初一上冊生物總復(fù)習(xí)知識點考點總結(jié)歸納

1、初一上冊生物總復(fù)習(xí)知識點考點總結(jié)歸納第一章1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)功能。(參照教材上3頁的顯微鏡圖記住其結(jié)構(gòu))結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點作用： 放大 調(diào)整物像2、顯微鏡使用過程（每個過程應(yīng)注意的方法）取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線較強時用平面鏡，光線較弱時用凹面鏡。安放裝片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。調(diào)整焦距：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡

2、不要碰到標本（此時一定要看著物鏡）。左眼向物鏡內(nèi)觀察，同時逆向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰。觀察和收放3、什么是觀察，觀察的順序？觀察是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。在觀察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡；在觀察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀后微觀，從外到內(nèi)，從左到右等順序4、量筒測量時的方法。在量筒內(nèi)倒適量的水（以浸沒待測固體為準）讀出體積V1用細線栓好固體慢慢放入到量筒內(nèi)，讀出這時水和待測固體的總體積V2用V2V1，得到待測固體的體積5、動植物標本的采集和制

3、作植物標本：采集 壓制或浸泡 成品動物標本：捕捉、殺死、放入三角包插針固定在展翅板上保存（成品）6、探究實驗的六個步驟 提出問題做出假設(shè)設(shè)計實驗完成實驗得出結(jié)論表達、交流7、探究實驗的設(shè)計要求？在科學(xué)探究過程中，要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結(jié)果經(jīng)過反復(fù)的實驗論證，證明無誤后，才能得出正確的結(jié)論。第二章1、玻片標本的特點及分類特點：用從生物體上切取的薄片制成的，叫做切片用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的，叫做涂片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做裝片分類：永久的和臨時的兩類玻片標本2、動植物臨時裝片的制作方法動物臨時裝片：滴、刮、涂、蓋、染植物臨時裝片：滴、撕、展、蓋、染3、動植物細胞

4、的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)功能液泡、細胞核、線粒體、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁、葉綠體（打為植物專有）細胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。細胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動著，它的流動能夠加快細胞與外界化境的物質(zhì)交換。葉綠體：能將無機物合成有機物，實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。細胞膜：能控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞。線粒體：能為細胞的生命活動提供能量。4、細胞分裂及細胞生長過程細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞細胞核先分為兩個隨后細胞質(zhì)分為兩份最后細胞分為兩份生長過程：吸取營養(yǎng)、體積增大液泡逐漸減少最后形成一個中央大液泡七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點

5、5、什么是細胞分化和細胞分化的結(jié)果細胞在生長發(fā)育過程中，大部分細胞失去了分裂能力，發(fā)生了分化。細胞分化形成了不同的組織。6、什么叫組織、器官和系統(tǒng)細胞組織器官系統(tǒng)7、植物常見組織的功能輸導(dǎo)組織（運輸功能）、保護組織（保護）營養(yǎng)組織（貯存營養(yǎng)物質(zhì)）分生組織8、動物的主要組織功能上皮組織（保護、分泌）結(jié)締組織（營養(yǎng)、連接、支持、保護）肌肉組織（收縮和舒張）神經(jīng)組織（產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮）9、草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細胞膜、食物泡、胞肛

6、、細胞核、細胞質(zhì)七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點 10、什么是趨性（應(yīng)激性）及趨性的意義對外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。 第三章1、植物六大器官的功能。根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無機鹽。莖：支持、貯藏、營養(yǎng)、生殖、輸導(dǎo)水和無機鹽還有有機物。葉：接受陽光進行光合作用制造有機物?；ǎ哼M行傳粉和受精，發(fā)育成果實。果實：保護種子，并貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。種子：是植物傳宗接代的工具，發(fā)育成新植物體的幼體。2、根及根系的概念和分類一株植物體上所有的跟的總和叫做根

7、系。主根和側(cè)根區(qū)別明顯的根系是直根系；主根不明顯，主要由不定根組成是須根系3、莖的主要特征莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間。莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié)，兩個節(jié)之間的部分叫做節(jié)間。4、風(fēng)媒花和蟲媒花的區(qū)別(了解)蟲媒花以顏色鮮艷的花冠、芳香或獨特的氣味來吸引昆蟲來采蜜傳粉；風(fēng)媒花則沒有鮮艷的花冠和特殊的氣味，花多而密集，花粉輕而干燥，表面光滑，容易被風(fēng)吹送傳粉。七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點5、雙子葉和單子葉植物的區(qū)別 () 單子葉雙子葉子葉個數(shù)12根系須根系直根系葉脈平行脈網(wǎng)狀脈基數(shù)34或56、蔬菜的分類及糧食作物的分類蔬菜分類：根菜類、莖菜類、果菜類、葉菜類、花菜類糧食作物：谷類、豆類、薯類7、雌蕊子房

