2020年江西省中考化學沖刺卷(一)_第1頁
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文檔簡介

1、2020年江西省中考化學沖刺卷(一)一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分.每個小題有四個選項, 其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在相應(yīng)的位置上)1 . (2分)下列各組物質(zhì)的變化,前者是化學變化,后者是物理變化的是(A.濃鹽酸揮發(fā)、白磷自燃B.鐵生銹、干冰升華C.冰化成水、火藥爆炸D.工業(yè)制O2, O2不易溶于水2.(2分)下列各組物質(zhì)的分類順序與“氧氣氧化鎰、空氣”的分類順序一致的是(A .氮氣、氧化鈣、氫氣B.硫、氧化銅、蒸儲水C.水銀、氯化鉀、稀鹽酸D,雙氧水、紅磷、食鹽水3. (2分)下列關(guān)于水的說法不正確的是()A.活性炭可以吸附水中的可溶性和

2、不溶性雜質(zhì)B.長期飲用蒸儲水有利于人體健康C.明磯可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降D.過濾能除去天然水中的不溶性固體雜質(zhì)4. (2分)下列鹽可由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制得的是()A . CuCl2B . AlCl 3C. FeCl3D. AgCl5. (2分)金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是()A .原子種類不同B.原子大小不同C.原子排列方式不同D.原子數(shù)目不同6. (2分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,據(jù)此判斷以下與鈦有關(guān)的敘述,其中不正確的是()H Na 12 Mg鈉轅22.第24.3119 K 鉀39 1020 Ca 鈣40.0821 Sc 銃 4

3、49622 Ti 鈦47.S723 V 機50.94A .鈦元素是金屬元素B.鈦的原子序數(shù)為 22,相對原子質(zhì)量為 47.87C.鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族D.鉀、鈣、銃、鈦等原子的電子層數(shù)相同7.(2分)某含氯的化合物Ca (ClO) x中,氯元素的化合價為+1,則化學式中的x值為()A. 1C. 3D. 48.(2分)小明要配制50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0g用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙選用200mL量筒量取所需水的體積實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻

4、璃棒和試劑瓶用量筒量取水時,俯視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。A.C.D.9.(2分)下列原因與舉例不相符合的是(A.反應(yīng)條件不同,生成物可能不同例:鐵在潮濕的空氣中生銹,在氧氣中燃燒B.反應(yīng)物的接觸面積不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同例:硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同C.反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同例:碳分別在氧氣不足和充足的情況下燃燒D.物質(zhì)的濃度不同,化學性質(zhì)可能不同例:濃硫酸和稀硫酸10. (2分)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(木炭和氧化銅粉末混合加強熱體質(zhì)g固總量D.固總量時間,把一定質(zhì)量的銅片加入硝酸銀溶液二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分.先在A、B、C中

5、選擇一個正確選項,然后在 D處補充一個符合題意的答案.每小題的選擇2分,填充1分)11. (3分)下列凈水操作能將硬水軟化的是 。A.煮沸 B.過濾 C.吸附D. 。12. (3分)小明的媽媽在超市購買了面粉、牛肉、桔子和梅子蜜餞,要求小明根據(jù)所學知識說出每種食品中所含的 一類營養(yǎng)物.其中正確的是 .A.面粉-油脂 B.牛肉-蛋白質(zhì) C.梅子蜜餞-防腐劑 D.桔子-.13. (3分)下列氣體混合物遇明火可能發(fā)生爆炸的是 。A,氫氣和氮氣B.甲烷和氧氣C. 一氧化碳和甲烷D. 。14. (3分)下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鞒O2中少量的 CO通過灼熱的氧化銅粉末B 除去

6、CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉C鑒別澄清石灰水和 NaOH溶液加入稀鹽酸D鑒別硬水和軟水15. (3分)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A .將甲、乙的飽和溶液從 12c分別降溫到t1C,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙B. t1C時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C. 12c時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液D.將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是-0 ti匕溫度七三、填空與說明題(共 5小題,共30分)16. (4分)用化學符號表示:3個鐵原子2個三氧化硫分子4個速原子3個錢根離子.17. (8分)文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開化

