浙教版科學(xué)中考知識點考綱大全

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科學(xué)考試形式(一)考試方式采用書面閉 卷考試。試卷滿分為200分，考試時間為120分鐘。 (二)試卷結(jié)構(gòu)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，考試內(nèi)容分為“生命科學(xué)”、“物質(zhì)科學(xué)”、“地球和宇宙”三個部分，并將“科學(xué)探究”和“科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境”的考查融入于“生命科學(xué)”、“物質(zhì)科學(xué)”、“地球和宇宙”知識的考查之中。試卷結(jié)構(gòu)如下:試卷結(jié)構(gòu)內(nèi)容比  例內(nèi)容分布生命科學(xué)物質(zhì)科學(xué)地球和宇宙約25%約70%約5%要求分布了解（a）理解（b）應(yīng)用（c）約40%約35%約25% 題型分布選擇題填空題實驗探究題解答題約30%約20%約22%約28%

2、 難度分布 容易題稍難題較難題約70%約20%約10%三、考試目標(biāo)(一)科學(xué)探究單元考試內(nèi)容考試要求           科學(xué)探究    1.提出科學(xué)問題從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)并提出可以進行科學(xué)探究的問題（能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)提出問題）概述提出問題的途徑和方法（能對提出的問題進行分析，初步判斷是否適合探究）理解提出問題對科學(xué)探究的意義（知道科學(xué)探究始于問題） bbb（a）2.提出猜想和假設(shè)根據(jù)

3、生活經(jīng)驗或已有知識對問題的成因提出猜想通過思考提出可檢驗的猜想和假設(shè)（能對提出的猜想和假設(shè)陳述理由）對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測和假設(shè)了解猜想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用 bbba3.制訂探究方案針對探究的目的和已有條件，確定相關(guān)實驗原理，列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計相關(guān)實驗方案，畫出相關(guān)裝置圖分析影響實驗結(jié)果的主要因素，對所研究問題中的各種變量進行確認與分類，應(yīng)用控制變量方法來設(shè)計實驗將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說明在實驗中如何測量一個變量，說明需要“做什么”和“怎么做”理解制訂計劃和設(shè)計實驗對科學(xué)探究的意義 c

4、60;c c b4.獲取事實與證據(jù)能從多種信息源中選擇有關(guān)信息能使用基本工具和儀器（刻度尺、量筒、天平、溫度計、顯微鏡、電流表、電壓表、普及型天文望遠鏡等）進行安全操作依據(jù)某一屬性（或規(guī)則）進行有計劃的觀察；由不同的角度或方法進行一系列比較和測量；能針對變量的性質(zhì)，采取合適的測量策略會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果理解實驗對科學(xué)探究的作用 bb b bb5.解釋、檢驗與評價將證據(jù)與科學(xué)知識建立聯(lián)系，得出基本符合證據(jù)的解釋區(qū)別與預(yù)測結(jié)果不一致的現(xiàn)象，并作出簡單的解釋對探究過程和證據(jù)獲得方式、方法、過程作出合適評價，能說明反常結(jié)果和證據(jù)的不可靠，或解釋

5、證據(jù)是否充分支持結(jié)論對觀察和測量的精確性作出評價，能提出增加證據(jù)可靠性或獲得進一步證據(jù)的相關(guān)探究的具體改進建議理解科學(xué)探究需要運用科學(xué)原理、模型和（理論理解科學(xué)探究需要基于經(jīng)驗事實、運用科學(xué)知識和科學(xué)原理） bbc c b6.表達與交流運用語言、文字、圖表、模型、公式等方式表述探究的過程和結(jié)果理解表達和交流對科學(xué)探究的意義 cb (二)生命科學(xué)主題1  生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次單元考試內(nèi)容考試要求(一）觀察多種多樣的生物觀察生物結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性（基本特征），識別常見的生物與非生物使用放大鏡、顯微鏡觀察生物說出細菌、真菌

6、、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點列舉有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點abaa（二）   構(gòu)成生物體的細胞、組織、器官和系統(tǒng)1細胞的結(jié)構(gòu)學(xué)會制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖知道動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能運用細胞結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象bac2細胞與生命活動知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位說明細胞的分裂的特點及其意義說明細胞的分化的特點及其意義aaa3組織、器官和系統(tǒng)知道組織是如何形成的，說出動、植物的主要組織描述器官、系統(tǒng)的組成aa（三）種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1生物的分類說出生物分類的方法和分類等級識別分類的依據(jù)學(xué)會使用簡單的檢索表

