漢字聽寫大賽方案

1、漢字聽寫大賽方案一、 指導思想面向全體學生，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣。二、 活動目的1、通過比賽活動，提高學生學習語文知識的積極性。2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。三、參加對象 六年級學生。四、 比賽時間2014年11月 五、 比賽內容1. 六年級上冊語文課本中出現的詞語。2. 一至六年級語文課本中出現的詩句。3. 少部分百家姓和生活用詞。 六、獎項設置 班級獎一個，個人獎三名。 七、活動地點新教學樓東小操場八、

2、活動安排第一階段為準備階段，在11月初，由語文課老師按班級組織學生，公布所應識記的知識范圍，并進行識記方法指導。第二階段為加強階段，語文課老師可擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果。第三階段為比賽階段，組織開展六年級四個班的漢字聽寫大賽。第四階段為頒獎階段，向大賽獲勝者頒獎，號召全體學生向他們學習。九、比賽形式 比賽以班級為單位。六年級每班選4名學生參賽，并給參賽選手依次排號。比賽分為4個環(huán)節(jié)，依次是：漢字聽寫、找錯糾錯、詩詞結對、偏旁組字。 漢字聽寫環(huán)節(jié)共聽寫詞語15個，每寫對一組詞語得2分，寫錯不扣分。主持人讀詞語，所有參賽選手在30秒內書寫。主持人宣布時間到后，選手停止書寫并舉牌，

3、評委判斷對錯并給選手計分。找錯糾錯環(huán)節(jié)共有25組詞語。圈對一處得2分，改對后再得2分。服務生給所有選手發(fā)放同樣的題目，給選手3分鐘答題時間。時間到后統(tǒng)一收取交給評委批閱、計分。詩詞結對環(huán)節(jié)共8組題。完全答對得5分，答錯不扣分。每班選手從1號開始輪流答題。如：第一題由每個班的1號選手完成，第二題由每個班的2號選手完成，以此類推。主持人讀一句古詩，要求書寫上句或下句。答題時間為1分鐘。主持人通知時間到時，選手停止書寫并舉牌。評委判斷對錯并計分。偏旁組字環(huán)節(jié)共提供8個偏旁。選1名幸運觀眾抽取其中的一個偏旁。每個班1號和2號選手參賽，四個班進行抓鬮決定答題順序。每輪每班一名選手為抽取的偏旁組字，答對一個計2分。如選手在1分內答不出來按放棄算，并退出比賽。直到所有選手都答不出為止。最后以每班總得分高低確定班級獎，以個人前三環(huán)節(jié)總得分高低確定個人獎。如遇總分相同再抽取偏旁復賽。十、比賽規(guī)則1、參賽隊員必須以簡體字作答，字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友和現場觀眾不得提示，時間到或者作答完畢，由主持人判定對錯，對于有爭議的，交由仲裁組作最終判定；2、所有臺上的選手均不得攜帶任何參考資料（包括手機等 電子設備），違者取消本回合比賽資格，并按失敗方計分；3、 假如選手沒有聽清題目，可以舉手提出，主持人要再讀一次題目。遇