7、學。(1) 貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發(fā)酵過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化?!耙坏蚊┡_,滿 屋飄香”,在其汽化的過程中,分子間的間隔 。(2) “元宵花燈”是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。現(xiàn)常采用PMMA (塑料亞克力)替代傳統(tǒng)材料制彳燈具外殼,PMMA材料具有 優(yōu)點,屬于 (填“無機物”或“有機物”)。(3) 石墨纖維的制造推動了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由 元素組成的單質(zhì),石墨充分燃燒的化學方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。(4) “膜分離技術(shù)”可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收,生成的碳酸氫?。∟H4HCO3)可用作化肥。碳酸氫錢屬于 (填“氮肥”、“磷肥”

8、、“鉀肥”或“復合肥”)。18. (6分)金屬及合金在生產(chǎn)生活中使用十分廣泛。(1)生鐵和鋼是世界上用量最大的 (填“金屬材料”或“合成材料”);鐵與空氣中的 直接接觸會導致鐵制品的銹蝕。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。(2)鐵制品隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹,其反應(yīng)方程式為<(3)氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為 。19. (5分)下列是某化學興趣小組模仿工業(yè)上用甘蔗為原料制白糖的主要步驟:將甘蔗洗凈、去皮、壓榨得甘蔗汁,靜置得糖汁.在糖汁中加入稍過量的堿溶液以中和其中的酸及使部分雜質(zhì)形成沉淀,過濾.在所得濾液中通入某氣體,以除去過量堿溶液,再次過濾,得

9、濾液.將濾液蒸發(fā),糖液經(jīng)濃縮后冷卻,有紅棕色的結(jié)晶析出,便制得紅糖.將紅糖溶解,加入活性炭脫色、過濾、蒸發(fā),濃縮析出白色晶體,這就是白糖.根據(jù)以上實驗步驟,回答下列問題:(1)在過濾和蒸發(fā)過程中均用到的玻璃儀器是 .(2)為節(jié)約成本,步驟中所用的堿應(yīng)該是 (填俗名),若中的酸可用HA表示,則相關(guān)的化學方程 式為.(3)關(guān)于第五步操作中說法正確的是 .(填符號)A.紅糖的溶解、吸附脫色、蒸發(fā)結(jié)晶都是化學變化B.這樣所得的白糖一定是純凈物C.濃縮糖液到有白色晶體析出時,此時溶液為飽和溶液.20. (7分)AH是初中化學常見的 8種物質(zhì),分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成,已知 A、

10、B、C、D是不同類別的物質(zhì),C是大理石的主要成分, D、G組成元素相同,E是一種可燃性氣體,H常溫下是一 種氣態(tài)單質(zhì)。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示,圖中”表示能相互反應(yīng),圖中“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)(1) C的化學式是 。(2) A與B反應(yīng)的化學方程式是 。F-E反應(yīng)的化學方程式是 。(3) D-G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。(4) H的一種用途是。四.實驗探究題(共 3小題,共25分)21. (8分)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:加匕熱水查閱穿斗: 口磷的著火點是 4。匕,紅磁的著火 點是2<C.圖二圖一【知識回憶】從圖一中觀

11、察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是 。A .實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C.實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低D.實驗說明可燃物燃燒時,溫度必須達到著火點或與氧氣接觸由此可知可燃物燃燒的必備條件是 ;【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并后才能對試管加熱。(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了 “水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;【綜合應(yīng)用】(1) “水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,此

12、時可以用 滅火,原理是。(2)學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看,下列做法中不正確的是 。A.家用電器著火,應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火B(yǎng).油鍋著火,應(yīng)迅速向鍋中摻水,降低溫度使其熄滅C.大樓里著火時,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火災(zāi)區(qū)D.室內(nèi)起火時,應(yīng)打開門窗,避免吸入濃煙E.森林失火,向逆風方向奔跑逃離火災(zāi)區(qū)。22. (9分)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:【提出問題】生成的氣體產(chǎn)物是什么?【實驗猜想】猜想1:只有CO2;猜想2:只有 (填化學式);猜想3:

13、含有CO和CO2.若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式為 【實驗探究】基于猜想 3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設(shè)計了如圖裝置進行探究.(提示:NaOH溶液能吸收CO2)ABCDE(I)觀察到 A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2, A裝置中的化學方程式是(n)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有co.現(xiàn)象1: C裝置中澄清石灰水 , E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象.現(xiàn)象2: D裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象.(出)C裝置的作用是.(IV)圖中氣球的作用是 .【實驗結(jié)論】通過實驗探究,猜想 3成立.23. (8分)化學課上老師說草木灰不能與錢態(tài)氮肥混合使用,引起了化學活動小組同學的

