2021年部編人教版三年級語文上學(xué)期期末全冊綜合復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)

1、2021 年部編人教版三年級語文上學(xué)期期末全冊綜合復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)班級：姓名： 選詞填空1.選字填空。篇越抬棟乘零狀鈴1這（）樓已經(jīng)有一千五百年的歷史了。2（）聲剛響，張小明就像箭一樣沖出了教室。3. 這片樹葉（）著風(fēng)兒，飛到了圍墻里面，落進(jìn)了我家院子。4. 一（）好的抒情散文不止要有優(yōu)美的句子，還要有作者的感情。5. 天上的云形（）變來變?nèi)?，剛才像一條小狗，現(xiàn)在又變成了小猴子。6. 每年大年初一（）點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會準(zhǔn)時結(jié)束。7. 我（）著灌鉛似的腿 , 彎腰弓背 , 咬著牙繼續(xù)攀登。8. 如果有山，就一定有條（）過它的路。2.選擇合適的詞語填空。振動震動1. 春雷（）著山谷。2. 蝴蝶在不停地（

2、）翅膀。忽然居然依然1. 我往常聽課很認(rèn)真，今天（）走神了。2. 我在路邊走著，（）駛過一輛汽車。3. 乘客多次為難空姐，但她（）微笑服務(wù)。3.讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩 蕩漾12 / 201. 小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地（2. 微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)（）婀娜多姿。機(jī)靈 靈活3. 小明是個（）的孩子，遇到困難總會想辦法克服。 ）開去。4. 對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（）運(yùn)用。雖然但是如果就因為所以不管總5（）河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，（ 尊敬，光榮無比。6（）蜜蜂飛到哪里，它（）是可以回到原處。 ）它受到7（）帛比竹片、木片輕便，（）價錢太貴

3、，只有少數(shù)人能用， 不能普及。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！浩瀚浩渺1. 我趴在窗臺上，看著（）的星空。氣喘吁吁大汗淋漓2. 當(dāng)我（）爬樓梯的時候，他是不是正在下樓去。思緒思考3. 正當(dāng)我的（）在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音。拜見拜訪4. 我要飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去（ ）宇宙另一邊的那個“我”。5. 選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1） ）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（）睡覺。（2） ）天色暗了，兩旁的路燈（）亮起來了。（3） ）我們的隊員（）踢進(jìn)了三個球。（4） ）城市的道路（），（）的車輛在路上穿梭。拼音詞組6. 讀拼音，寫詞語，看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。cu &

4、#236;lgu n ch áf zh nhib ny àocáijd ònghxg om íngrèli èji ow ài7.看拼音，寫詞語。yòurényu ánrùnxiàrìch éng li ángg nt ànsh énq ígu ng m ángji ànzàof nglìd oji àn8. 讀拼音，寫詞語。gnjíw d o&#

5、224;om àny únch n（）（）（）（）jì lùd à yuw ndùji nchá（）（）（）（）9. 讀拼音，寫詞語。kngqu èku ángfnghù xi ngzèngsòngsu y ufngshup áili ègu zé10.看拼音，寫詞語。chu án c ngp t ngw án shu ?f ngfùzh ng ji én odaich ì b ngch 

6、3;ngsh í連一連11. 讀一讀，連一連。一身細(xì)雨輕快有力的春天一對贊歌爛漫無比的燕子一支羽毛活潑可愛的湖面一陣翅膀波光粼粼的翅膀12. 連線找朋友。鄉(xiāng)村四月閑人少烈火焚燒若等閑蘇軾春蠶到死絲方盡學(xué)海無涯苦作舟李商隱書山有路勤為徑蠟炬成灰淚始干翁卷千錘萬鑿出深山才了蠶桑又插田于謙13. 想一想，連一連。監(jiān)督有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。冤家新穎符合時勢潮流。發(fā)誓察看并加以管理。耿耿于懷一般指仇人，或者死對頭的意思。時髦莊嚴(yán)地說出表示決心的話。14. 古詩連線。但使主人能醉客多少樓臺煙雨中客中行南朝四百八十寺路上行人欲斷魂清明清明時節(jié)雨紛紛不知何處是他鄉(xiāng)江南春15. 下列寓言故