7、，并練習(xí)編制簡單的檢索表aab2生物與環(huán)境識別常見的生物種群和生物群落(包括植被)說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性ab3生態(tài)系統(tǒng)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成部分、結(jié)構(gòu)及功能應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念解釋生產(chǎn)、生活實際中一些簡單的問題bc生物圈知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)感知各種生命系統(tǒng)都是復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性aa 主題2 生物體內(nèi)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換單元考試內(nèi)容考試要求(一）綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換1無機鹽和水對植物生長的作用看圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響說出植物體對無機鹽的吸收、運輸過程說出植物體對水分的吸收、利用和散失過程a

8、aaa2綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換描述光合作用的原料、條件、產(chǎn)物及簡要過程認識光合作用過程中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化及其重要意義描述呼吸作用過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化及其重要意義說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(合理灌溉、合理施肥、種子處理等)中的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換原理abab（二）人體的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換1人體的消化描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過程列舉消化酶在人體消化過程中的作用說明酶在生命活動中的重要作用aab2人體的呼吸描述人體呼吸時氣體交換的場所和過程知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件aa3人體的血液和循環(huán)描述人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)說出血液的主要組成及其功能知道骨髓造血的功能描述人體ABO血型

9、系統(tǒng)與輸血aaaa4尿的生成和排出描述人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及尿的生成和排出的過程a5生命活動中物質(zhì)與能量的變化概述人體生命活動中物質(zhì)與能量的變化及特點b 主題3 生命活動的調(diào)節(jié)單元考試內(nèi)容考試要求生命活動的調(diào)節(jié)1植物的感應(yīng)性列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象知道植物生長素的作用aa2人體生命活動的調(diào)節(jié)說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，說出反射弧的組成列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個統(tǒng)一的整體aaab主題4  生命的延續(xù)和進化單元考試內(nèi)容考試要求(一）細菌、真菌的繁殖1細菌、真菌的繁殖方式舉例說出細菌、真菌的繁殖形式了解細菌

10、、真菌的繁殖在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用aa(二）植物的生殖與發(fā)育1植物的生殖方式列舉綠色植物的生殖方式知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用aa2植物的發(fā)育識別花的結(jié)構(gòu)描述果實和種子的形成知道種子萌發(fā)的過程和必要條件aaa(二）人類的生殖與發(fā)育1人類的生殖說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。知道人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過程aa2人體的發(fā)育說出人體發(fā)育各階段的生理特點認識青春期的生理和心理變化建立正確的性道德觀aac3動物的生殖與發(fā)育列舉動物的生殖方式知道動物克隆技術(shù)的進展aa（三）遺傳  與  進化1遺傳與變異識別遺傳與變異的現(xiàn)象說出遺傳物質(zhì)的作用描述DNA

11、、基因和染色體的關(guān)系列舉常見遺傳性疾病列舉遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用aaaaa2生物的進化知道生命起源于非生命物質(zhì)列舉生物進化現(xiàn)象說出達爾文進化論的主要觀點aaa主題5  人、健康與環(huán)境單元考試內(nèi)容考試要求(一）  人體  保健1人類的健康知道健康的概念識別人體特異性免疫和非特異性免疫識別計劃免疫和人工免疫說出營養(yǎng)素的作用建立平衡膳食的觀點通過了解吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活方式aaaacc  2人類常見疾病知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預(yù)防措施 a 

12、（二) 健康   與     環(huán)境1傳染病知道常見傳染病的特點列舉常見傳染病說明傳染病的傳播環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施aab2防護與急救知道環(huán)境毒物和防毒的措施列舉觸電、溺水、異物堵塞氣管、蛇蟲咬傷等急救的基本方法知道安全用藥的常識aaa（三） 人類   與     生態(tài)   環(huán)境1人口問題了解自然環(huán)境的人口承載量說明人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果ab2生態(tài)平衡理解生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)的現(xiàn)象和

13、意義b3保護生物多樣性列舉我國生物保護與自然保護的意義和措施a（三）物質(zhì)科學(xué)主題1  常見的物質(zhì)單元考      試      內(nèi)      容考試要求（一）物質(zhì)的性質(zhì)  1.物理變化和化學(xué)變化描述物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化 ab2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)舉例說明外界條件（如溫度、壓力等）能影響物質(zhì)的性質(zhì) a

