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1、二年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試題A卷、給劃?rùn)M線的字選上拼音。10分zhdigzhuP iju mqi 01zcngr 的w在cm一株疲倦牽掛操縱任務(wù)委員燦爛掌聲辨字組詞。12分/寧院室容友庭義不 辭雞犬不愣怦誨悔住改然心動(dòng)人不倦哈嘆喂遲馬打欠姍姍來驚不已三、給以下詞語分類。12分蘋果樹鋼筆老狼鉛筆梨樹狐貍柏樹鴨子毛筆大象楊樹水彩筆文具:植物:動(dòng)物:四、根據(jù)情景,判斷她們說話的方式對(duì)不對(duì)。18分1 小明想借朋友的故事書看一看,他說:“把你的故事書拿來給我看看!V X2. 麗麗出去玩,迷路了;她向一個(gè)路過的老人問路:“老爺爺,您能告訴我去兒童公園怎么走嗎?V X 3. 上課了,同桌還在跟別的同學(xué)說話,
2、小剛氣得大叫:“別說了,你們真討 厭! V X :4. 爸爸的同事到小明家做客時(shí)跟小明打招呼, 小明說:“你是誰?我不認(rèn)識(shí)你!5小琴的媽媽讓她自己學(xué)著洗手帕,小琴對(duì)媽媽說:“媽媽,你不給我洗,我就哭?。?V X 6.園園和媽媽坐火車去姥姥家,上車后發(fā)現(xiàn)有人坐在自己的座位上,他沖過去說:“你走開,這是我們的座位! V X五、組詞并造句。16分例:燈 燈光我在明亮的燈光下寫作業(yè)甜 鬧 計(jì) 委 六、把以下錯(cuò)亂的句子排成一段話。10分A. 我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。B. 我想:這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧?C. 院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹,枝葉長(zhǎng)得十分
3、茂盛。D. 屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人,正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著,不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。E. 我輕輕地推開院門。排列順序是:七、閱讀。12分我們的校園格外美麗。北面,一排墨綠的松樹后面矗立著高大漂亮的教學(xué)樓。南面,安放著一排體育器械,有上下不同的雙杠、攀登架和平梯。最吸引人的還 是那兩個(gè)乒乓球臺(tái),每到課間,同學(xué)們都爭(zhēng)著在這里揮拍扣殺,有說有笑,非常 快樂。校園西邊的操場(chǎng)十分寬闊,高聳的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。往東走, 就是朱紅的校門,校門兩側(cè)是櫥窗,櫥窗里豐富有趣的圖書顯得格外引人注目。1. 這段話是圍繞文中第句話寫的。2. 短文中介紹校園時(shí),先寫了北面的 ,又寫了南面的,
4、再寫了面的,還寫了面的。最后寫了兩側(cè)的。校門 體育器械 櫥窗 教學(xué)樓 南五星紅旗 西乒乓球臺(tái)3用“格外造句八、看圖寫話。10分提示:圖上的小同學(xué)在做什么?他們是怎樣做的呢?、給橫線的字選上拼音。zhur dn參考答案zegzhdig、辨字組詞。/寧院室容室友庭院義不容辭雞犬不寧愣怦誨悔愣住悔改怦然心動(dòng)誨人不倦哈嘆喂遲喂馬打哈欠姍姍來遲驚嘆不已給以下詞語分類。文具:鋼筆鉛筆毛筆 水彩筆植物:蘋果樹梨樹柏樹 楊樹動(dòng)物:老狼鴨子狐貍大象四、根據(jù)情景,判斷她們說話的方式對(duì)不對(duì)。1. 小明想借朋友的故事書看一看,他說:“把你的故事書拿來給我看看! 2. 麗麗出去玩,迷路了;她向一個(gè)路過的老人問路:“老爺
5、爺,您能告訴我 去兒童公園怎么走嗎? V3. 上課了,同桌還在跟別的同學(xué)說話,小剛氣得大叫:“別說了,你們真討 厭! X 4. 爸爸的同事到小明家做客時(shí)跟小明打招呼, 小明說:“你是誰?我不認(rèn)識(shí)你! X 5. 小琴的媽媽讓她自己學(xué)著洗手帕,小琴對(duì)媽媽說:“媽媽,你不給我洗,我就哭! X6. 園園和媽媽坐火車去姥姥家,上車后發(fā)現(xiàn)有人坐在自己的座位上,他沖 過去說:“你走開,這是我們的座位! X、組詞并造句。例:燈燈光我在明亮的燈光下寫作業(yè)。甜甜美她的歌聲很甜美。鬧熱鬧中秋佳節(jié),商場(chǎng)里真熱鬧。計(jì)不計(jì)其數(shù)這期間經(jīng)他治好的病人不計(jì)其數(shù)。委委員李賽是我們班的紀(jì)律委員。六、把以下錯(cuò)亂的句子排成一段話。排列順序是:E C A D B七、閱讀。1. 這段話是圍繞文中第丄句話寫的。2. 短文中介紹校園時(shí),先寫了北面的 教學(xué)樓,又寫了南面的體育器械,再 寫了 南面的乒乓球臺(tái),還寫了 西面的五星紅旗。最后寫了 校門兩 側(cè)的櫥窗。3. 用“格外造句。國(guó)慶節(jié)的天安門,顯得格外莊嚴(yán)而美麗。八、看圖寫話。今天是星期一,是我
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