無線電測向教案

1、課題：無線電測向課程時(shí)間：75教學(xué)對象：高一學(xué)生執(zhí)教：日期：教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解無線電測向知識(shí)和掌握無線電測向技能。2、學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和掌握無線電測向機(jī)的大音面、磁棒軸線、頻率鍵、音量鍵的功能，掌握使用方法并運(yùn) 用它們尋找到電臺(tái)位置。3、學(xué)生通過活動(dòng)提高分析、判斷和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)、守時(shí)、保護(hù)公物的道德素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握無線電測向機(jī)的使用方法，并能運(yùn)用無線電測向機(jī)的大音面、啞點(diǎn)方向?qū)ふ业诫娕_(tái)和運(yùn)用測向機(jī)尋找電臺(tái)的 方法教學(xué)難點(diǎn)：利用啞點(diǎn)定位電臺(tái)具體方向教學(xué)器材準(zhǔn)備:測向機(jī)、耳機(jī)、任務(wù)牌一個(gè)連隊(duì)各 5個(gè)、秒表1個(gè)、成績單一份、電臺(tái)10部，并備用一部測向機(jī)和電臺(tái)教學(xué)活

2、動(dòng)場地：地球村平安保障1、強(qiáng)調(diào)平安考前須知2、充分的準(zhǔn)備活動(dòng)3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生對活動(dòng)規(guī)那么的遵守，防止意外傷害4、檢查器材的完好教學(xué)過程時(shí) 間教師和學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)策略評價(jià)關(guān)注點(diǎn)教：教師整隊(duì)，安排引出學(xué)習(xí)內(nèi)容， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣哪個(gè)連隊(duì)動(dòng)作迅速有序，及時(shí)準(zhǔn)備局部3比一比分學(xué)：認(rèn)真聽講、積極主動(dòng)給予表揚(yáng)。鐘要求：集合整隊(duì)快、靜、齊精神飽滿、思想集中教學(xué)活動(dòng)局部：1、分組2、無線電任務(wù)單2 分鐘教：1、教師講解分組要求點(diǎn)清人數(shù)分 組強(qiáng)調(diào)每連隊(duì)分5組2、教師要求分組之后領(lǐng)取任務(wù)單3、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)學(xué)：根據(jù)教師要求進(jìn)行快速分組要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教師的任務(wù)教：1、教師講解任務(wù)單上的任務(wù)電臺(tái)2、講師講解

3、電臺(tái)呼號(hào)的識(shí)別3、教師講解電臺(tái)上的標(biāo)簽2分鐘完成分組，如有超時(shí)的 班級(jí)，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評教育，端 正其學(xué)習(xí)態(tài)度。3、無線電測向機(jī)11分鐘學(xué)：1、學(xué)生認(rèn)真聽清2、組內(nèi)熟悉自己的任務(wù)單，討論、進(jìn)行電臺(tái)所發(fā)出的莫爾斯代碼的 模仿要求：熟悉自己的任務(wù)電臺(tái)，并分辨 電臺(tái)的區(qū)別教：1、教師講解無線電測向機(jī)的旋鈕 局部，強(qiáng)調(diào)測向機(jī)頻率旋鈕的重要2、正確持機(jī)方法3、教師完整示范無線電測向機(jī)的 使用大音面確疋電臺(tái)的大致方向，播放莫爾斯代碼音頻錄音， 學(xué)生保持安靜體驗(yàn)?zāi)獱査勾?碼聲音特點(diǎn)。嘗試讓學(xué)生說出教師指定電 臺(tái)的拍發(fā)呼號(hào)，如學(xué)生反應(yīng)效 果不理想，需重復(fù)播放音頻， 直至得到學(xué)生正確的反應(yīng)。觀察學(xué)生對信標(biāo)臺(tái)的測向判

4、 斷情況，如有學(xué)生無法做出正 確判斷需重復(fù)測向機(jī)使用的 教學(xué)，保證接下來的體驗(yàn)活動(dòng)的使用啞點(diǎn)確定電臺(tái)的精確方向10分鐘4、演示耳機(jī)的使用方法5、讓學(xué)生聽示范電臺(tái)6器材的發(fā)放，明確保管責(zé)任學(xué)：1、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意力集中2、仔細(xì)觀察教師的示范3、拿到器材之后，進(jìn)行體驗(yàn)要求：小組內(nèi)器材輪流使用，正確持機(jī)教：教師講解評分要求，明確加分扣 分環(huán)節(jié)要求：在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回起點(diǎn)找學(xué)生代表使用測向機(jī)，按 正確步驟頻率旋鈕-大音面 -啞點(diǎn)判斷信標(biāo)臺(tái)位置，并 能聽清電臺(tái)發(fā)出的呼號(hào)，然 后抽查。完成5個(gè)代碼識(shí)別，每找對 一個(gè)代碼識(shí)別20分，否那么不能順利進(jìn)行4、評分標(biāo)準(zhǔn)5、學(xué)生體驗(yàn)40分鐘教：1、教師巡邏指導(dǎo)

5、2、及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)，注意學(xué)生跑動(dòng) 平安學(xué)：1、小組內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)2、積極尋找任務(wù)電臺(tái)要求：積極合作尋找電臺(tái)，轉(zhuǎn)動(dòng)頻率 旋鈕教：1、教師統(tǒng)計(jì)活動(dòng)小組分?jǐn)?shù)2、組織學(xué)生整理器材計(jì)分。學(xué)生以小組為單位在半徑為 0.4公里的圓形范圍內(nèi)進(jìn)行 無線電測向體驗(yàn)，活動(dòng)范圍 內(nèi)共有十個(gè)電臺(tái)無規(guī)那么擺 放，要求小組在40分鐘內(nèi)按 任務(wù)卡上的要求按順序?qū)ふ?其中五個(gè)電臺(tái)，并記錄其代 碼。教師巡視指導(dǎo)學(xué)生按正確方 法完成體驗(yàn)任務(wù)，鼓勵(lì)每位學(xué) 生嘗試使用測向機(jī)尋找電臺(tái)， 對體驗(yàn)活動(dòng)中出現(xiàn)的正面行 為進(jìn)行表揚(yáng)，負(fù)面行為進(jìn)行批 評糾正活動(dòng)小組每正確元成一個(gè)代 碼識(shí)別記20，總分值100，最 快完成任務(wù)返回終點(diǎn)并五個(gè) 代碼識(shí)別全對的小組有20附 加分。最終記取班級(jí)總分，總 分低于300分的班級(jí)評定為 不合格，需在總結(jié)分享時(shí)，再 次進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。如有小組超3、總結(jié)分享學(xué)：匯報(bào)結(jié)果，回