7、事蘊(yùn)含著什么道理?請連一連。南轅北轍目光短淺 , 思路狹窄畫蛇添足遵循事物發(fā)展的規(guī)律 , 循序漸進(jìn) ; 急于求成 , 反而壞事井底之蛙做多余的事 , 反而不恰當(dāng)。揠苗助長做事之前要找準(zhǔn)方向 , 不能背道而馳。補(bǔ)全詞語16. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選兩個詞語寫句子。沒（ ）打（ ） （ ）竽（ ）數(shù) （ ）耳（ ）鈴雙（ ）戲（ ） 自（ ）矛（ ） （ ）舟（ ）劍爭（ ）斗（ ） 無（ ）無（ ）1 2 17. 詞語大盤點(diǎn)。（ ）（ ）有味 汩汩（ ）（ ） 清清（ ）（ ） （ ）（ ）矩矩耿 耿 （ ）（ ） 坑 坑 （ ）（ ） 輕 （ ）（ ） 香 （ ）（ ） 1表示“有事在心頭，

8、排解不出”的詞語是 2. 畫橫線詞語是式，請再寫兩個：、。3. 與“品行端正”有關(guān)的詞語是：。4. 跟氣味有關(guān)的詞語是：，再寫兩個 ABB詞語：、 。18. 補(bǔ)充詞語。秋（）氣爽天高（）淡一葉知（）金（）飄香層（）盡染五（）豐登果（）累累春（）秋實19. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（ ）（ ） 一驚百 （ ） 百 （ ）一 本 （ ）（ ）（ ）（ ） 豐登四 （ ） 八 （ ）春 華 （ ）（ ） 密密麻麻： 20. 詞語填空。自 相 （ ）（ ）（ ）（ ） 盜鈴（ ）（ ） 蛇 影曇 花 （ ）（ ）含 苞 （ ）（ ）五 顏 （ ）（ ）源源不斷（ AABC式）： 無憂無慮（ ABAC式）

9、： 句子訓(xùn)練營21. 按要求改寫句子。1. 讀一讀 , 細(xì)細(xì)體會下面的句子 , 在橫線上寫出你喜歡的句子的序號 , 并說明理由。有的還是花骨朵兒，馬上就要開放了。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。2. 我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ某申愂鼍洌?. 不同的植物開花的時間不同。植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）4. 吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）22.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1. 我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。〒Q一種說法，意思不變）2. 水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（換一種說法， 意思不

10、變）3. 你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（仿寫句子）23.按要求寫句子。1. 一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。（縮句）2. 濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）3. 小木偶穿著一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）4. 疫情期間，她拒絕戴口罩。不配合做登記。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）5. 小妹妹那么，那么。（補(bǔ)充句子）24. 句子百花園。（1） ）一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。（縮寫句子）（2） ）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）（3） ）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽?。ǜ臑殛愂鼍洌╅喿x理解25. 閱讀短文，完成練習(xí)。陽春三月，沉睡了一冬的

11、銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（

12、 pì）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1. 從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋（）的外衣（）的銀梨2. 照樣寫詞語。（1） ）大大小?。?AABB）：（2） ）扁圓扁圓（ ABAB）：（3） ）又大又甜（ ABAC）：3. 把寫銀梨特點(diǎn)的詞語和句子按要求填在橫線上。（1） ）形狀： （2） ）顏色：開始呈，后來。4. 用“”畫出一個比喻句。5. 短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、 。6. 給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。7. 從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。26.課外閱讀。溫暖旅店 “??？這就是溫暖旅店

13、的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前，形成了一個隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不見?？扇肟谔巺s清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。隧道里面黑得什么也看不見?！巴郏　边_(dá)達(dá)的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋。紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的，還有小花的和條紋的。多得數(shù)都數(shù)不過來，這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?！霸瓉磉@就是溫暖旅店??！真漂亮！”達(dá)達(dá)站直了身子，彎下腰，一會兒又跳起來，瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達(dá)達(dá)左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達(dá)達(dá)

14、一眼，說 : “實在對不起，這里沒有合適你身材的拖鞋?！薄安?，我不是來冬眠的?！边_(dá)達(dá)趕忙說，“瞧，那是我家的拖鞋，我是來要回拖鞋的?！芭?，那更對不起了，那個拖鞋已經(jīng)被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！边_(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達(dá)達(dá)說，“算了，拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”聽達(dá)達(dá)這么一說，小狐貍趕緊告訴了達(dá)達(dá)旅店的出口，幫他打開了房門。1. “溫暖旅店”實際上是（）。A一座房子B一棵掛滿拖鞋的大樹C一棵大樹D一間旅店2. “溫暖旅店”的顧客是誰？除了短文中提到的，你覺得還可能有誰？3. 達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了？從這里你可以看出達(dá)達(dá)是個怎樣的孩子？27

