小升初數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)題四(綜合運用)試題

1、.小升初數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)題四綜合運用試題一次次的檢測題，是一次次的進步，也是一次次成績進步的關(guān)鍵，本文推薦的是數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)題一、按要求進展操作1、在右圖中畫一個圓，要求正方形的四個頂點在圓周上。2、操作：一個平行四邊形相鄰兩條邊分別為2.5厘米，3.5厘米。這兩條邊所夾的角為450，請畫出這個平行四邊形及它的一條高。3、 將方格圖中的梯形劃分成3個三角形，使它們面積的比是123。4、以下圖長方形是按比例尺12019 畫成的操場平面圖，按要求填空：1量得圖上的長是? 厘米，寬是? 厘米。2操場的實際長是? 米，寬是? 米。? 操場實際面積是? 平方米，合? 公頃。5、請用不同的方法涂出這張紙

2、的75%。6、計算下面圖形的周長和面積。單位分米4520二、解決問題：1、錢樹村修一條長240米的水渠，第一天修了全長的 ，第二天修了全長的 ，第三天修完。? ?請你提出5個問題，只列式不計算。? ?列式? ?列式? ?列式? ?列式? ?列式2、農(nóng)藥廠去年方案消費5噸農(nóng)藥，實際上半年消費的是全年方案的60%，下半年又消費了2.7噸，全年完成了方案的百分之幾?3、思源商場九月份的營業(yè)額是65萬元，十月份的營業(yè)額比九月份增加了 ，十月份的營業(yè)額是多少萬元?假如按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元?4、把一根繩子剪成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，第二段長多少米?5、張老師家

3、到學(xué)校的路程是3000米，8:00他騎自行車從家到學(xué)校去。這輛自行車車輪外直徑是70厘米，平均每分鐘轉(zhuǎn)100周。假如學(xué)校8:20上課，張老師能不能按時到校?你是怎樣想的?6、少先隊參加植樹活動。王明說：“我們第一天種了樹苗總數(shù)的30%，第二天種了100棵，兩天剛好種了樹苗總數(shù)的一半。請你算一算：少先隊一共要種多少棵樹?7、學(xué)校買回一堆煤共重8噸，由學(xué)校的三個班把它運到學(xué)校操場去擺放好，要求按班上學(xué)生人數(shù)進展分配，請你算一下每個班各應(yīng)運多少噸煤?班 級?五年級?六年級一班?六年級二班學(xué)生人數(shù)?40?42?438、一個月過去了，到了結(jié)算的日子，學(xué)?？倓?wù)主任清理學(xué)校食堂的各種花費，發(fā)現(xiàn)這個月的大米用

4、得比上月多了15千克，于是向?qū)W校食堂的炊事員詢問原因，炊事員說明情況后向總務(wù)主任匯報說：“我們食堂這個月用水32噸，比上個月節(jié)約20%呢!總務(wù)主任聽了以后想到：“上個月用水多少噸呢?同學(xué)們你能幫總務(wù)主算一算嗎?9、如下是七種幾何圖形，請你選用其中的幾種最少兩種構(gòu)造一幅圖案，并用一句話說說你的構(gòu)造。10、小學(xué)生報考初中，每人一個報名號，共11位數(shù)。如：5? 4? 9? 1? 4? 0? 7? 0? 4? 2? 3，549表示小學(xué)代號，14表示第十四中學(xué)，07表示第七中學(xué)，0423表示報名序號，此號表示該同學(xué)是第一師范附屬小學(xué)的畢業(yè)生，第一志愿報考14中，第二志愿報考7中，是第423號考生。假如5

5、50是二師附小的代號，551是三師附小的代號，那么55027050068表示的學(xué)生是? 畢業(yè)生，第一志愿報考? ，第二志愿報考? ，是第? 號考生。11、用4、6、6、8四個數(shù)和“+、×、÷、? 五種符號組成一道算式，使結(jié)果為24。假如每個數(shù)只能用一次，符號任選，那么算式是? 。12、張大爺用一條長15.7米的籬笆，要在墻角圍成一個菜園，張大爺應(yīng)該怎么圍畫出示意圖?這樣圍菜地可以有多少面積?假如除不盡，保存2位小數(shù)13、：學(xué)校組織春游，金鑫和石磊各帶了假設(shè)干元零花錢?；匦：螅瑑扇私涣骰硕嗌馘X。金鑫說：“我用了一半錢，還剩7.5元。石磊想了想，說：“我也用去了一半，不過剩下

6、的比你原來帶去的錢少5元。請你根據(jù)兩人的對話，列式計算出石磊帶了多少元錢。14、以下圖描繪了小明放學(xué)回家的行程情況，根據(jù)圖答復(fù)如下問題：1小明放學(xué)后是徑直回家的嗎?2從圖中可以看出小明在路上逗留了? 分鐘。3小明家離學(xué)校有? 米路。4小明前5分鐘的平均速度是每分鐘? 米。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。5編一個小明放學(xué)回家的故事，使得故事

7、情節(jié)與圖中描繪的情況一致?！皫熤拍睿篌w是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看

8、來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。15、一只圓柱體水桶，它的底面內(nèi)半徑為2分米，桶深為5分米，現(xiàn)將盛滿這只水桶的水全部倒進另一只長方體水箱，倒進后水箱還空著 。長方體水箱內(nèi)部的底面積是15.7平方分米，這只水箱的內(nèi)壁高多少分米?本文推薦的是數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)題，希望大家抓緊時間復(fù)習(xí)，在考試中獲得好的成績。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說