2022年英語(yǔ)心得體會(huì)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年英語(yǔ)心得體會(huì)4篇 在假期里我有幸參與了英語(yǔ)老師培訓(xùn)，這次英語(yǔ)培訓(xùn)是文教體局組織的，請(qǐng)了省專家和石家莊市學(xué)校一線英語(yǔ)老師，邯鄲市教科所郭老師，我縣趙老師做有關(guān)講座，每場(chǎng)講座人員爆滿，聽(tīng)者受益匪淺?？偨Y(jié)我的心得體會(huì)有三點(diǎn)： 一、理念先行 我因工作關(guān)系上學(xué)期剛接了一個(gè)班的英語(yǔ)，雖然多年沒(méi)有教英語(yǔ)，究竟是學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)剛開(kāi)設(shè)，難度還不大，一個(gè)學(xué)期下來(lái)還算可以。但聽(tīng)了省專家報(bào)告，很快明白了自己的缺點(diǎn)，有關(guān)英語(yǔ)的訓(xùn)練理念跟不上。張老師說(shuō)：假如你沒(méi)有英語(yǔ)的訓(xùn)練理念在引導(dǎo)你，即使你教會(huì)了學(xué)生學(xué)問(wèn)，即使學(xué)生學(xué)得也不錯(cuò)，但那是無(wú)效的，即使有效也是短暫的。我把英語(yǔ)的訓(xùn)練理念再與大家一起共享：(一

2、)面對(duì)全體學(xué)生，注意素養(yǎng)訓(xùn)練。(二)整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)敏捷開(kāi)放。(三)突出學(xué)生主體，敬重個(gè)體差異。(四)采納活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參加。(五)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展。(六)開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。張老師對(duì)這些理念作了具體講解，很受啟發(fā)，原來(lái)英語(yǔ)教學(xué)不單單是教會(huì)學(xué)生學(xué)問(wèn)，還有許多。 二、學(xué)會(huì)總結(jié) 潘老師是石家莊市一名學(xué)校英語(yǔ)老師，有豐富得英語(yǔ)教學(xué)閱歷，她主要講了學(xué)校英語(yǔ)詞匯教學(xué)。其方法有：(一)直觀教學(xué)法 (二)嬉戲競(jìng)賽法(三)直接感知法(四)兒歌增趣法(五)造句法(六)滲透語(yǔ)音學(xué)習(xí)法 感受頗深的是兒歌增趣法，潘老師舉例與大家共享： 天氣的 溫馨 weather 情報(bào)站， 提示 raing

3、記帶傘， doudy朵朵烏云山， windy陣陣來(lái)吹散， sunny晴天陽(yáng)光絢爛， snowy雪花舞姿曼妙。 方位詞 下面under上面on， between用在兩中央， above 在上方，below在下方， beside 在一旁， in在里面不要忘。 假如我在英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)生們會(huì)學(xué)的很輕松很歡樂(lè)，這不是真正的符合了英語(yǔ)的教學(xué)理念了嗎? 三、扎實(shí)教學(xué) 有句話說(shuō)得好，要教給學(xué)生一杯水，自己必需有一桶水。聽(tīng)老師們的講座，我深刻感到自己的學(xué)問(wèn)嚴(yán)峻匱乏，急需充電，只有自己的學(xué)問(wèn)豐富了才能對(duì)自己的課堂把握好，才能對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)“ok”。 以上是我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一個(gè)小當(dāng)心得體會(huì)，總之，此次學(xué)

4、習(xí)受益匪淺，不虛此行。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁多指正賜教，為了我的進(jìn)步，也為了我們孩子的進(jìn)步，努力!學(xué)習(xí)!加油! 英語(yǔ)專業(yè)高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)英語(yǔ)心得體會(huì)2篇 | 返回名目 除了第一次工作人人都會(huì)有的工作難做社會(huì)難處的感悟之外，我最大的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但假如你不去做，這一天永久不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。 還有我更清晰的看清了自己的不足，除去力量上的不足，我更想說(shuō)的是心理的不足，這也許是高校生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過(guò)是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后面有許多人等著接替我的職位。職位帶給你的面子，工資帶

5、給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要依據(jù)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度打算了一個(gè)人能否找到工作，并且也打算了一個(gè)人能否做好工作。假如一個(gè)人眼光總是太高，可能永久也無(wú)法找到一份令自己滿足的工作;相反地，假如一個(gè)人能夠從自身實(shí)際動(dòng)身，擅長(zhǎng)把握眼前的工作機(jī)會(huì)，并情愿為之付出，那么最終肯定會(huì)取得工作上的勝利。 再有就是關(guān)于人際關(guān)系方面的感悟。雖說(shuō)在工作中力量必需有，但假如沒(méi)有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟木売桑铱偸歉杏X(jué)職場(chǎng)上布滿了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。電視