15、.課外閱讀。帶刺的朋友（節(jié)選）第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時隱時現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！我一撩（ li o）竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供 應(yīng)它們食品的人吧，大刺猬不動了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來。這時我才發(fā)現(xiàn)，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵（chù）怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生，吸（ju ）著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的?！卑职肿叱鑫輥沓藳觯娢疑磉厙鴰字?/p>

16、刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個個把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說：“俗話說：狗啃刺猬沒處下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?！笨刹皇?，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩?！按题砩系拇?，是很好的護(hù)身法寶?！卑职纸又f，“甭說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑?，刺猬的本事太大了。”我高興得直拍手，回頭看看，這幾個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。 1根

17、據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（）地游著（）地縮成一團(tuán)（）地吃（）地吃吃停停2. 吃東西的時候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“”畫出來。3. 吃東西的時候大刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“”畫出來4. 刺猬的護(hù)身法寶是，遇到危險的時候，它們就會。5. 關(guān)于刺猬的歇后語還有很多，請你寫出一句。28.閱讀下面的文字，完成 1-4題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿， 希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道

18、格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“這是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。”女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給

19、予，（）還有精神上的支持，諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機(jī)會。另一個方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計。因 此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 1第自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合、段內(nèi)容，說說這里的“非凡的意義”指的是什么。（20 個字左右）2. 在第自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3. 從全文看，第自然段的記敘順序是；第自然段的作是。4. 這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？寫作29. 習(xí)作天地。題目：猜猜她（他）是誰提示：選擇你熟悉的一個同學(xué)，寫一寫他的外貌、愛好、性格等方面的特點(diǎn)， 讓大家讀了你的文章，能

20、猜出你寫的是誰。注意要語句通順，事情具體完整， 字?jǐn)?shù) 300 字左右。30. 習(xí)作表達(dá)。題目一：那一天，我真 把題目補(bǔ)充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸福），完成習(xí)作。注 意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，300 字左右。題目二：蝸?？爝f員請以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來報名了?？爝f公司的大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語句通順， 300 字左右。以上兩題，任選一題寫作。14 / 2031. 習(xí)作展示。以“那次玩得真高興”為題目，寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動。要求：把玩的過程寫清楚，表達(dá)出自己

21、快樂的心情；書寫工整、語句通順；文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不少于300 字。答案1、棟鈴乘篇狀零抬越2、震動振動居然忽然依然3、蕩漾但是飄蕩機(jī)靈靈活因為所以不管總雖然4、浩瀚氣喘吁吁思緒拜訪5、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)四通八達(dá)來來往往6、翠綠 觀察 發(fā)展 海濱 藥材 激動 呼吸 高明 熱烈 郊外7、誘人圓潤 夏日 乘涼 感嘆 神奇 光芒 建造 鋒利 刀劍8、趕集舞蹈傲慢勻稱記錄大約溫度檢查9、孔雀狂風(fēng) 互相 贈送 所有 豐收 排列 規(guī)則10 、船艙普通 玩耍 豐富 整潔 腦袋 翅膀誠實11、20 / 2012、13、14、15、16 、 精 采 濫 充 掩 盜 龍 珠 相 盾 刻求 奇 艷 憂 慮

22、 公園里百花盛開，爭奇斗艷。 大合唱的時候，小明根本不會唱，還混在隊伍里濫竽充數(shù)。17 、 津 津 流 淌 爽 爽 規(guī) 規(guī) 于 懷 洼洼 悠 悠 噴 噴 耿耿于懷 AABC 彬彬有禮 閃閃發(fā)亮 規(guī)規(guī)矩矩 香噴噴 笑盈盈 白花花18 、 高 云 秋 桂 林 谷 實 華19、大吃發(fā)中正經(jīng)五谷面方秋實明明白白開開心心20、矛盾掩耳杯弓一現(xiàn)欲放六色津津有味滔滔不絕自由自在自言自語21、；第句更能表現(xiàn)出作者的獨(dú)特的感受, 這樣寫把花骨朵兒含苞待放的狀態(tài)寫活了。我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。因為植物開花的時同與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，所以不同的植物開花的時間不同。吃飽了的小蝦顯得十分自在。2

