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1、第六章 放大電路中的反應(yīng)6.1反應(yīng)的概念及判斷方法6.2負(fù)反應(yīng)放大電路的四種根本組態(tài)第16次課 李燕教學(xué)要求:1掌握反應(yīng)的根本概念和類型;2判斷放大電路中是否存在反應(yīng),反應(yīng)的類型以及它們在電路中的作用 前1個屬知識方面的要求后1個屬能力方面的要求教學(xué)重點、難點分析:教學(xué)重點是反應(yīng)放的類型及四種根本組態(tài)教學(xué)難點是交流負(fù)反應(yīng)放大電路組態(tài)的判斷教具:PPT 黑板 電子教鞭教學(xué)過程:一:復(fù)習(xí)提問,引入新課:1在第二章里學(xué)習(xí)過的CE組態(tài)中的的作用?2在實驗3課上連上反應(yīng)支路后電路性能有什么變化?當(dāng)時連上此支路和不連上均要求大家測過三極管e,b,c電位,有什么特點? 提問3-4位學(xué)生答復(fù)二:新課教學(xué):一、

2、反應(yīng)的根本概念1. 反應(yīng)與反應(yīng)通路放大電路輸出量的一局部或全部通過一定的方式引回到輸入回路,影響輸入,稱為反應(yīng)。 根本放大電路的放大倍數(shù) ;反應(yīng)系數(shù) 反應(yīng)放大電路的放大倍數(shù) 利用PPT演示方塊圖根本放大電路主要功能為放大信號,反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的主要功能為傳輸反應(yīng)信號。 輸出量靜輸入量 輸入量反應(yīng)量2、反應(yīng)的形式1正反應(yīng)和負(fù)反應(yīng) 從反應(yīng)的結(jié)果來判斷,凡反應(yīng)的結(jié)果使輸出量的變化減小的為負(fù)反應(yīng),否那么為正反應(yīng);凡反應(yīng)的結(jié)果使凈輸入量減小的為負(fù)反應(yīng),否那么為正反應(yīng)利用PPT演示圖2.4.2b,重溫引入的負(fù)反應(yīng)作用2直流反應(yīng)和交流反應(yīng)僅在直流通路中存在的反應(yīng)稱為直流反應(yīng),僅在交流通路中存在的反應(yīng)稱為交流反應(yīng)。直

3、流反應(yīng)的作用主要用于穩(wěn)定放大電路的靜態(tài)工作點上既有直流反應(yīng)也有交流反應(yīng),引入直流負(fù)反應(yīng)的目的:穩(wěn)定靜態(tài)工作點;引入交流負(fù)反應(yīng)的目的:改善放大電路的性能3局部反應(yīng)和級間反應(yīng)重點研究級間反應(yīng)或稱總體反應(yīng)PPT上演示此圖只對多級放大電路中某一級起反應(yīng)作用的稱為局部反應(yīng)支路,將多級放大電路的輸出量引回到其輸入級的輸入回路的稱為級間反應(yīng)支路。二、交流負(fù)反應(yīng)的組態(tài)1電壓反應(yīng)與電流反應(yīng)描述放大電路和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在輸出端的連接方式按取樣方式劃分從輸出端看PPT上演示下列圖電壓反應(yīng):對交流信號而言,假設(shè)根本放大電路、反應(yīng)回路、負(fù)載在取樣端是并聯(lián)連接,那么稱為并聯(lián)取樣。由于在這種取樣方式下,正比與輸出電壓, 反映的是

4、輸出電壓的變化,所以又稱為電壓反應(yīng)。穩(wěn)定輸出電壓電流反應(yīng):對交流信號而言,假設(shè)根本放大電路、反應(yīng)回路、負(fù)載在取樣端是串聯(lián)連接,那么稱為串聯(lián)取樣。由于在這種取樣方式下,正比與輸出電流,反映的是輸出電流的變化,所以又稱為電流反應(yīng)。穩(wěn)定輸出電流2 串聯(lián)反應(yīng)和并聯(lián)反應(yīng)描述放大電路和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在輸入端的連接方式按比擬方式劃分從輸入端看PPT上演示下列圖串聯(lián)反應(yīng):對交流信號而言,信號源、根本放大電路、反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在比擬端是串聯(lián)連接,那么為串聯(lián)反應(yīng),反應(yīng)信號和輸入信號以電壓的形式進行疊加,產(chǎn)生凈輸入量。 減少凈輸入電壓并聯(lián)反應(yīng):對交流信號而言,信號源、根本放大電路、反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在比擬端是并聯(lián)連接,那么為并聯(lián)反應(yīng),反應(yīng)