14、b  3.物質(zhì)的密度知道物體有質(zhì)量概述物質(zhì)密度的含義概述密度所反映的物質(zhì)屬性應(yīng)用=m/v進行簡單的計算使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度 abbcb4熔化和凝固識別熔化和凝固繪制晶體熔化圖線描繪晶體熔化和凝固過程中的特點知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱 abaa5汽化和液化知道蒸發(fā)、沸騰的概念知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的致冷作用描述液體沸騰過程中的特點知道液化的概念和方法能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象 aaaac6. 飽和溶液與不飽和溶液、溶解度區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素說出物質(zhì)的

15、溶解度的含義（不要求溶解度的計算） baa（二）水1.水的組成和主要性質(zhì)知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（水能電解、水與氧化物的反應(yīng)等）知道水是良好的溶劑，并能列舉其他常見的溶劑 aaa2. 溶液、懸濁液和乳濁液說出溶液的組成說明溶液的特點區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液 abb3.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義應(yīng)用“溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量”進行簡單計算按要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，說明有關(guān)配制方案、步驟與操作方法 bcb4.水污染關(guān)注水體污染及防治列舉吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的常用方法樹

16、立水是生命之源的觀點樹立節(jié)約用水的意識，增強防止水污染的責(zé)任感 bacc（三）空氣1.空氣的主要成分知道大氣壓的概念說出空氣的主要成分舉例說明空氣在人類生活和生產(chǎn)中的重要作用 aab2.大氣壓列舉驗證大氣壓存在的方法知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值知道大氣壓與人類生活的關(guān)系              aaa3.氧氣、二氧化碳概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法說明氧氣的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)

17、說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系 bbbbbb4.臭氧層、溫室效應(yīng)描述大氣層中臭氧層的作用說明溫室效應(yīng)的成因關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊 abb5.空氣污染列舉空氣中污染物的主要來源列舉防治空氣污染的方法列舉空氣質(zhì)量指數(shù)的主要內(nèi)容 aaa（四）金屬1.金屬和非金屬區(qū)別金屬與非金屬列舉金屬和非金屬的主要性質(zhì)差異（如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等） aa2.金屬活動性順序概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件比較金屬的活動性順序用金屬活動性順序說明某些現(xiàn)象 bbb3.金屬的防腐列舉金屬腐蝕條件列舉防止金屬腐蝕的常用方法

18、60;aa4廢棄金屬對環(huán)境的影響知道廢棄金屬對環(huán)境的影響知道回收廢棄金屬的意義 aa5.金屬材料的發(fā)展列舉改善金屬材料性能的主要方法 a（五）常見的化合物1.單質(zhì)和化合物知道單質(zhì)的概念知道典型金屬（鎂、鐵等）和非金屬（碳、硫、磷、氫氣等）在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物知道化合物的概念區(qū)別單質(zhì)和化合物認識常見的化合物 a aabb2.酸和堿概述常見酸和堿的主要性質(zhì)說出常見的酸、堿的用途與對人類的影響初步學(xué)會用酸堿指示劑和pH試紙測定溶液的酸堿性認識酸和堿反應(yīng)的實質(zhì)，舉例說明酸堿反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用說出酸、堿使用的注意事項 babba 

19、;3.重要的鹽概述一些常見的鹽（如食鹽、純堿、碳酸鈣等）的主要性質(zhì)及用途 b（六）常見的有機物有機物列舉生活中常見的有機物辨認無機物和有機物知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義知道天然氣、石油、煤等物質(zhì)在生活中的意義、使用情況，以及對環(huán)境的影響 aaaa主題2  物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單元考      試      內(nèi)      容考試要求（一）構(gòu)成物質(zhì)的微粒1. 構(gòu)成

20、物質(zhì)的微粒說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成列舉支持分子運動的證據(jù)知道分子之間有引力和斥力的存在aaa2.原子的組成說出原子由原子核和電子構(gòu)成說出原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 aa3.原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程知道人類對原子結(jié)構(gòu)的探索過程體驗建立模型的思想方法 aa（二）元素1.物質(zhì)由元素組成指認具體物質(zhì)的元素組成列舉重要化肥的有效元素（N、P、K） aa2.元素符號認識常見元素的符號（H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K），查閱元素符號說明元素符號所表示的含義列舉金屬、非金屬元素在元素周期表中的分布  bba3.