14、興趣,為找到原因,同學們對草木灰的成分進行了如下探究:【查閱資料】a.草木灰是植物燃燒后的殘余物,主要成分是不溶性雜質(zhì)和鉀鹽。b.常見鉀鹽溶液的酸堿性如表所示:物質(zhì)KClK2SO4K2CO3KNO 3溶液酸堿性中性中性堿性中性【實驗設(shè)計】(1)取適量的草木灰于燒杯中,加足量的水,用玻璃棒充分攪拌,靜置。(2)過濾,測量上層清液的 pH=10【分析與結(jié)論】(3)小劉同學向上層清液中滴加無色酚酗:溶液,溶液變?yōu)?。(4)草木灰中含有的鉀鹽可能是 ?!具M一步探究】請設(shè)計實驗證明草木灰中含有CO32 ,并填寫下面的實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 草木灰中含有CO32(5)請寫出一個你設(shè)計的實驗中發(fā)

15、生反應(yīng)的化學方程式 。【分析與結(jié)論】(6)草木灰中含有的鉀鹽是 。(7)草木灰不能與錢態(tài)氮肥混合實驗的原因是 。五.計算題(共1小題,共10分)24. (10分)某碳酸鈉樣品含有少量的氯化鈉,取 12g該樣品,加入60g水中使其完全溶解,再加入 63.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g o(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果精確到0.1%)(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?2020 年江西省中考化學沖刺卷(一)參考答案與試題解析一、 單項選擇題 (本大題包括10 小題, 每小題 2 分, 共 20 分 每個小題有四個選項, 其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號

16、填涂在相應(yīng)的位置上)1 【解答】解: A 、濃鹽酸揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化、白磷自燃生成五氧化二磷,屬于化學變化,故A 錯;B 、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學變化、干冰升華由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故B 正確;C 、 冰化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài), 屬于物理變化、 火藥爆炸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng), 屬于化學變化,故 C 錯;D 、工業(yè)制 O2 是利用沸點不同進行混合物的分離,屬于物理變化; O2 不易溶于屬于物理性質(zhì),故D 錯。故選: B 。2 【解答】解: A 、氮氣屬于單質(zhì)、氧化鈣屬于化合物、氫氣屬于單質(zhì),故

17、A 錯;B 、硫?qū)儆趩钨|(zhì)、氧化銅屬于化合物、蒸餾水屬于氧化物,故B 錯;C 、水銀屬于單質(zhì)、氯化鉀屬于化合物、稀鹽酸屬于混合物,故C 正確;D 、雙氧水屬于混合物、紅磷屬于單質(zhì)、食鹽水屬于混合物,故D 錯。故選: C 。3 【解答】解: A 、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的可溶性和不溶性雜質(zhì),故A 說法正確;B 、蒸餾水中不含有人體需要的營養(yǎng)元素,長期飲用蒸餾水不利于人體健康,故B 說法不正確;C 、 由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性, 可以吸附懸浮雜質(zhì), 可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降, 故 C 說法正確;D 、過濾能將固液分開,能除去天然水中的不溶性固體雜質(zhì),故D 說法正確。故選: B 。

18、4 【解答】解: A 、銅的活動性位于氫之后,不會與鹽酸反應(yīng),故A 錯誤;B 、鋁的活動性位于氫之前,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,故B 正確;C 、鐵和鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵,而不是氯化鐵,故C 錯誤;D 、銀的活動性位于氫之后,不會與鹽酸反應(yīng),故D 錯誤;故選: B 。5 .【解答】解:金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的固態(tài)非金屬單質(zhì),但是由于金剛石、石墨、 C60中碳原子的排列方式不同造成了金剛石、石墨、C60 物理性質(zhì)具有很大差異。故選: C 。6 【解答】解: A 、鈦元素是金屬元素,該選項說法正確;B 、鈦的原子序數(shù)為22,相對原子質(zhì)量為47.87 ,該選項說法正確;C、鈦元素與鉀元