5、信號和輸入信號以電流的形式進行疊加,產(chǎn)生凈輸入量, 減少凈輸入電流3 交流負(fù)反應(yīng)的四種反應(yīng)組態(tài)正反應(yīng)也是這四種組態(tài)一個PPT同時演示四種組態(tài)的方塊圖,方便比擬;讓同學(xué)們注意輸入輸出的接法。(1) 電壓串聯(lián)負(fù)反應(yīng)2電流串聯(lián)負(fù)反應(yīng)3電壓并聯(lián)負(fù)反應(yīng)4電流并聯(lián)負(fù)反應(yīng)4. 四種組態(tài)負(fù)反應(yīng)放大電路的比擬見課本P273表6.3.1三、反應(yīng)的判斷1. 有無反應(yīng)的判斷“找聯(lián)系:找輸出回路與輸入回路的聯(lián)系,假設(shè)有那么有反應(yīng),否那么無反應(yīng)。 這幾個圖用ppt來看,再在PPT上引入一些例子來聯(lián)系反應(yīng)的判斷2. 直流反應(yīng)和交流反應(yīng)的判斷“看通路,即看反應(yīng)是存在于直流通路還是交流通路。 3. 正、負(fù)反應(yīng)反應(yīng)極性的判斷“看

6、反應(yīng)的結(jié)果 ,即凈輸入量是被增大還是被減小。判斷的方法:瞬時極性法先假定某一瞬間輸入信號對地的極性,然后按信號的放大過程,逐級推出輸出信號的瞬時極性,最后根據(jù)反應(yīng)回輸入端的信號對原輸入信號的作用,判斷出反應(yīng)的極性。1對分立元件而言,C與B極性相反CE,E與B極性相同CC。2對集成運放而言,與極性相反,與極性相同。假設(shè)反應(yīng)信號與輸入信號加在同一電極上,兩者極性相反為負(fù)反應(yīng);極性相同為正反應(yīng)。假設(shè)反應(yīng)信號與輸入信號加在兩個電極上,兩者極性相同為負(fù)反應(yīng);極性相反為正反應(yīng)。用PPT看例子4. 電壓反應(yīng)和電流反應(yīng)的判斷判定方法1輸出短路法。將根本放大電路的輸出端對交流短路,假設(shè)其反應(yīng)信號消失,那么為電壓

7、反應(yīng),否那么為電流反應(yīng)。判定方法2按電路結(jié)構(gòu)判定。在交流通路中,假設(shè)放大電路的輸出端和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的取樣端處在同一個放大器件的同一電極上,那么為電壓反應(yīng),否那么為電流反應(yīng)。 電壓反應(yīng) 電流反應(yīng)5. 串聯(lián)反應(yīng)和并聯(lián)反應(yīng)的判斷輸入、反應(yīng)、凈輸入在同一節(jié)點上為并聯(lián)反應(yīng)輸入、反應(yīng)、凈輸入在同一回路中為串聯(lián)反應(yīng) 并聯(lián)反應(yīng) 串聯(lián)反應(yīng)6運算放大器電路中的負(fù)反應(yīng)電壓并聯(lián)負(fù)反應(yīng)特點:輸入電阻低、輸出電阻低具體分析見PPT電壓串聯(lián)負(fù)反應(yīng)特點:輸入電阻高、輸出電阻低具體分析見PPT電流串聯(lián)負(fù)反應(yīng) 特點:輸出電流與負(fù)載電阻無關(guān)同相輸入恒流源電路或電壓-電流變換電路具體分析見PPT電流并聯(lián)負(fù)反應(yīng) 特點:輸出電流與負(fù)載電阻無

