟲更適應(yīng)環(huán)境問題討論:六年級下冊第4個實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:觀察
3、人的手和黑猩猩的手實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^對觀察人的手和黑猩猩的手的比較,分析人的手和黑猩 猩的手的相似之處。實(shí)驗(yàn)器材:黑猩猩的視頻實(shí)驗(yàn)步驟:觀察人的手和黑猩猩的手實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、都有五指。2、黑猩猩用草稈取食白蟻實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人類很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長臂猿這些動物與人有很 多相似的地方,因此稱它們?yōu)椋ǎ?。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:調(diào)查污染的來源實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^調(diào)查污染的來源,讓學(xué)生知道水是如何被污染的。實(shí)驗(yàn)器材: 實(shí)驗(yàn)步驟:1、采訪當(dāng)?shù)卣块T。2、家庭生活污染物。3、采訪家用物資銷售部。4、醫(yī)院采訪。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
4、象:農(nóng)藥、化肥,洗滌劑等都會污染水。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:我發(fā)現(xiàn)水污染來自于()()()問題討論:六年級下冊第7個實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:清潔劑污染水造成的危害實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯壳鍧崉┻M(jìn)入水體后,對生物的影響。實(shí)驗(yàn)器材:4個同樣的大玻璃瓶(500毫升);比較潔凈的河水;清潔劑;量杯實(shí)驗(yàn)步驟:1、將玻璃瓶清洗干凈,在瓶內(nèi)放入 500毫升清澈河水。2、將4個瓶子按順序編號,在13號瓶內(nèi)分別放入同一種含磷清潔 劑30滴、20滴、10滴,4號瓶不放清潔劑。3、蓋上瓶蓋,將所有的玻璃瓶放到能曬到太陽的地方。4、每天觀察玻璃瓶
5、中水的顏色,做好觀察記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:按時認(rèn)真觀察,并做好觀察記錄觀察記錄日期1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)論:清潔劑會造成以下危害:排入水中不僅會嚴(yán)重污染水體,而且還會 積累在水產(chǎn)物中,人吃后會出現(xiàn)()現(xiàn)象。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:水的凈化一一靜置與過濾實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會做污水凈化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、污水、塑料瓶、細(xì)沙和小石子 實(shí)驗(yàn)步驟:1、觀察污水和自來水的不同;2、先沉淀一段時間的污水后放入裝有細(xì)沙和小石子的塑料瓶中,倒過來放,松開一絲蓋子觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、污水經(jīng)過沉淀后,杯底出現(xiàn)了 ;2、經(jīng)過
6、過濾后,杯口有很多,滴出來的水有些 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:污水可以凈化成水小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:觀察太陽系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察了解太陽的知識實(shí)驗(yàn)器材:雙筒望遠(yuǎn)鏡、鐵架臺、硬紙板、白紙等 。實(shí)驗(yàn)步驟:1、把望遠(yuǎn)鏡夾在鐵架臺上。2、在硬紙板上開了一個洞后,再用它蓋在望遠(yuǎn)鏡上,使紙板遮住一 個鏡頭。3、將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)太陽,前后移動白紙,直到白紙上出現(xiàn)一個清晰的 太陽的像。4、把太陽的像描繪在白紙上。5、千萬不要用眼睛直接去觀察太陽,否則會灼傷你的眼睛。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:太陽是一個熾熱的氣體星球,它內(nèi)部溫度高達(dá)()攝氏度,表面溫度約為()。太陽的體積大小相當(dāng)于()個地球。問題討論:六年級下冊第9個實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單年級 班姓名: 成績:實(shí)驗(yàn)組別: 實(shí)驗(yàn)合作者: 指導(dǎo)老師: 實(shí)驗(yàn)日期: 年 月 日第 節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱:熱水對鹽的溶解速度的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn),知道熱水能夠加快鹽的溶解速度實(shí)驗(yàn)器材:冷水、溫水、熱水、溫度計、天平、鹽、燒杯(3個)、秒表 實(shí)驗(yàn)步驟:1、給燒杯分別編號為1、2、3號。并在1號燒杯加入20ml的冷水,在2號燒杯中加入
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