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1、高品質(zhì)文檔2022年新學(xué)期教室布置方案 一、購(gòu)買必需物品 幾盆花 要簡(jiǎn)單活的 比如仙人球 就不錯(cuò) 還有買幾張白紙 布置一下學(xué)習(xí)園地 在上面貼些作文 資料等 二、制造氛圍 辦個(gè)比較好的黑板報(bào),假如有愛(ài)好可以做一些墻報(bào)。在教室的前面可以貼一些學(xué)有些教室布置是布置了,但很不抱負(fù):有的貼掛得五顏六色,花里胡哨,像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所;有的標(biāo)語(yǔ)、掛圖過(guò)多,繁雜紛亂,沒(méi)有主題;極易分散學(xué)生的留意力;有的布置得缺少德育內(nèi)容,布滿片面追求升學(xué)率的顏色,等等。怎樣引導(dǎo)學(xué)生布置好教室呢? (1)強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練性,突出思想性。教室的布置對(duì)學(xué)生起潛移默化的訓(xùn)練作用,其思想性很重要。布置時(shí),可以考慮:宣揚(yáng)黨的訓(xùn)練方針;宣揚(yáng)培
2、育目標(biāo);宣揚(yáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、遠(yuǎn)大抱負(fù);宣揚(yáng)英模人物的思想、事跡;宣揚(yáng)班集體的奮斗目標(biāo);宣揚(yáng)班上的好人好事等。選擇內(nèi)容要有個(gè)總的主題,體現(xiàn)正確的奮斗方向,對(duì)全班同學(xué)起到激勵(lì)作用。有些內(nèi)容可以較長(zhǎng)時(shí)間不變,保留一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年;有些內(nèi)容可以依據(jù)班級(jí)進(jìn)展?fàn)顩r有所變化。比如名人名言,就可依據(jù)需要準(zhǔn)時(shí)更換。 (2)布置教室的詳細(xì)項(xiàng)目主要有: 班訓(xùn):一般以大字標(biāo)的形式消失,安放在正前方黑板上方或側(cè)面墻壁的上方,字跡要工整、大方,多用楷書(shū)、隸書(shū)或正體美術(shù)字。 課堂常規(guī):工整抄寫,貼在黑板的一側(cè),字體不宜過(guò)大也不宜大小。 課程表:貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。 值日生名單:寫在教室后黑板的一角。 板報(bào):工整書(shū)寫,
3、定期更換,體現(xiàn)班級(jí)一個(gè)階段的進(jìn)展主題,起輿論導(dǎo)向作用。 主題宣揚(yáng)詞:24條幅,不宜過(guò)多,可選自重要文獻(xiàn)或名人名言。 圖書(shū)角:以書(shū)架或書(shū)柜擺放,設(shè)專人管理或輪番管理,借閱制度要清晰,嚴(yán)格執(zhí)行。 衛(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設(shè)專人管理或輪番管理。 (3)布置教室要嚴(yán)厲、莊重中求美觀。上述各項(xiàng)內(nèi)容的布置,要有總體的設(shè)計(jì)方案,不能零敲碎打,只管局部不管整體。每項(xiàng)的布置,要留意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,適當(dāng)加以美化。比如圖書(shū)角和衛(wèi)生角的柜子(或架子)上,擺放一、兩盆清爽的花卉,可增加美的氣氛?;ɑ茏詈檬菍W(xué)生自己種植的,不太嬌貴,易于管理。 (4)布置教室要充分發(fā)揮學(xué)生的主體樂(lè)觀性。整體設(shè)計(jì),可以發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)提出設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行爭(zhēng)論、評(píng)比,選定最佳方案,予以實(shí)施。各項(xiàng)詳細(xì)布置任務(wù),也盡量發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)去擔(dān)當(dāng),特殊要留意發(fā)揮同學(xué)的愛(ài)好、特長(zhǎng)。教室布置如需進(jìn)行大的調(diào)整,甚至"更新?lián)Q代",肯定要經(jīng)過(guò)班委會(huì)和
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