19、素、鈣元素不位于同一族,該選項說法不正確;D 、鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同,該選項說法正確。故選: C 。7 .【解答】解:鈣元素顯 +2價,氧元素顯-2價,氯元素的化合價是 +1,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零, 可得:(+2) + ( + 1) x+ (2) x=0,則 x=2 價。故選: B 。8 .【解答】解:溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制 50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液,需稱取氫氧 化鈉固體50gx 14%= 7.0g,故選項說法正確。 氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,故選項說法錯誤。溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g- 7g

20、= 43g (合43mL),應(yīng)選用50mL的量筒,故選項說法錯誤。 實驗室配制 50g 質(zhì)量分數(shù)為 14% 的氫氧化鈉溶液操作步驟分別是: 計算、 稱量、 溶解, 量筒用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、試劑瓶用于盛放氫氧化鈉溶液,故選項說法正確。 用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,故選項說法錯誤。故 說法錯誤。故選: B 。9 【解答】解: A 、鐵在潮濕的空氣中生銹,在氧氣中燃燒由于反應(yīng)的條件不同,鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹主成分是氧化鐵;鐵在純氧氣中燃燒生成四氧化三鐵, A 原因和舉例符合。B 、硫

21、在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同,不是因為接觸面積不同,故B 原因和舉例不符。C、氧氣充足碳完全燃燒生成二氧化碳,氧氣不充足碳不完全燃燒生成一氧化碳,原因和舉例符合。D 、濃硫酸具有強氧化性,金屬和它反應(yīng)不能生成氫氣而生成水;稀硫酸能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,原因和舉例符合。故選: B 。10 .【解答】解:A、木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,固體的質(zhì)量會減少,而不是一直不變,故A錯誤;B 、鎂條燃燒生成氧化鎂,固體的質(zhì)量開始不為0,隨著反應(yīng)的進行固體的質(zhì)量增加,反應(yīng)完畢后為一定值,故B 錯誤;C 、煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,固體的質(zhì)量會減少,反應(yīng)完畢后為一定值,故C 正

22、確;D 、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,固體的質(zhì)量會增大,而不是減少,故D 錯誤。故選: C 。題、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分.先在A、B、C中選擇一個正確選項,然后在 D處補充一個符合題意的答案.每小題的選擇 2分,填充1分)11 【解答】解:硬水軟化的常用方法是:加熱煮沸,在實驗室中用蒸餾的方法。故答案為:A ;蒸餾。12 【解答】解: A 面粉的主要成分為淀粉,淀粉屬于糖類,故A 錯誤;B 牛肉含有大量的蛋白質(zhì),故B 正確;C 梅子蜜餞含有糖類,如蔗糖、果糖等,故C 錯誤;D 桔子中含有維生素,故D 正確故選B,補充D、維生素.13 【解答】解:可燃性氣體和空氣或

23、氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸。A 、氫氣和氮氣中只有可燃性氣體,沒有氧氣,所以不會引起爆炸;故錯誤;B 、甲烷具有可燃性,氧氣具有助燃性,甲烷和氧氣遇明火可能引起爆炸;故正確;C、一氧化碳和甲烷中只有可燃性氣體,沒有氧氣,所以不會引起爆炸;故錯誤;D 、一氧化碳具有可燃性,空氣中含有氧氣具有助燃性,一氧化碳和空氣遇明火可能引起爆炸。故答案為: B; 一氧化碳和空氣。14 【解答】解: A 、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,可以除去一氧化碳,故A 正確;B 、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,除去了主要物質(zhì),沒有除去雜質(zhì),故B 錯誤;C、鹽酸和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)

24、象,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯誤;D 、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確故答案為:A ,加入肥皂水15 .【解答】解:A、12c時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以降低溫度后,析出晶體的質(zhì)量也不能確定,故A錯誤;B、tlC時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故B正確;C、12c時,甲物質(zhì)的溶解度是 50g,所以將40g加溶于100g水中,形成不飽和溶液,故 C錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將 M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是降低溫度,故 D 正確. 故答案為:B,降低溫度.三、填

25、空與說明題(共 5小題,共30分)16 【解答】解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相 應(yīng)的數(shù)字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個三氧化硫分子可表示為:2SO3;原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所 以4個窟原子,就可表示為:4Ne;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)