6、劇中的情節(jié)都過(guò)于戲劇話了。另一方面，以前我總是覺(jué)得只要忍就可以解決一切問(wèn)題。通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得硬生生的通過(guò)忍去讓步不如通過(guò)考慮別人的 感受作出讓步來(lái)的人性化。俗話說(shuō)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。捫心自問(wèn)，打動(dòng)我們的往往是真誠(chéng)的人。 回想這兩星期的經(jīng)受，從一言不發(fā)到基本適應(yīng)職場(chǎng)生活。讓我更堅(jiān)信老師說(shuō)的那句，人的適應(yīng)力量是無(wú)窮的。剛到辦公室的時(shí)候除了打什么也不會(huì)，甚至想過(guò)放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒(méi)面子，而且還要實(shí)習(xí)報(bào)告，這無(wú)形見(jiàn)就給我了不少壓力。雖然這些考慮都看起來(lái)很被動(dòng)但卻讓我一次次的打消了放棄的念頭。通過(guò)觀看同事們的工作方法，請(qǐng)教同事，我從有事做漫漫的也忙了起來(lái)。忙到我開(kāi)頭遺忘剛

7、開(kāi)頭想放棄的緣由。這讓我想起一句廣告詞，一切皆有可能! 其實(shí)，這次實(shí)習(xí)也不都是正面樂(lè)觀的讓我感受到人家大愛(ài)的經(jīng)受。以前總是聽(tīng)父母嘮叨工作時(shí)常常會(huì)受上司的“氣”，雖然我只實(shí)習(xí)了短短兩個(gè)星期，我深刻的體會(huì)到這“氣”還真不好受。自己心里很不舒適的時(shí)候，就干脆想辭職得了。但靜下心來(lái)認(rèn)真想想，以后總要工作的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)頭。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，究竟又沒(méi)有工作閱歷，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。 總之，通過(guò)這些感悟，我要更加學(xué)會(huì)珍惜。要珍惜在學(xué)校生活的每一天無(wú)憂無(wú)慮的生活，要珍惜父母的每一分辛苦賺來(lái)的錢。工作以后更要珍惜每一次的工作機(jī)會(huì)，

8、因?yàn)閷?shí)習(xí)使我懂得了它們的重要性，以后我會(huì)更加珍惜。 參與“學(xué)校英語(yǔ)國(guó)培方案"心得體會(huì)英語(yǔ)心得體會(huì)3篇 | 返回名目 參與“學(xué)校英語(yǔ)國(guó)培方案"心得體會(huì) 澄城北關(guān)中學(xué) 張金佳 我有幸參與陜西理工學(xué)院組織的xx年為期三個(gè)月（9月9號(hào)12月10號(hào)）的學(xué)校英語(yǔ)國(guó)培方案陜西省青年骨干老師培訓(xùn)，我的心情特別感動(dòng)，陜西理工學(xué)院位于漢中市漢臺(tái)區(qū)，以前從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)被稱為“小江南”魚米之鄉(xiāng)，感覺(jué)特別榮幸，再者，能參與這樣高水平、高等級(jí)的培訓(xùn)為期三個(gè)月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我乃至每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，都是一次難得的學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)，可謂意義重大，所以我從思想上特別重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 初次來(lái)到漢中“西北小江南

9、”，一切對(duì)我都很新奇，也很生疏，來(lái)到這座生疏的高校校內(nèi)，班主任老師以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)熱忱地帶領(lǐng)我們參觀網(wǎng)絡(luò)中心，圖書館校史館和生物試驗(yàn)室，這都使我受益匪淺。來(lái)校第三天，學(xué)校還組織我們?nèi)チ藵h臺(tái)博物館，真令我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我打算好好珍惜在這里的這段有限的時(shí)間，學(xué)好，吃好，玩好。 本次培訓(xùn)的授課老師都是聞名學(xué)術(shù)專家和特級(jí)老師。他們學(xué)問(wèn)水平淵博、理論水平高屋建瓴，為我們做了很多場(chǎng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)卓有成效的精彩報(bào)告，對(duì)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)起到了指導(dǎo)性作用。第一場(chǎng)報(bào)告，是鄒先道教授給我們講解英文書寫、英文歌曲、教學(xué)嬉戲以及簡(jiǎn)筆畫在學(xué)校英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用，特殊是有關(guān)簡(jiǎn)筆畫的講解英文歌曲的改編，讓我對(duì)自己以后上課的設(shè)計(jì)

10、有了新的支配，是自己的課堂生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)便直觀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好。鄒教授還對(duì)當(dāng)前的英語(yǔ)課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了深化的分析，對(duì)如何改進(jìn)課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性觀點(diǎn)和詳細(xì)應(yīng)對(duì)策略。他以幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的案例，獨(dú)到的講解感染了在座的每位學(xué)員，我們從中得到了很多理論上的收獲。周五那天，兩名外教的課給我留下了很深的印象，兩名外教都來(lái)自于美國(guó)，尤其是下午amy老師的課，生動(dòng)活波，讓我們學(xué)到了不少的東西。 為期20天的第一階段的培訓(xùn)即將結(jié)束，我們從中得到了理論、學(xué)問(wèn)、技能、理念、情意諸多方面的收獲。我要把學(xué)到的這些新學(xué)問(wèn)和新理念帶回到自己的實(shí)際工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變角色，提高自身的專業(yè)進(jìn)展素養(yǎng)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中