23、2、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，你不會忘掉。弟弟一會兒唱歌，一會兒跳舞。23、黃牛走過來。春雨輕輕喚醒沉睡的大地。小木偶戴著一頂藍(lán)色的帽子。疫情期間她既拒絕載口罩，又不配合做登記。可愛善 良 24、花跑出來。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。大家一起朗讀課文，那聲音很好聽。25、1蒙蒙甜潤婆娑銀色破舊又大又甜2高高興興叮叮咚咚匆匆忙忙碧綠碧綠安慰安慰商量商量3百戰(zhàn)百勝不知不覺多才多藝扁圓扁圓，與蘋果的形狀相似。淡綠色變黃了4. 婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！5. 五月中秋時節(jié)6. 家鄉(xiāng)的銀梨7. 下了好久的雨，

24、今天陽光明媚，大家貪婪地享受難得的陽光。26、1B2. 冬眠或睡覺的動物。我覺得還可能有熊貓、黑熊。3. 因為達(dá)達(dá)看到有小松鼠在里面睡覺，從這里可以看出達(dá)達(dá)是個善良的孩子。27、1. 緩緩緊緊悠閑自得怵怵膽膽3大刺猬倒像不認(rèn)生，吸著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的。2. 小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。4. 身上的刺把身子緊緊地縮成一團(tuán)5. 兩手捧刺猬拿不起，放不下28、1. 小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛。2. 不僅而且3. 插敘總結(jié)全文4（ 1）我們每個人都應(yīng)該盡自己的所能，給

25、予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當(dāng)感謝別人，給予自己的關(guān)愛（精神上的支持）。29 、范文：猜猜她是誰瞧！一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡，一張伶牙利齒的小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。她是我們班女生當(dāng)中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她是我們班 “暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚， 服從她的指揮，男同學(xué)們都特別怕她，我當(dāng)然也不例外。雖然她是一個厲害角色，但她確是一個特別喜歡樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女 孩。說她樂于助人，是因為她常在同學(xué)有困難的時候給予幫助，記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好我錯了一題，我急得直撓頭，像是

26、熱鍋上的螞蟻， 她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔著了我，讓我順利的答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。說她愛學(xué)習(xí)，是因為上課的時候，你總能感受到她在認(rèn)真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課的永遠(yuǎn)都有她的身影；放學(xué)的時候，她還常常和同學(xué)們討論科學(xué)問題。同學(xué)們，她就是那個樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女生，你們猜到她是誰了嗎？30 、范文：那一天，我真開心一天中午，爸爸媽媽不在家，我和妹妹的肚子餓得咕咕地唱起了“空城計”。我們開始找吃的，我看到一箱蘋果，靈機(jī)一動，對妹妹說：“我們吃炒蘋果吧？“妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起一個大蘋果、找來工具刀開始削皮。我使勁捏著

27、大蘋果，但拿不穩(wěn)工具刀，用出了吃奶的力氣才把皮削完。接著我開始削絲 了?？墒枪ぞ叩断鹘z的小孔很快就堵了，怎么也弄不好，我氣極了，忽然看見水龍頭，計上心來。我打開水龍頭，用水沖洗小孔，那些蘋果絲一下子全被水沖了出來。太好了！我興沖沖地繼續(xù)削蘋果絲。很快削好絲了。加些什么料好呢？我想起了媽媽平時做菜時常常用生粉和糖，于是我便加入紅糖、生粉，拿起筷子開心地攪絆起來。開始做菜了，我打開煤氣灶，往鍋里倒入一些油，只聽到“滋”的一聲， 鍋里冒出了熱氣，油跳來跳去，啊，我的手臂被“導(dǎo)彈”擊中了，我急忙打開水龍頭把“導(dǎo)彈”沖走。然后我倒入蘋果絲，沒等我反應(yīng)過來，“導(dǎo)彈”飛得更厲害了，至少有五、六顆向我飛來，我左躲右閃，但沒能躲過這些“導(dǎo)彈” 的攻擊。啊，我的手臂又被“導(dǎo)彈”擊中了，我急忙打開水龍頭沖洗，然后又趕緊用鏟子翻炒。一會，蘋果絲慢慢變軟了。我把火擰小，過了一會兒，蘋果絲由淡黃色變成了金黃色，生粉也變成了透明的，粘住蘋果絲，粘成軟軟的一團(tuán)，糊糊的像米飯，還發(fā)出陣陣誘人的香味。我不停地翻炒，一次、