21、元素的化合價知道一些常見元素的化合價運用化合價寫出簡單的化學(xué)式根據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價 b(a)bb（三）物質(zhì)的分類1.純凈物和混合物區(qū)別純凈物與混合物說明混合物分離的主要方法（過濾、蒸發(fā)）及操作要點說明粗鹽提純的過程 bbb2.化學(xué)式認識常見物質(zhì)的化學(xué)式解釋化學(xué)式所表示的含義根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的某元素的質(zhì)量分數(shù) bbcc3.物質(zhì)的分類根據(jù)物質(zhì)的組成對常見物質(zhì)進行分類指認(知道）具體物質(zhì)的類別 ca4.相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量知道相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的概念查閱相對原子質(zhì)量根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量&

22、#160;abb主題3  物質(zhì)的運動與相互作用單元考      試      內(nèi)      容考試要求（一）常見的化學(xué)反 應(yīng)1.氧化性和還原性舉例說出氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)說明氧氣具有氧化性說明氫氣和一氧化碳具有還原性 abb2.化學(xué)反應(yīng)的基本類型知道化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的特點辨認具體化學(xué)反應(yīng)的基本類型 aa3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知道在化學(xué)反應(yīng)過程中伴隨能量變化

23、 a4.燃燒和緩慢氧化舉例說出緩慢氧化現(xiàn)象列舉劇烈氧化的現(xiàn)象知道可燃物燃燒的條件描述常用的滅火方法及原理列舉火災(zāi)自救的一般方法 aaaaa5.催化劑知道催化劑的概念知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用 aa6.質(zhì)量守恒定律描述質(zhì)量守恒定律從分子、原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋常見的現(xiàn)象 abc7.化學(xué)方程式知道化學(xué)方程式表示的意義正確表述常見反應(yīng)的化學(xué)方程式根據(jù)化學(xué)方程式進行生成物和反應(yīng)物之間的計算 abc        （二）機械運動和力 

24、60;              1.運動的描述與參照物描述參照物的概念知道運動和靜止是相對的 aa 2.速度描述勻速直線運動知道速度的概念知道速度的單位應(yīng)用速度公式進行簡單的計算 aaac 3.力概述力是物體對物體的作用知道力的單位表述力的作用效果說明重力的概念知道重力的方向應(yīng)用公式G=mg進行有關(guān)計算說明摩擦力的概念說明增大摩擦力和減小摩擦的方法知道彈力的概念應(yīng)用力的知識解釋相關(guān)現(xiàn)象 babbacbba

25、c 4.力的測量及圖示用彈簧測力計測量力的大小描述力的三要素能用力的示意圖表示力的三要素 bab 5.二力平衡概述二力平衡的概念說明二力平衡的條件應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)現(xiàn)象根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運動變化的原因 bbcc 6.牛頓第一定律描述牛頓第一定律的內(nèi)容概述慣性的概念用慣性解釋有關(guān)常見現(xiàn)象 abb 7.壓強概述壓強的概念辨認增大和減小壓強的方法直接用壓強公式或公式變形進行簡單計算 bab 8.液體壓強感受液體壓強的存在知道液體壓強跟液體密度、深度的定性關(guān)系知道液體壓強與流速的定性關(guān)系用流體壓強

26、與流速的定性關(guān)系解釋有關(guān)的現(xiàn)象 aaab 9.浮力知道浮力的概念描述阿基米德原理認識物體浮沉條件直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡單計算 aabb    （三）電和磁                     1.電荷、電路知道摩擦起電現(xiàn)象描述電荷間的相互作用識別電路的主要元件和元件符號知道電路的基本組成辨認通路、開

27、路和短路會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路能根據(jù)具體要求繪制簡單的電路圖 aaaaaab 2.電流、電流表描述電流的概念知道電流的單位識別電流表正確使用電流表測量電路中的電流使用試觸法選擇合適的量程 aaabb 3.電壓、電壓表描述電壓的概念知道電壓的單位識別電壓表正確使用電壓表測量電路中的電壓 aaab 4.電阻描述電阻的概念知道電阻的單位說出決定電阻大小的因素（長度、橫截面、材料、溫度）描述電阻大小跟長度、橫截面積的定性關(guān)系知道滑動變阻器改變電路中電阻的原因使用滑動變阻器改變電路中電阻 aaaaab 5.歐姆定律解

28、釋歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達式應(yīng)用歐姆定律解決簡單的電學(xué)問題(不超過兩個電阻的電路) bc 6.用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻說明伏安法測電阻的實驗原理繪制伏安法測電阻的電路圖應(yīng)用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻收集和整理實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論 bbcb 7.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路概述串聯(lián)電路的電流和電壓的特點概述并聯(lián)電路的電流和電壓的特點 bb 8.磁場知道磁性概念描述磁體周圍存在著磁場能根據(jù)磁感線識別磁體的極性繪制條形磁鐵、蹄性磁鐵周圍的磁感線繪制通電直導(dǎo)線、通電螺線管周圍的磁感線描述通電直導(dǎo)線周圍存在磁場及磁場的分布規(guī)律描述通電螺線管周圍存在磁

