部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第七單元》測(cè)試試卷及答案

1、部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試試卷及答案、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。feichiingjingekingyaodiAnyijing()C)C)C)xlsboubaobanyuwenC)()()二、比一比，冉組詞。包（）經(jīng)（）還（）白（）塊（）句（）莖（）環(huán)（）百（）快（）三、給劃線字寫(xiě)出正確的讀音。遍地（）舌頭（）鬼子（）準(zhǔn)備（）掰手腕（）扛住（）扔了（）摘果子（）四、照例子，填空。1 .又大又多、2 .干干凈凈、五、找出近義詞和反義詞連一連知道急忙仔細(xì)遲到?jīng)Q定了解參加馬虎連忙確定淮時(shí)退出六、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)1 .例：一直不見(jiàn)公共汽車的蹤影，元元決定走到學(xué)校去。一直,決定。2 .例：他看見(jiàn)玉米結(jié)的又

2、大又多。又又。七、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1 .一分鐘這篇課文告訴我們。2 .在動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)一文中，狗熊在通知大家要召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)時(shí)，分別被、指出了錯(cuò)誤。3 .讀萬(wàn)卷書(shū),。4、，而義自見(jiàn)。八、按要求寫(xiě)句子。1、請(qǐng)用“花朵、笑聲、陽(yáng)光”寫(xiě)一段連貫的話。,2、從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。此句運(yùn)用了（）修辭方法。A.比喻B.擬人九、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道。”媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家,每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想

3、辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！必愗愊肫饋?lái)了，她書(shū)包里的文具盒，就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀,橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1 .媽媽是如何教育貝貝的？在文中用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。2 .“從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了?！边@句話運(yùn)用了（A.比喻B.擬人）的修辭手法。這樣的句子我也會(huì)說(shuō)：。3 .選文這一故事告訴我們。（二）課外閱讀小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早，小鬧鐘來(lái)到貓頭鷹的家。它看見(jiàn)地上放著一本翻開(kāi)的日記，上面記著：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任務(wù)?！薄?/p>

4、哦，貓頭鷹晚上抓小偷，很辛苦，應(yīng)該讓它好好睡覺(jué)。”小鬧鐘離開(kāi)了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家，看見(jiàn)墻上貼著一張作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著：“6點(diǎn)15分做早操?！毙◆[鐘一瞧，小兔子已經(jīng)在院子里做早操了，不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙，上面寫(xiě)著一行大大的字：“我一定要改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣?！笨墒?，小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺(jué)。小鬧鐘就使勁鬧起來(lái)：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，該起床了！”小熊爬起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘?！毙◆[鐘說(shuō)：“滴答，滴答，不謝，不謝！咱們是好朋友嘛?！庇辛诵◆[鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。1 .小鬧鐘的朋友有。貓頭鷹小兔子小狗小熊2 .短文中有兩個(gè)描寫(xiě)聲音的詞，用“”畫(huà)出來(lái)。我還

5、能再寫(xiě)兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語(yǔ)：、3 .小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助？從短文中找出來(lái)，用“”畫(huà)出來(lái)。4 .你喜歡小鬧鐘嗎？你想對(duì)它說(shuō)些什么?十、寫(xiě)話。小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看圖，看看圖上都有誰(shuí)，他們?cè)谀睦?？做什么？?qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。非常 經(jīng)常要點(diǎn) 已經(jīng) 洗手 包辦 語(yǔ)文包（書(shū)包）句（句子）二、遍地（bi a n）掰手腕（b a i）經(jīng)（經(jīng)常）莖（莖葉）舌頭（sh e ）扛?。╧ a ng）還（還來(lái)）環(huán)（環(huán)境）鬼子（gu 1 ）白（白雪）百（百萬(wàn)）準(zhǔn)備（zh u n）扔了 (r e ng)摘果子(zh a i)塊（一塊）快（快樂(lè)）四、1 .又細(xì)又長(zhǎng)又白又胖又大又紅2 .高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心五、找出近義詞

6、和反義詞連一連八、1 .示例：也沒(méi)有下雨小明按原計(jì)劃行動(dòng)2 .示例：媽媽做的蛋糕香甜七、1 .要珍惜時(shí)間，嚴(yán)格要求自己2 .狐貍大灰狼梅花鹿3 .行萬(wàn)里路4 .讀書(shū)百遍八、1、小溪邊，山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和笑聲，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在歌唱著這美麗的春光。柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，對(duì)著河水細(xì)細(xì)地梳妝，樹(shù)下的野花全開(kāi)了，花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加鮮艷。2、B九、閱讀。（一）1.貝貝，你有一個(gè)家,每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。2.B小鳥(niǎo)在枝頭唱歌3.示例：愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品（二）課外閱讀1 .2 .滴鈴鈴滴答嘩啦沙沙3 .有了小鬧鐘，小熊再也不睡懶覺(jué)了。4 .示例：我喜歡小鬧鐘。我想對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，你樂(lè)于助人