26、的數(shù)字,故3個錢根離子可表示為:3NH4+;故答案為:3Fe;2SO3;4Ne;3NH4+;17 .【解答】解:(1)酒釀造的發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,所以發(fā)生的屬于化學變化;分子是在不斷運動的,氣化 過程中分子間隔變大,所以“一滴茅臺,滿屋飄香”,故填:化學;變大;(2) PMMA材料具有密度小、耐高溫、不燃燒的性質(zhì);塑料中含有碳元素,屬于有機物;故填:耐高溫;有機 物;(3)石墨纖維、石墨烯和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),石墨充分燃燒的生成二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”占燃的特征,屬于化合反應(yīng);故填:碳;C+O2* CO2;化合反應(yīng);(4)碳酸氫俊(NH4HCO3)只含氮磷鉀中的氮元素,屬于氮

27、肥;故填:氮肥。18 【解答】解:(1)生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料,鐵與空氣中的水和氧氣直接接觸會導致鐵制品的銹 蝕。刷漆是防止鐵生銹的一種方法,故填:金屬材料;水和氧氣;刷漆。(2)用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹,是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,其反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O,故填:Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O。(3)氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為:包三二工,故填:7: 3。116X3 319 .【解答】解:(1)過濾和蒸發(fā)過程中均用到的玻璃儀器是玻璃棒.(2)經(jīng)濟成本較低的堿是氫氧化鈣,俗稱熟石灰或消石灰. 反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)

28、2+2HA CaA2+2H2O(3)紅糖的溶解、吸附脫色、蒸發(fā)結(jié)晶都沒有新物質(zhì)生成,是物理變化.所得的白糖不一定是一種物質(zhì),當溶液中析出晶體時,即達到飽和.故答案為:(1)玻璃棒.(2)熟石灰(或消石灰)Ca (OH) 2+2HA =CaA2+2H2O.(3) C.20.【解答】解:(1)已知A、B、C、D是不同類別的物質(zhì),C是大理石的主要成分,因此 C是碳酸鈣;故答案為:CaCO3;(2)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:Ca (OH)通電2+2HC1 = CaCl2+2H2O ; 2H202H2 f +O2 f ;(3)二氧化碳和碳在高溫

29、的條件下生成一氧化碳,屬于化合反應(yīng);故答案為:化合反應(yīng);(4)氧氣的用途有:幫助燃燒、醫(yī)療急救、煉鋼等;故答案為:幫助燃燒、醫(yī)療急救、煉鋼等;四.實驗探究題(共 3小題,共25分)21 【解答】解:【知識回憶】從圖一中觀察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是:B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸;A中實驗中燒杯里的熱水起提高溫度的作用和隔絕空氣的作用;C中能比較;D中不是或,是兩個條件缺一不可;由此可知可燃物燃燒的必備條件是:可燃物與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點;故答案為:B;可燃物與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點;【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是:

30、減少污染(環(huán)保);欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱;故答案為:減少污染(環(huán)保);擦干;(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了 “水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣(空氣) ;故答案為:氧氣(空氣);【綜合應(yīng)用】(1) “水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,此時可以用沙土滅火,原理是:隔絕氧氣;故答案為:沙土;隔絕氧氣(其他合理答案也可)(2)學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看,下列做法中不正確的是:A

31、.家用電器著火,應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火;B.油鍋著火,應(yīng)迅速向鍋中摻水,降低溫度使其熄滅;D.室內(nèi)起火時,應(yīng)打開門窗,避免吸入濃煙;故答案為:ABD;22.【解答】解:【實驗猜想】猜想1:只有CO2;猜想2:只有CO;猜想3:含有CO和CO2;若猜想1成立,木炭與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,配平即可;故答案為:CO; C+2CuO高溫2Cu+CO2T;【實驗探究】(I)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2, A裝置中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;(n)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO,現(xiàn)象1: C裝置中澄清石灰水不渾濁(或無明顯變化),E裝置中出現(xiàn)渾濁白現(xiàn)象;現(xiàn)象 2: D裝置中出現(xiàn)固體從黑色變紅色的現(xiàn)象;(出)C裝置的作用是:檢驗二氧化碳氣體是否除盡;(IV)圖中氣球的作用是:收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染;通過實驗探究,猜想 3成立;故答案為:

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