木蘭詩練習(xí)題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 木蘭詩測試題 班級： 姓名： 成績：一、給下列加點(diǎn)字注音?？珊梗╧ ）（ hn ） 機(jī)杼（zh ） 軍帖（ ti ） 燕山（yn）朔氣（shu ）金柝 (tu） 紅妝（ zhung ） 胡騎（ j ）傍地走（ bng ）2、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1、木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)矯健英姿的句子是萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛2、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣3、用比喻作結(jié)，抒情議論的句子是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？4、描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣5、有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相

2、似的兩句詩是將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸6、寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對偶句是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣7贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是同行十二年,不知木蘭是女郎8、寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。9、寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、出生入死的激烈緊張戰(zhàn)斗的句子是將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。10、出自本文的成語撲朔迷離，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思是形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。三、找出并解釋句中的通假字。1 、 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃（帖 ）通（ 貼 ），粘貼，貼上2、 出門看火伴，火伴皆驚忙。（ 火 ）通（ 伙 ），伙伴同伴，戰(zhàn)友四、翻譯下列句子。

3、1)萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（木蘭）不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。2)愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（我）去只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。五、思考與探究1、中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡略？寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡樂等，都比較詳細(xì)；對于出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。2.結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么？贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征

4、戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。3.說一說木蘭是怎樣一個(gè)人？木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事和平勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。4.你對木蘭從軍一事是如何評價(jià)的？請簡要回答：表現(xiàn)了古代北方勞動?jì)D女的英雄氣概和愛國精神.5.你認(rèn)為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？其一，中華民族自古崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對父親的孝，也是對國家的忠，因此贏得了人民的尊敬。其二，中華民族歷

5、來崇敬不戀功名、潔身自好的節(jié)操，木蘭英勇善戰(zhàn)，不戀高官厚祿，功成身退，歸隱故鄉(xiāng)，不改勞動人民本色，是人民心中美好品德的化身。其三，中華民族自古從軍征戰(zhàn)的都是男人，木蘭敢于打破傳統(tǒng)，以女兒之身從軍數(shù)年，巾幗不讓須眉，讓人刮目相看，真心敬佩。其四，中華民族一直有陽剛陰柔的審美主張，木蘭上馬有男兒的勇武，下馬有女兒的嬌柔，具有巨大的持久的魅力。能力提升閱讀課文第六自然段，回答下列問題爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1.用一句話概括這段

6、話的段意木蘭回家的歡樂情景。.2從文中找出相應(yīng)的動詞填寫描寫爺娘：扶將 描寫阿姊：理 描寫小弟：磨描寫木蘭：開坐脫著理帖3.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？寫出了木蘭與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動詞的表達(dá)作用。寫出了木蘭歸家的喜悅和對原來的事物的親切5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。1、木蘭詩1東西南北2朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。3雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？4萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。5爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)

7、戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。6“將軍壯士”，對偶、互文7雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離5C 6略能力提升（一）1.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。2.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。3.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 4.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。7.同行十二年,不知木蘭是女郎8.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。）9.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。10.娘聞女來,出郭相扶將.阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝.小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡樂等，都比較詳細(xì)；對于出

8、征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。4、略5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國家危難之