一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)_人教新課標(biāo)

1、.準(zhǔn)備課第一課時(shí)：數(shù)一數(shù)教學(xué)目的1創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生理解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，浸透思想品德教育。2初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方。3通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和語(yǔ)言表達(dá)才能。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握用點(diǎn)子圖表示數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)按順序數(shù)數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備教科書第23頁(yè)的教學(xué)掛圖或掛圖制成多媒體課件，110數(shù)字卡片一套。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。小朋友們：上學(xué)了，你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。從如今起，你將和老師一起在這所學(xué)校共同學(xué)習(xí)、生活，討論許多數(shù)學(xué)問題，學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，大家快樂嗎？談話：小朋友們都愛玩,你們最想到哪兒去玩呢？ 學(xué)生交流這

2、節(jié)課老師要帶我們班的小朋友到美麗校園去。二、自主探究，維持興趣。1、初步感知。出示教科書第23頁(yè)掛圖或掛圖制成多媒體課件，出現(xiàn)一所“美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)情境圖。提問：小朋友，你們知道這是什么地方嗎？在美麗校園里，你們看見了什么？ 分小組交流后集體交流。師：對(duì)，這是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。今天是開學(xué)的第一天，小朋友們高快樂興地來上學(xué)了。大家看一看，這里都有一些什么？生1：這里有一位老師，還有很多小朋友。生2：這里有一座大樓。生3：這里有一面國(guó)旗。生4：這里有小朋友在踢球，有小朋友在跳繩2、數(shù)數(shù)交流。提問：美麗校園里有好多東西，你們能數(shù)出它們各有多少個(gè)嗎？學(xué)生先自己數(shù)一數(shù)，再數(shù)給同桌聽。老師說明：我們?cè)跀?shù)圖

3、中這些人或者物體的個(gè)數(shù)時(shí)，先數(shù)比較少的，再數(shù)比較多的，也就是說按從少到多的順序數(shù)出圖中事物的個(gè)數(shù)。數(shù)出數(shù)量是1的。師：圖中數(shù)量是1的有哪些？生1：一面國(guó)旗，一座樓房，一位老師師：表?yè)P(yáng)同學(xué)們說得好。一面國(guó)旗、一座樓房、一位老師，都可以用幾表示？生：用1表示。出示數(shù)字卡片1，老師領(lǐng)著學(xué)生讀一讀，學(xué)生自己再小聲讀一讀。數(shù)出數(shù)量是2的。師：圖中數(shù)量是2的都有哪些？生1：有2個(gè)同學(xué)在跳繩，2個(gè)同學(xué)在給老師敬禮師：表?yè)P(yáng)同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，有2個(gè)同學(xué)在跳繩鍛煉身體；有2個(gè)同學(xué)很懂禮貌，在向老師問好，可以用幾表示？生：用2表示。出示數(shù)字卡片2，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。依次數(shù)出其他數(shù)量的事物。認(rèn)讀110各數(shù)。按從小到大的順序讀一讀這些數(shù)。老師出示數(shù)字卡片110，讓學(xué)生識(shí)別順次認(rèn)、打亂認(rèn)。3數(shù)數(shù)身邊的實(shí)物。三、課堂演練練習(xí)一 1、2題四、小結(jié)提升，興趣延伸談話：數(shù)與我們的生活緊緊相連，你們