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1、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”全員培訓(xùn)增減學(xué)員上報(bào)及常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題解答“十三五”公共必修課“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”全員培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始,常見(jiàn)問(wèn)題解答:1. 中小學(xué)老師用繼教編號(hào)登錄,幼兒園教師用手機(jī)號(hào)登陸;無(wú)法登錄、登錄后驗(yàn)證手機(jī)時(shí)收不到驗(yàn)證碼怎么辦?答:聯(lián)系群里客服,或者撥打客服熱線(xiàn)。2. 個(gè)人名字不正確怎么修改?答:名字不對(duì),您登錄后自己在個(gè)人資料里修改即可。3. 教師個(gè)人上報(bào)手機(jī)號(hào)錯(cuò)誤怎么修改?答:可讓老師先用上報(bào)的手機(jī)號(hào)登錄,進(jìn)入個(gè)人學(xué)習(xí)平臺(tái)后,點(diǎn)擊【我的資料】進(jìn)行修改。4. 學(xué)段、學(xué)科不正確是否影響學(xué)習(xí)?答:不影響您的考核成績(jī),如學(xué)科學(xué)段有誤,可以在個(gè)人資料里修改即可。5. 角色如何切換?答:您登

2、錄后點(diǎn)擊“去學(xué)習(xí)”,再選擇角色。下拉列表里如果沒(méi)有切換選項(xiàng),就證明您沒(méi)有其他身份,以角色處顯示的身份為準(zhǔn)。6. 輔導(dǎo)教師發(fā)布活動(dòng)是否有范圍和內(nèi)容的規(guī)定?答:沒(méi)有,由輔導(dǎo)教師個(gè)人設(shè)計(jì)、發(fā)布,只要與本次研修內(nèi)容相關(guān)即可。活動(dòng)如何發(fā)布詳見(jiàn)培訓(xùn)首頁(yè)【幫助中心】區(qū)級(jí)輔導(dǎo)教師發(fā)活動(dòng)妙招。7. 測(cè)評(píng)后的雷達(dá)圖沒(méi)保存怎么辦?答:雷達(dá)圖在測(cè)評(píng)的時(shí)候只會(huì)出現(xiàn)一次,建議老師們截圖保存;培訓(xùn)結(jié)束后可再次進(jìn)行能力測(cè)評(píng),將兩次雷達(dá)圖對(duì)比,了解自己的學(xué)習(xí)成效。我們建議老師們保存雷達(dá)圖,不做硬性要求,不會(huì)影響學(xué)習(xí)。8. 不按照測(cè)評(píng)結(jié)果學(xué)習(xí)可以嗎?答:測(cè)評(píng)只是您學(xué)習(xí)及選課的參考方向,不按照測(cè)評(píng)結(jié)果學(xué)習(xí)也不影響成績(jī)。9. 看課程

3、多少小時(shí)算合格?答:每門(mén)課程和案例均有對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí)數(shù),以課程名稱(chēng)后面“至少觀看多少分鐘為準(zhǔn)”。10. 怎樣算參與完成一個(gè)活動(dòng)?答:請(qǐng)您點(diǎn)擊【我的成績(jī)】,進(jìn)入考核統(tǒng)計(jì)頁(yè)面,頁(yè)面顯示的“活動(dòng)已參加個(gè)數(shù)”為準(zhǔn)。其他考核信息也可在該頁(yè)面查詢(xún)。11. 案例有學(xué)時(shí)要求嗎?答:案例需要學(xué)習(xí)3學(xué)時(shí),中小學(xué)案例每個(gè)1學(xué)時(shí),教師需要看夠3個(gè)案例;幼兒園案例每個(gè)0.5學(xué)時(shí),教師需要看夠6個(gè)案例。12. 既是管理員又是輔導(dǎo)教師還用學(xué)習(xí)嗎?答:只要是輔導(dǎo)教師身份,證明已經(jīng)參加之前市級(jí)的培訓(xùn)并且合格了,這次培訓(xùn)不用做學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),但需要完成輔導(dǎo)教師的考核任務(wù)。也有些教師參加了市級(jí)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)且合格了,但不是輔導(dǎo)教師身份(沒(méi)有安排輔導(dǎo)),這部分人不用參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),但要參加學(xué)校組織的校本實(shí)踐。13. 校本實(shí)踐參與推優(yōu)的錄課視頻怎么交?答:參與評(píng)優(yōu)的老師需要以光盤(pán)的形式將教學(xué)資源包交到到區(qū)里,區(qū)里評(píng)選后統(tǒng)一上交至市級(jí)工程辦。14. 寒假在家也能學(xué)嗎?答:本次教師個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間為201

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