2022年《動物的卵》教學(xué)設(shè)計

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載動物的卵教學(xué)設(shè)計安溪縣第五學(xué)校陳梅珍教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書訓(xùn)練科學(xué)出版社四年級下冊第四單元動物的卵教學(xué)目標(biāo)：1. 經(jīng)受一個飼養(yǎng)動物、觀看孵化的過程；在觀看基礎(chǔ)上能對討論問題進(jìn)行估計，并通過進(jìn)一步的觀看和查閱資料查找證據(jù)；2.樂于探究動植物繁衍的秘密；3. 熟識動物的一些繁衍活動及產(chǎn)卵動物的卵的特點，感受自然界生命的生生不息，動植物的多樣性特點及動、植物在繁衍上的相像性；教學(xué)重點： 觀看動物卵的特點；教學(xué)難點： 經(jīng)受一個飼養(yǎng)動物、觀看孵化的過程；教學(xué)預(yù)備：（ 1）老師預(yù)備教具、實物：多媒體

2、課件、生雞蛋、熟雞蛋各一個、放大鏡一小組一個（ 2）同學(xué)預(yù)備： 雞蛋一組帶一個生的和一個熟的，盤子一組兩個，小刀一把；教學(xué)過程： 一、激疑導(dǎo)入同學(xué)們，春天到了，天氣溫和了，樹林變綠了，花兒也盛開了，植物們忙著繁衍它們的下一代呢，那么這時的動物們在干什么呢？我們來看一段資料， 看過后告知老師你知道了什么？（播放課件）二、引導(dǎo)探究：1.明白動物的一些繁衍活動（ 1）大家在平常的生活中有沒有見過一些動物的繁衍活動？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - -

3、- -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（ 2）我們來看組動物繁衍活動的圖片； （課件出示動物繁衍后代的一些圖片）（ 3）在上面的這一組圖片中，熊貓經(jīng)過繁衍活動后生下的是什么？海龜、蜻蜓生下的是什么？（依據(jù)同學(xué)回答板書：胎生、卵生）（ 4）在我們熟識的動物中，哪些仍是用產(chǎn)卵這種方式繁衍后代的動物？2.這節(jié)課我們主要來明白一些有關(guān)產(chǎn)卵動物的卵的學(xué)問；（板書課題： 動物的卵）3.觀看動物的卵（ 1）說說在生活中你見過哪些動物的卵？（ 2）看動物的卵的圖片（課件出示各種各樣動物的卵的圖片）；（ 3）看了這么多動物的卵，大家說一說動物的卵都一樣嗎？（ 4）生活中哪些動物的卵是我們最常見的？4.觀看雞蛋（ 1）觀看雞蛋

4、的外形認(rèn)真觀看雞蛋的外部外形，你能抓住它的特點把它畫在紙上嗎？展現(xiàn)生畫的雞蛋；（一頭大一頭?。┑皻ず鼙?，但能捏破嗎？捏捏看；用放大鏡觀看雞蛋殼上，有什么？猜猜這些小孔有什么作用？（ 2）觀看雞蛋的內(nèi)部觀看打在盆中的生雞蛋，熟識蛋黃、蛋白、胚盤；觀看縱切開的熟雞蛋，熟識蛋白、蛋黃、氣室；（ 3）聯(lián)想：蛋的這幾部分相當(dāng)于種子的哪個部分？（ 4）估計雞蛋各部分對胚胎發(fā)育的作用；蛋殼：能承擔(dān)較大外力，起愛護作用，而蛋殼較脆，小雞蛋出殼時輕輕一啄，蛋殼便碎了；另外，在胚胎發(fā)育過程中，可以通過卵殼上的小孔進(jìn)行氣體交換；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 4 頁 - -

5、 - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載蛋白：給胚胎供應(yīng)養(yǎng)分，并愛護胚；蛋黃：卵細(xì)胞的主要養(yǎng)分部分；氣室：當(dāng)小雞快出來時，用嘴穿入氣室，開頭直接呼吸所室內(nèi)的空氣； 有了上面蛋殼的愛護，以及蛋白、蛋黃的養(yǎng)分，這樣胚在相宜的溫度下可以發(fā)育成幼體了；5.明白雞蛋孵化成雞的過程；我們已經(jīng)熟識了雞蛋的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用，對于雞蛋大家仍有什么想知道的嗎？（ 1）觀看雞蛋孵化成小雞的短片； （課件演示；如有同學(xué)提出想知道雞蛋的形成過程，也可能用課件動畫演示其過程；）（ 2）出示鴨蛋孵化過程中不同時期的圖片； （課件出示圖片

6、）（ 3）小結(jié)：蛋的作用；可能孕育出新的生命；6.進(jìn)而推測全部的動物的卵的作用；7.明白魚、青蛙等動物的孵化過程； （課件演示） 三、課堂總結(jié)1. 在這一節(jié)課中，大家看到了很多的圖片和資料，能告知老師你有什么收成嗎？2. 大自然是奇妙的，大自然中的動物更是多種多樣數(shù)也數(shù)不清的，每種動物的繁衍、孵化方式各不相同，每種動物經(jīng)過繁衍、孵化等一系列復(fù)雜的過程后，新的生命體就會顯現(xiàn)了，生命就是這樣生生不息，一代一代連續(xù)下去的； 并且在剛才的短片中，我們也看到了，每一個新的生命體的顯現(xiàn)都經(jīng)過了漫長而艱辛的過程，所以我們從小就要懂得珍愛生命，由于生命只有一次；板書設(shè)計：動物的卵精選名師 優(yōu)秀名師 - - -

7、 - - - - - - -第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載胎生蛋殼蛋白卵 生 雞 蛋 蛋 黃氣室胚課后反思：動物的卵 是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書四年級科學(xué)下冊其次單元“新的生命”中的最終一課的內(nèi)容；朝氣蓬勃的春天是孕育新生命的季節(jié)，新的生命的產(chǎn)生是孩子們特別感愛好的話題；本節(jié)課雖然是動物新生命產(chǎn)生的第一課，但它宣告的主題是：生命的討論沒有終止，才剛剛開頭！如何為同學(xué)的探究活動創(chuàng)設(shè)寬松的、開放的、和諧的、樂學(xué)的氛圍呢？在 本節(jié)課的環(huán)節(jié)的設(shè)計上，我充分考慮了同學(xué)的思維和行為特點，制造性的加入 了一些同學(xué)感愛好的音像材料，把一些同學(xué)難以懂得、奇妙的生命科學(xué)用簡潔 的動畫模擬形式展現(xiàn)出來；同學(xué)不僅熟識了各種動物的卵，而且明白了卵的孵 化過程， 對生命的產(chǎn)生過程不再奇妙， 并進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)探究生命科學(xué)的愿望；同時在本課的結(jié)尾部分，我不僅幫忙同學(xué)對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容再次加工、整理，而且把