體育學習興趣量表

1、體育學習興趣量表一、量表來源汪曉贊.我國中小學體育學習評價改革的研究，華東師范大學博士論文,2005,7二、量表正文（一）小學生體育學習興趣水平評價量表各位同學：你們好!以下列出一些與你進行體育活動有關的陳述，請逐條閱讀并確定你是否同意這些說法以及同意的程度如何：如果你完全同意，選5;如果完全不同意，選1;如果你覺得介乎兩者之間，請在1與5之間選擇（適合你的）任一數(shù)字。此問卷的調查結果僅作為科學研究所用，與你的體育學習成績無關，請你務必按照自己的想法如實填寫，謝謝合作！年級：班級：性別:完全完全不同意1.常常在家附近尋找場地進行體育活動；2,即使沒有好的體育場地和器材，我也會想辦法進行體育鍛煉

2、；3 .我很希望上體育課；4 .我平時喜歡收聽電臺或收看電視與報紙上的體育報道；5 .我喜歡參加體育游戲或比賽；6 .我覺得上體育課不是一件快樂的事；7 .我很愿意參與有一定難度的體育活動；8 .體育課上我常常昏昏沉沉，無精打采；9 .我常用學過的體育知識和技能進行體育鍛煉；10 .我平時喜歡了解體育的有關信息；11 .體育課上我積極參與各種體育活動；12 .我的心里老盼著上體育課;1234512345123451234512345123451234512345123451234512345同意13 .在課余時間里，我很少主動參與體育活動；1234514 .我喜歡觀看現(xiàn)場（或電視轉播的）體育比

3、賽；1234515 .我覺得體育課很有趣，非常吸引人；1234516 .在體育課上，我經常不參與活動；1234517 .我覺得每堂體育課的時間總好像比其它課12345短；18 .我常利用課余時間或節(jié)假日進行體育活動；1234519 .若由于體育老師有事或其他原因，不上體育12345課，我會感到很失望；20 .我一聽到上體育課，就非常反感；21 .我渴望閱讀更多的體育書籍；22 .體育課讓我感到枯燥無味；23 .我平時喜歡參與體育活動；24 .我覺得每周開設的體育課太少；25 .上體育課時，我經常希望快些下課。26 .我平時經常與同伴談論體育；27 .在我們學習的所有課中，我最喜歡體育課;123

4、4512345123451234512345123451234512345（二）初中生體育學習興趣水平評價量表各位同學：你們好！以下列出一些與你進行體育活動有關的陳述，請逐條閱讀并確定你是否同意這些說法以及同意的程度如何：如果你完全同意，選5;如果完全不同意，選1;如果你覺得介乎兩者之間，請在1與5之間選擇（適合你的）任一數(shù)字。此問卷的調查結果僅作為科學研究所用，與你的體育學習成績無關，請你務必按照自己的想法如實填寫，謝謝合作?。ǔ踔校┠昙墸喊嗉墸盒詣e:完全不同意1 .常常在家附近尋找場地進行體育活動；2 .我很希望上體育課；3 .我認為體育活動能促使我變得更強壯；4 .體育課上我的注意力格外

5、集中；5.不臨到體育考試，我是不會去參與體育鍛煉的；6 .我平時喜歡收聽電臺或收看電視與報紙上的體育報道；7 .當體育學習或體育活動遇到困難時，我總是想方設法去解決；8 .我常用學過的體育知識和技能進行體育鍛煉；9.在體育課上，我經常不參與活動；10 .我認為體育學習有助于培養(yǎng)我良好的道德品質，如公平競爭、相互幫助、相互尊重等；11 .體育課讓我感到枯燥無味；12.如果在體育考試中沒有獲得好成績，我是不可能會喜歡體育的；13 .我很愿意參與有一定難度的體育活動；14.我的心里老盼著上體育課；完全同意123451234512345123451234512345123451234512345123

6、4512345123451234516.我平時喜歡了解體育的有關信息；1234517.雖然我知道體育鍛煉對我的健康非常重要，12345但只要學習一忙或者功課一多，我就會放棄體育鍛煉；18.在我們學習的所有課程中，我最喜歡體育課;19.即使沒有好的體育場地和器材，我也會想辦法因地制宜地進行體育鍛煉；20 .我覺得上體育課是一種負擔；21.當我情緒不好或學習很緊張時，我常常會通過體育活動來進行調節(jié)；22 .我渴望閱讀更多的體育書籍；23 .我不論參加何種體育活動，都會主動去了解相關的練習方法和注意事項；24 .我覺得每堂體育課的時間總好像比其它課短；25.當體育學習或體育活動遇到困難時， 我會選擇

7、放棄；26.我覺得體育課很有趣，非常吸引人；27 .在課余時間里，我很少主動參與體育活動；28.上體育課時，我經常希望快些下課；29.每當學了一個新的運動技能或技巧后，我都很想實踐一下；30.我覺得每周開設的體育課太少；1234531.由于體育活動太累、太辛苦，所以我不喜歡12345參加體育活動；32.我把體育鍛煉作為我生活中的重要組成部12345分；33.我一聽到上體育課，就非常反感；1234534.我經常就體育學習中的疑難問題請教老師或12345同學；35.我常利用課余時間或節(jié)假日進行體育活動；1234536.體育課上我常常昏昏沉沉，無精打采；1234537.我喜歡觀看現(xiàn)場（或電視轉播的）

8、體育比賽；1234538 .若由于體育老師有事或其他原因，不上體育12345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345課，我會感到很失望;39.12345沒有什么用途；40.每次上完體育課我都感到很愉快；1234541.我平時經常與同伴談論體育；1234542.我認為參與體育活動有助于增強我的自信；12345（三）高中生體育學習興趣水平評價量表各位同學：你們好!以下列出一些與你進行體育活動有關的陳述，請逐條閱讀并確定你是否同意這些說法以及同意的程度如何： 如果你完全同意，選5;如果完全不同意，選1;如果你覺得介乎兩者

