



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022秋季小學(xué)教務(wù)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點和學(xué)校教學(xué)工作要點,依托年級組、教研組、備課組管理層面,加強有效教學(xué)研究和實踐,營造課堂教學(xué)的研究氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動,改革教學(xué)評價,深化課程改革,并進行生命化課堂教學(xué)、反思性教學(xué)的實踐探索,追求教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。二、工作思路:立足常規(guī),_課堂,科學(xué)評價,提升質(zhì)量。三、工作目標(biāo):1、進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量2、推進有效教學(xué)的研究和實踐3、改革創(chuàng)新教學(xué)評價辦法4、推進高中新課程改革四、主要工作:1.推進有效教學(xué)的研究和實踐。加強理論學(xué)習(xí),利用每月二次的教研活動形式,不斷深入對有效教學(xué)的理解。通過備課組推磨聽課、預(yù)約聽課、推門聽課、
2、名師示范課、教學(xué)公開課、教學(xué)競賽課等多種課型的研磨、開設(shè)及評課反饋,營造濃郁的教學(xué)研究氛圍,推進有效教學(xué)的研究和實踐。2.改革教學(xué)常規(guī)檢查。探索教學(xué)過程精細化管理,完善教學(xué)績效量化考核辦法,改進教學(xué)常規(guī)檢查,在增加教案作業(yè)抽查的同時,加強聽課和巡課,強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控;改革學(xué)生問卷調(diào)查的設(shè)計,拓展學(xué)生座談渠道,強化學(xué)生評教活動;全面分析數(shù)據(jù),增加比較項目,強化教學(xué)績效的評價作用。規(guī)范考務(wù)工作,加強考風(fēng)考紀(jì)教育,采取切實措施優(yōu)化考風(fēng)、學(xué)風(fēng);3、推進新課程改革。極力完善課程設(shè)置,將綜合實踐課、通用技術(shù)課納入正常教學(xué),高一年級組堅持開設(shè)選修課,并將之與研究性學(xué)習(xí)融合在一起,再加之“四個一百”校本課
3、程的實施,走出一條有我校特色的課程設(shè)置之路。在高一、高二年級部繼續(xù)嚴(yán)格推行學(xué)分制評價。將學(xué)分的取得和學(xué)習(xí)過程監(jiān)管密切相連,并以此作為優(yōu)化學(xué)風(fēng)的有效抓手。4、全力以赴,進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量密切_屆高考方案的調(diào)整,凝聚高三全體師生,全力以赴,奮力拼搏,扎實推進高三各項工作新措施,_高考臨界生,根據(jù)實際情況,不斷調(diào)整課時和課后輔導(dǎo)安排。完成高考各項指標(biāo)的分解,簽訂責(zé)任協(xié)議書,落實目標(biāo)管理。_好高三市統(tǒng)考及考后的質(zhì)量分析,啟動個別輔導(dǎo)工作,充分發(fā)揮高三指導(dǎo)小組作用,深入高三年級了解教情、學(xué)情,為高三年級分憂、排憂、解憂,為下學(xué)期完成高考指標(biāo)、再創(chuàng)高考佳績打下堅實的基礎(chǔ)。針對高二學(xué)業(yè)水平測試,新學(xué)期我
4、們將提前籌劃,積極應(yīng)對。以備課組為單位,進一步落實必修科目教師的責(zé)任和目標(biāo),_針對性的模擬考試。在學(xué)科教學(xué)進度、學(xué)生復(fù)習(xí)方法等方面充分_,力爭首次合格率再創(chuàng)新高。5、加強對外研討交流。本學(xué)期將_部分骨干教師到名??疾鞂W(xué)習(xí),進行對_流,加強考試信息研究;加強與市教研員的聯(lián)系和交流,主動承擔(dān)市級教研活動,本學(xué)期力爭有學(xué)科的市級教研活動在我校舉行,為教師的個人發(fā)展搭建平臺。6、重視青年教師培養(yǎng)。新學(xué)期,我們將繼續(xù)落實青年教師個人專業(yè)發(fā)展成長規(guī)劃,舉行師徒結(jié)對儀式,加強對青年教師成長的指導(dǎo)和督促,繼續(xù)_實施開展青年教師課堂教學(xué)大賽和部分學(xué)科青年教師基本功大賽,為青年教師自身發(fā)展和才華展示搭建平臺,提供
5、機會,加速青年教師成長。7、加強教研組、備課組建設(shè)。加強教研組建設(shè),抓實備課組活動。積極推行“_備課,資源共享,個人加減,課后反思”的_備課制度,加大獎勵力度,極力提倡使用講學(xué)案。開展反思性教學(xué)研究觀摩活動,抓實組內(nèi)推磨聽課活動,加強檢查督促,并給開課教師發(fā)放開課證書,各備課組要精心_,大力落實,強化任課教師的精品意識,對開設(shè)的公開課精益求精。9、堅持管理工作例會制。為了更有序、更有效的開展教學(xué)工作,本學(xué)期將繼續(xù)推行年級例會制和教務(wù)主任工作例會制度。加強與年級組和其他處室的協(xié)調(diào)配合,總體決策,明細分工,責(zé)任到人。10、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理,明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵,實行教務(wù)工作分工責(zé)任制,每月召開一次處務(wù)會,布置檢查總結(jié)工作。力爭做到教務(wù)管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 讓你輕松過關(guān)的會計實務(wù)試題試題及答案
- 財務(wù)數(shù)據(jù)驗證的試題及答案
- 專業(yè)技術(shù)分析中級會計實務(wù)考試試題及答案
- 企業(yè)品牌塑造與數(shù)字化營銷的融合之道
- 工程法規(guī)考生的考試策略與心態(tài)調(diào)整試題及答案
- 工程法規(guī)考試后的學(xué)習(xí)反思與計劃調(diào)整試題及答案
- 財務(wù)管理培訓(xùn)課程的試題及答案
- 財務(wù)管理中的財務(wù)比率試題及答案
- 知識傳播與社會變革的互動試題及答案
- 2025年頁巖煤炭煤矸空心夸行業(yè)深度研究分析報告
- 地下室開槽引流方案
- (必備)肌骨超聲課件
- 神經(jīng)病學(xué)人衛(wèi)版習(xí)題集題庫
- 螺旋式連續(xù)榨汁機的設(shè)計說明書
- DB36T 1570-2021花絨寄甲人工繁育技術(shù)規(guī)程_(高清版)
- 達希納(尼洛替尼)毒副反應(yīng)及處理
- 數(shù)控銑練手圖紙(經(jīng)典練習(xí)圖紙)(共18頁)
- 清產(chǎn)核資報表
- DOE(實驗設(shè)計)與Minitab培訓(xùn)DOE案例
- QC成果編制方式與要求
- 環(huán)氧地坪漆施工方案匯總
評論
0/150
提交評論