11、改進(jìn)以往的不足，朝著課改的大方向勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在教學(xué)和教研等多個(gè)領(lǐng)域提高自身的力量。而且我還要把這些新理念在我們學(xué)校以及我們整個(gè)澄城縣更大的范圍內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)，發(fā)揮"國(guó)培方案"的示范引領(lǐng)作用和促進(jìn)改革的作用。 最終，我由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我充分的享受了這次培訓(xùn)的時(shí)間、空間，獲得新知、反思過(guò)去、規(guī)劃將來(lái)。我肯定不辱使命將把所學(xué)的到學(xué)問(wèn)再回報(bào)學(xué)校。同時(shí)也感謝陜西理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)心組織仔細(xì)部署，為我們培訓(xùn)的學(xué)員支配了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，這些天我們和老師們、學(xué)友們建立了深厚的友情。感謝那些辛苦為我們教課的專家、老師，她們

12、的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)提高了我們的學(xué)習(xí)的成果。他們代表了課改的前沿，他們是課改的先行者，我們肯定要向著課改的方向前進(jìn)！ 學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)研討活動(dòng)心得體會(huì)英語(yǔ)心得體會(huì)4篇 | 返回名目 xx年11月21日，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)老師在縣佛山盼望學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)校課堂教學(xué)溝通研討活動(dòng)的教研活動(dòng)，聽(tīng)了四節(jié)課（有關(guān)英語(yǔ)的詞匯教學(xué)和對(duì)話課教學(xué)的課）。通過(guò)聽(tīng)課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)會(huì)到每位老師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)。雖然這4節(jié)課的風(fēng)格各異，但每節(jié)課都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方，真的讓我感到不虛此行，以下是我本次學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。 上午第一節(jié)課聽(tīng)了佛xx老師的同堂異構(gòu)課文內(nèi)容pep版三班級(jí)上

13、冊(cè) unit 4 we love animals .-詞匯教學(xué)部分。她的教學(xué)設(shè)計(jì)理念聯(lián)系實(shí)際，做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”，大大提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用力量，充分體現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)中的人文性和交際性的統(tǒng)一。何老師通過(guò)多媒體、tpr教學(xué)、 情景教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等形式能讓學(xué)生直觀地感知與實(shí)踐，并增加他們的奇怪心，吸引愛(ài)好，挺高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。何老師本節(jié)課最大值得我學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)是和氣的教學(xué)，敏捷多樣化的教學(xué)法，師生教學(xué)默契！ 上午第二節(jié)聽(tīng)了xx古城學(xué)校劉xx老師的同堂異構(gòu)課課文內(nèi)容pep版三班級(jí)上冊(cè) unit 4 we love animals .-詞匯教學(xué)部分。劉老師重點(diǎn)抓住教學(xué)的5p教學(xué)模

14、式，重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)出教學(xué)基本功特別扎實(shí)，課堂中有充分的教學(xué)活動(dòng)支配，平常我的課堂中所欠缺的，值得我反思與學(xué)習(xí)！劉老師做到詞不離句，句不離篇，她的教學(xué)自然而有效，教學(xué)方法體現(xiàn)出“活”。 上午第三節(jié)我聽(tīng)了xx古城學(xué)校藍(lán)xx老師的第五冊(cè) unit 5 school lunch 的閱讀課，藍(lán)老師這節(jié)課的亮點(diǎn)在于通過(guò)活動(dòng)、嬉戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好；讓學(xué)生敢于、樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，樂(lè)觀參加溝通。培育他們合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。整體教學(xué)清楚、明確，把真實(shí)生活有機(jī)結(jié)合，開(kāi)頭時(shí)通過(guò)詳細(xì)的語(yǔ)境去理解，突破難點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期效果，為學(xué)生掃除障礙。我很觀賞藍(lán)老師設(shè)計(jì)頭腦風(fēng)暴部分，自由開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維力量。讓學(xué)生學(xué)以致用！ 下午共享了xx學(xué)校鄭xx老師六班級(jí)的閱讀課 unit 5 a circus in the park 這節(jié)課我在學(xué)生的朗讀方面有了新的熟悉和方法，例如：鄭老師讓學(xué)生通過(guò)機(jī)械跟讀、競(jìng)賽讀、小組讀和自由讀等方法朗讀，學(xué)生最喜愛(ài)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)比去好玩提高朗讀力量，我回來(lái)上課就嘗試多用鼓舞和競(jìng)爭(zhēng)的方法引領(lǐng)他們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，效果真的有效，學(xué)生能主動(dòng)、樂(lè)觀、好玩地進(jìn)行語(yǔ)言溝通。鄭老師本節(jié)課的亮點(diǎn)有許多，適當(dāng)運(yùn)用phonics 教學(xué)