9、之間，請在1與5之間選擇（適合你的）任一數(shù)字。此問卷的調查結果僅作為科學研究所用，與你的體育學習成績無關，請你務必按照自己的想法如實填寫，謝謝合作?。ǜ咧校┠昙墸喊嗉墸盒詣e：完全完全不同意1 .常常在家附近尋找場地進行體育活動；2 .我很希望上體育課；3 .每次學會有一定難度的運動技能時，我都會感到很愉快；4.不臨到體育考試，我是不會去參與體育鍛煉的；5 .我常將日常生活中的一些現(xiàn)象與已學過的體育知識相聯(lián)系；6.在體育課上，我經常不參與活動；7 .我平時喜歡收聽電臺或收看電視與報紙上的體育報道；8 .當體育學習或體育活動遇到困難時，我總是想方設法去解決；9.若由于體育老師有事或其他原因，不上體

10、育課，我會感到很失望；10 .體育課讓我感到枯燥無味；11 .在課余時間里，我很少主動參與體育活動；12.我的心里老盼著上體育課；13 .我平時喜歡了解體育的有關信息；14 .雖然我知道體育鍛煉對我的健康非常重要，但只要學同意1234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345習一忙或者功課一多，我就會放棄體育鍛煉；16.我不論參加何種體育活動，都會主動去了解相關的練習方法和注意事項；17 .我平時喜歡參與體育活動；18 .我覺得上體育課是一種負擔；19 .我渴望閱讀更多的體育書籍；20 .我覺得每堂體育課

11、的時間總好像比其它課短；21 .如果課前知道體育課不上了，我會感到很高興；22.即使沒有好的體育場地和器材，我也會想辦法因地制宜地進行體育鍛煉；23.我覺得體育課很有趣，非常吸引人；24 .我覺得所學的體育運動知識和技能在生活中沒有什么用途；25.每次遇到不熟悉的體育活動內容，我都很想嘗試一下；26 .我覺得上體育課不是一件快樂的事；27 .我把體育鍛煉作為我生活中的重要組成部分；28.在體育課上學習運動技能時，我常常會思考怎樣才能學得更好；29.上體育課時，我經常希望快些下課；30.如果在體育考試中沒有獲得好成績，我是不會喜歡體育的；31.每次上完體育課我都感到很愉快；32.由于體育活動太累

12、、太辛苦，所以我不喜歡參加體育活動；33.我喜歡觀看現(xiàn)場（或電視轉播的）體育比賽;34.我一聽到上體育課，就非常反感；35 .我常利用課余時間或節(jié)假日進行體育活動；36.每當學了一個新的運動技能或技巧后，我都很想再實踐一下；37.體育課上我常?；杌璩脸?，無精打采；123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234538 .我經常就體育學習中的疑難問題請教老師或同學;39.1234540.我對體育課不感興趣；123454

13、1.我平時經常與同伴談論體育。12345三、評分方法（一）小學生體育學習興趣水平量表本量表分為運動參與程度、體育學習積極興趣、體育學習消極興趣和自主學習程度四個維度：運動參與程度：第1、2、5、7、9、11、13、18、23題體育學習積極興趣：第3、12、15、17、19、24、27題體育學習消極興趣：第6、8、16、20、22、25題自主學習程度：第4、10、14、21、26題本量表中第6、8、13、16、20、22、25題為反向計分，即選1得5分，選2得4分，選4得2分，選5得1分。其余各題均為正向計分，即選1得1分，依此類推。其中，第11題和第16題、第12題和第20題、第18題和第13

14、題、第15題和第22題，互為相反含義，可用于測謊，即回答時在每一對題目中，如果前一題選1或2,在后一題上就應選4或5。（二）初中生體育學習興趣水平量表本量表分體育學習消極興趣、體育學習積極興趣、運動參與程度、自主與探究學習、對體育的關注和對體育的認識六個維度：體育學習消極興趣：第5、9、11、12、20、25、28、31、33、36、39題體育學習積極興趣：第2、14、18、24、26、30、38、40題運動參與程度：第1、17、19、21、27、32、35題自主與探究學習：第4、7、8、13、23、29、34題對體育的關注：第6、16、22、37、41題對體育的認識：第3、10、15、42題

15、本量表中第5、9、11、12、17、20、25、27、28、31、33、36、39題為反向計分，即選1得5分，選2得4分，選4得2分，選5得1分。其余各題均為正向計分，即選1得1分，依此類推。其中，第7題和第25題、第26題和第11題、第14題和第33題、第24題和第28題、第35題和第27題，互為相反含義，可用于測謊，即回答時在每一對題目中，如果前一題選1或2,在后一題上就應選4或5。（三）高中生體育學習興趣水平量表本量表分體育學習消極興趣、體育學習積極興趣、自主與探究學習、運動參與程度和對體育的關注五個維度：體育學習消極興趣：第6、10、18、21、24、26、29、30、32、34、37、40題體育學習積極興趣：第2、9、12、15、20、23、31、39題自主與探究學習：第3、5、8、16、25、28、36、38題運動參與程度：第1、4、11、14、17、22、27、35題對體育的關注：第7、13、19、33、41題本量表中第4、6、10、11、14、18、21、24、26、29、30、32、34、37、40題為反向計分，即選1得5分，選2得4分，選4得2分，選5得1分。其余各題均為正向計分，即選1得1分，依此類推。其中，第9題和第21題、第23題和第10題、第35題和第11題