8、的結(jié)構(gòu)及子房和果實的關(guān)系子房 果實 子房壁 果皮 胚珠 種子 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點8、被子植物和*子植物的主要特征 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點*子植物：根和莖都很發(fā)達，沒有真正的花和果實，胚珠*露，沒有子房壁，形成的種子*露出來，沒有果皮包被，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中。被子植物：具有真正的花、果實和種子，胚珠外面有子房壁報被著，種子外面有果皮包被著 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點9、藻類植物、苔蘚類和蕨類的主要特征 七年級生物上冊復(fù)習(xí)知識點藻類植物：由固著器（跟狀物）、柄、葉狀體三部分組成，沒有根莖葉的分化，用孢子繁殖。苔蘚植物：植物體矮小，具有莖、葉和假根，大多數(shù)生活在陰暗的環(huán)境里。蕨類植物

9、：植物體有根、莖、葉等器官的分化，不開花，沒有果實和種子，主要是靠孢子繁殖后代，多生活在陰濕的環(huán)境里。第四、五章1、生物分類的單位及特點界、門、綱、目、科、屬、種2、保護物種多樣性的意義某些物種的消失，可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞，甚至是整個生態(tài)系統(tǒng)破壞。3、觀察動物的順序先整體后局部，先觀察動物的體形、體色，再逐步觀察動物身體的各個部分。對各個部分的觀察一般由前向后進行。觀察完各個部分后還要再由局部回到整體4、昆蟲口器及代表種類的名稱咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器蠶、蝗蟲 蝶類、蛾類 蜜蜂 蚊子 蒼蠅5、腔腸動物和扁形動物的主要特征：腔腸類：生活在水里，身體呈輻射

10、對稱，體壁由兩個胚層構(gòu)成，有口無肛門扁形類：身體背腹扁平，左右對稱，有三個胚層。6、線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征：線形類：身體細長，消化管前端有口，后端有肛門，體表有角質(zhì)層環(huán)節(jié)類：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，多數(shù)生有剛毛。7、軟體動物的主要特征：身體柔軟，有外套膜，身體外面有貝殼（或者具有被外套膜包被的內(nèi)殼）8、魚類適應(yīng)水中生活的特點及魚類的主要特征魚類適應(yīng)水中生活的特點：體形呈梭形，可減少水的阻力。體色背部深，腹部淺為保護色。體表有鱗片分泌粘液能減少水的阻力和逃避敵害。呼吸用腮呼吸。運動用鰭游泳魚類的主要特征：終生生活在水中身體表面大多覆蓋著鱗片用腮呼吸用鰭游泳體內(nèi)有脊柱9、脊椎動物和無脊椎動物的概

11、念（了解）凡是體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的叫做無脊椎動物10、鳥類適于飛行的特點及鳥類的主要特征鳥類適于飛行的特點：體形為流線型，可減少飛行阻力體表被覆羽毛，正羽有利于飛行 前肢變成翼，適于扇動空氣 龍骨突發(fā)達適于附著發(fā)達的胸肌胸肌發(fā)達，給飛行提供動力 骨骼中空，可減輕體重鳥類的主要特征：體表被覆羽毛前肢變成翼長骨中空，內(nèi)有空氣有喙無齒體溫恒定卵生11、哺乳動物的主要特征身體被毛用肺呼吸體溫恒定體腔內(nèi)膈胎生、哺乳12、膈肌的功能將體腔分為胸腔和腹腔。膈的收縮舒張，可以使胸腔擴大和縮小，因此能夠幫助完成呼吸作用13、節(jié)肢動物的主要特征身體有許多節(jié)構(gòu)成，并且分布；身體的表面包著一層堅韌的外骨骼；足、觸角等分節(jié)14、昆蟲的主要特征身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有觸角一對，復(fù)眼一對，口器一個；胸部有分節(jié)的足三對、翅兩對。15、蝗蟲的發(fā)育過程及治理方法蝗蟲的發(fā)育過程：卵若蟲成蟲治理方法：科學(xué)的改造蝗蟲滋生的各種灘地；注意保護好蝗蟲的天敵；不斷研制出治蝗新藥。16、什么是寄生、寄主、寄生蟲寄生：一種生物生活于另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的現(xiàn)象。寄生蟲：營寄生生活的動物叫做寄生蟲。寄主：被寄生的生物叫做“宿主”，也稱“