30歲職業(yè)生涯規(guī)劃書Word模板

1、30 歲職業(yè)生涯規(guī)劃書我是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生， 即將面臨就業(yè)的問題， 使我不得不考慮起自己的未來。 在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演一個(gè)什么樣的角色呢。身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好， 將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。畢竟，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。正文：一、自我分析基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、 綜合學(xué)校、 家庭因素的前提之下， 進(jìn)行了客觀的自我分析。1. 個(gè)人特質(zhì)：我是一個(gè)外向開朗的女孩， 具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力， 具有很強(qiáng)

2、的責(zé)任心， 我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級(jí)秘書。2. 職業(yè)興趣：對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)感興趣；喜歡收集數(shù)據(jù)資料；喜歡寫文章做筆記3. 職業(yè)能力：我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、 交往與合作能力、 收集和處理信息資料的能力。 經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)， 我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高， 能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作， 能熟練運(yùn)用辦公軟件，如 word 、 excel 。4. 自我分析小結(jié)：從以上分析可以看到， 我的職業(yè)興趣、 個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個(gè)初級(jí)秘書人員的資格， 但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級(jí)秘書的要求還有一定的距離， 平時(shí)還需要加強(qiáng)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。二、職業(yè)分析1. 家庭環(huán)境分

3、析：我家庭經(jīng)濟(jì)條件一般， 所以我不準(zhǔn)備畢業(yè)以后再去考研， 避免增加父母的負(fù)擔(dān)。 由于對(duì)家庭的這種責(zé)任， 使我學(xué)習(xí)更有動(dòng)力， 我希望好好珍惜在學(xué)校的每分每秒， 學(xué)好本領(lǐng)， 增強(qiáng)技能，畢業(yè)后希望通過培訓(xùn)能在最短時(shí)間找到合適的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。2 .學(xué)校環(huán)境分析：我是一名普通院校的本科大學(xué)生， 我所在的學(xué)校從培養(yǎng)目標(biāo)來講， 比較注重理論知識(shí)和實(shí)際能力的培養(yǎng)。所以，學(xué)校在這方面要求較高，為我們提供了較好的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我將充分利用好在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)，增強(qiáng)我的職業(yè)技能，使自己在今后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。3 .社會(huì)環(huán)境分析：目前中國(guó)國(guó)內(nèi)的政治態(tài)勢(shì)很穩(wěn)定， 經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大， 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng)促

4、使人民生活水平不斷提高。一些私人企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，對(duì)文員，秘書、行政人員的需求比較大。這對(duì)學(xué)文秘專業(yè)的我來說是非常有利的。4 . 職業(yè)環(huán)境分析：漢語言文學(xué)專業(yè)作為傳統(tǒng)的人文學(xué)科， 是體現(xiàn)人文精神的最直接的載體， 擔(dān)當(dāng)著傳承與提升全民語言與文化素質(zhì)的重任。 由于社會(huì)的進(jìn)步和當(dāng)前就業(yè)壓力的增大， 教學(xué)實(shí)用主義成為了教學(xué)的主要目標(biāo)， 對(duì)于漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)而言， 也必須進(jìn)行一些必要的改革， 在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，積極和社會(huì)接軌。5 .職業(yè)分析小結(jié)：要正視當(dāng)前的環(huán)境，端正自己的態(tài)度，面向基層，考取相關(guān)專業(yè)證件，從基層做起。掌握更多的技能，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。三、職業(yè)定位綜合第一部分及第二部分的主要內(nèi)容

5、得出本人職業(yè)定位的swot 分析：1. 內(nèi)部環(huán)境因素：（ 1 ）優(yōu)勢(shì)因素。有較強(qiáng)的形象思維能力，善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好；性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂觀；安靜、穩(wěn)重，善于克制自己，能較有條理性地處理各種事情。（ 2 ）弱勢(shì)因素。缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力較弱；在學(xué)習(xí)上，對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng)， 缺乏勇氣和信心， 只注重寫的能力而忽視了說講的能力； 不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng)，在這方面走不出自我，不能超越自我。2 .外部環(huán)境因素：（ 1 ）機(jī)會(huì)因素。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商貿(mào)系統(tǒng)，

6、非常需要訓(xùn)練有素，能力卓越的秘書人才?，F(xiàn)在，秘書遍布社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，就業(yè)前景甚好。（ 2 ）威脅因素。秘書學(xué)在我國(guó)發(fā)展時(shí)間較短，目前國(guó)內(nèi)沒有健全的秘書人才培養(yǎng)體系。3 .結(jié)論：根據(jù)自身的情況及面對(duì)的職業(yè)環(huán)境，職業(yè)生涯規(guī)劃主要是對(duì)在校兩年，畢業(yè)后五年及30 歲之前的規(guī)劃，我的職業(yè)定位是文秘方面的工作。四、職業(yè)目標(biāo)1. 短期目標(biāo)（從現(xiàn)在到畢業(yè)）在文員、行政助理等初級(jí)秘書崗位上，熟悉本組織系統(tǒng)基本情況， 包括辦事程序、 業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。建立基本的人際關(guān)系，了解并掌握某些潛規(guī)則。2. 中期目標(biāo)（畢業(yè)后四到五年）晉升為辦公部門業(yè)務(wù)主管或成為辦公部門公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干。在工作思路、 工作方法方面能與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致

7、， 具有解決實(shí)際問題的能力與技巧， 且口碑良好。3. 長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)后六到十年）晉升為辦公部門主要負(fù)責(zé)人，如辦公室主任、 行政經(jīng)理等，或其他部門的管理負(fù)責(zé)人員。做到解決實(shí)際問題、 處理突發(fā)性事件能力強(qiáng)， 能做到處變不驚、 權(quán)衡各方利益從而穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)工作。五、計(jì)劃實(shí)施1.20XX 20XX 年：（ 1 ）職務(wù)目標(biāo)。完成學(xué)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)前進(jìn)行一到兩次成功的實(shí)習(xí)。（ 2 ）能力目標(biāo)。充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能；在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流；參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考高級(jí)秘書資格證書等。（ 3 ）經(jīng)

8、濟(jì)目標(biāo)：爭(zhēng)取每學(xué)年的一二等獎(jiǎng)學(xué)金2.20XX 年 20XX 年：（ 1 ）職務(wù)目標(biāo)。從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。（ 2 ）能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，與同事友好相處，通力合作充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富， 以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策， 能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通；以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)， 閱讀管理方面的書籍， 提升自己的內(nèi)涵， 鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 （ 3 ）經(jīng)濟(jì)目

9、標(biāo)：年薪8 萬3.20XX 年 20XX 年：（ 1 ）職務(wù)目標(biāo)。使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。2 ）能力目標(biāo)。形成自己的管理理念，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通； 具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力； 有廣泛的社交范圍， 在業(yè)界有一定的知名度。努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì)，向董事會(huì)進(jìn)軍。（ 3 ）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20 萬六、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程， 必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1 . 評(píng)估的內(nèi)容：（ 1 ）短期目標(biāo)的評(píng)估評(píng)判文秘理論知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)情況。評(píng)估來年暑期實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備情況。是否通過了各種證書的考試并拿到相應(yīng)的證書。是否在暑期內(nèi)進(jìn)行了一次成功的實(shí)習(xí)。（ 2 ）長(zhǎng)期目標(biāo)的評(píng)估是否找到了一份適合自己的工作。是否在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想和人生價(jià)值如果在事業(yè)上沒有較大的進(jìn)步，我將在其它相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)，為最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奮斗。2 .評(píng)估的時(shí)間：一般情況下， 我半