29、場及磁場的分布規(guī)律知道通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān)概述電磁鐵的特點及作用 aaabbaaab 9.電磁感應(yīng)現(xiàn)象描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知道感應(yīng)電流方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān) aba 10.家庭電路列舉常用電器（如電燈、電扇、電熱器、電吹風(fēng)、電飯煲等）描述家庭電路的組成使用測電筆辨認火線和零線舉例說出安全用電的常識說出電能表及熔斷器（保險絲）的作用樹立安全用電的意識 aabaac 11.電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用舉例說出電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用列舉電磁學(xué)在發(fā)展中的典型事例認識電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展

30、的作用列舉在自然界或生命活動中的電現(xiàn)象根據(jù)具體要求繪制簡單的電磁控制電路 aabab （四）波1.光的反射定律和折射現(xiàn)象知道光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播舉例說出光的反射現(xiàn)象描述光的反射定理辨別鏡面反射和漫反射知道平面鏡成像的特點舉例說出光的折射現(xiàn)象描述光的折射規(guī)律用光的反射定理和折射規(guī)律解釋簡單的現(xiàn)象 aaaaaaab 2.人眼球的作用知道人眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)與凸透鏡認識凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律解釋人眼球的成像特點描述近視眼、遠視眼的成因樹立保護視力和用眼衛(wèi)生的意識 abcac （五）元素的循環(huán)和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.自然界中的碳循環(huán)、

31、氧循環(huán)知道自然界中的碳循環(huán)的主要途徑知道自然界中的氧循環(huán)的主要途徑 aa 2.物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 bb    主題4  能量及其轉(zhuǎn)化單元考      試      內(nèi)      容考試要求     &#

32、160;     能量轉(zhuǎn)化與守恒                                   能量轉(zhuǎn)化與守恒1.能的多種形式列舉能的多種形式（機械能、內(nèi)能、電磁能、化學(xué)能、核能） a

33、2.機械能識別動能、重力勢能和彈性勢能知道動能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系知道重力勢能大小跟質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系知道彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系舉例說出動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化描述機械能守恒的含義利用機械能守恒解釋簡單的現(xiàn)象 aaaaaab3.機械功理解功的概念知道功的單位運用功的公式進行簡單計算 bac4.杠桿指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂等繪制杠桿的動力臂和阻力臂圖示概述杠桿的平衡條件應(yīng)用杠桿平衡條件解決簡單的問題指認人體中的桿桿 abbca5.滑輪知道定滑輪和動滑輪的特點知道滑輪組的特點（限于兩個滑輪的滑輪組）使用滑輪組（限于兩個滑輪的滑輪組）

34、解決簡單的問題 aab6.功率說明功率的概念知道功率的單位運用功率公式進行簡單計算從能的轉(zhuǎn)化來說明功率 bacb7.內(nèi)能 知道克服摩擦做功與物體內(nèi)能改變的關(guān)系知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種途徑知道在熱傳遞過程中用熱量來量度內(nèi)能的變化舉例說出化學(xué)能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化說明生物體能量來源及其轉(zhuǎn)化     說出汽油機的工作過程知道汽油機的能量轉(zhuǎn)化 aaaabaa8.電功概述電功的概念知道電功的單位列舉決定電功大小的因素知道用電器消耗的電能可以用電功來量度應(yīng)用電功的公式計算用電器消耗的電能根據(jù)電能表讀數(shù)的變化估算消耗的

35、電能 baaacb9.電功率 概述電功率的概念知道電功率的單位應(yīng)用電功率的公式進行簡單的計算知道額定功率的概念從說明書或銘牌上識別用電器的額定功率 bacaa10.測定小燈泡的電功率說明伏安法測量小燈泡的電功率的實驗原理繪制實驗電路圖測定小燈泡的額定功率和實際功率收集和整理實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論 bbbb11.電流的熱效應(yīng)知道電流具有熱效應(yīng)概述探究影響電流熱效應(yīng)因素實驗原理和涉及的科學(xué)方法說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達式應(yīng)用焦耳定律解決簡單的問題 abac12.核能的利用知道裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)知道聚變和熱核反應(yīng)知道放射性及其應(yīng)用知道核電站是利用核裂變的原理來工作的 aaaa13. 能量轉(zhuǎn)化與守恒舉例說出能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律舉例說出能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性知道提高能量