8、關(guān)反相輸入恒流源電路具體分析見PPT7運算放大器電路中的負(fù)反應(yīng)判斷方法小結(jié)1反應(yīng)電路直接從輸出端引出的,是電壓反應(yīng);從負(fù)載電阻的靠近“地端引出的,是電流反應(yīng);2輸入信號和反應(yīng)信號分別加在兩個輸入端同相和反相上的,是串聯(lián)反應(yīng);加在同一個輸入端同相或反相上的,是并聯(lián)反應(yīng);3對串聯(lián)反應(yīng),輸入信號和反應(yīng)信號的極性相同時,是負(fù)反應(yīng);極性相反時,是正反應(yīng);4對并聯(lián)反應(yīng),凈輸入電流等于輸入電流和反應(yīng)電流之差時,是負(fù)反應(yīng);否那么是正反應(yīng)。四、例子1判斷圖示電路中的負(fù)反應(yīng)類型。CE組態(tài)通過將輸出電流反應(yīng)到輸入,電流串聯(lián)負(fù)反應(yīng)2判斷圖示電路中的負(fù)反應(yīng)類型。CC組態(tài)通過將輸出電壓反應(yīng)到輸入,電壓串聯(lián)負(fù)反應(yīng)3判斷圖示

9、電路中的負(fù)反應(yīng)類型。、對交、直流均起作用,所以引入的是交、直流反應(yīng)。對本級引入串聯(lián)電流負(fù)反應(yīng)。4試判別下列圖放大電路中從運算放大器A2輸出端引至A1輸入端的是何種類型的反應(yīng)電路。1 先在圖中標(biāo)出各點的瞬時極性及反應(yīng)信號;2 因反應(yīng)電路直接從運算放大器A2的輸出端引出,所以是電壓反應(yīng);3 因輸入信號和反應(yīng)信號分別加在反相輸入端和同相輸入端上,所以是串聯(lián)反應(yīng);4 因輸入信號和反應(yīng)信號的極性相同,所以是負(fù)反應(yīng)。5試判別下列圖放大電路中從運算放大器A2輸出端引至A1輸入端的是何種類型的反應(yīng)電路。1 因反應(yīng)電路是從運算放大器A2的負(fù)載電阻RL的靠近“地端引出的,所以是電流反應(yīng);2 因輸入信號和反應(yīng)信號均

10、加在同相輸入端上,所以是并聯(lián)反應(yīng);3 因凈輸入電流 id 等于輸入電流和反應(yīng)電流之差,所以是負(fù)反應(yīng)。五、說明1在判斷集成運放構(gòu)成的反應(yīng)放大電路的反應(yīng)極性時,凈輸入電壓指的是集成運放兩個輸入端的電位差,凈輸入電流指的是同相輸入端或反相輸入端的電流。2在判斷分立元件反應(yīng)放大電路的反應(yīng)極性時,凈輸入電壓常指輸入級晶體管的b-ee-b間或場效應(yīng)管g-ss-g間的電位差,凈輸入電流常指輸入級晶體管的基極電流射極電流或場效應(yīng)管的柵極源極電流。3在分立元件電流負(fù)反應(yīng)放大電路中,反應(yīng)量常取自于輸出級晶體管的集電極電流或發(fā)射極電流,而不是負(fù)載上的電流。此時稱輸出級晶體管的集電極電流或發(fā)射極電流為輸出電流,反應(yīng)的

11、結(jié)果將穩(wěn)定該電流。 4串聯(lián)反應(yīng)適用于信號為恒壓源或近似恒壓源的情況,并聯(lián)反應(yīng)適用于信號為恒流源或近似恒流源的情況;5負(fù)載要得到穩(wěn)定的電壓就要引入電壓負(fù)反應(yīng),要得到穩(wěn)定的電流就要引入電流負(fù)反應(yīng)三:課堂提問:1 交流負(fù)反應(yīng)有哪四種組態(tài)?2 如何用方框圖描述?3 四種組態(tài)的輸入量、凈輸入量、反應(yīng)量和輸出量的量綱是什么?4如何判斷該引入什么樣的反應(yīng)?提問3-4位學(xué)生四:課堂小結(jié):1. 有無反應(yīng)的判斷;“找聯(lián)系:找輸出回路與輸入回路的聯(lián)系。2. 直流反應(yīng)和交流反應(yīng)的判斷; “看通路,即看反應(yīng)是存在于直流通路還是交流通路。3. 正、負(fù)反應(yīng)反應(yīng)極性的判斷;“看反應(yīng)的結(jié)果 ,即凈輸入量是被增大還是被減小。方法

12、: 瞬時極性法4. 電壓反應(yīng)和電流反應(yīng)的判斷;令輸出電壓為0,假設(shè)反應(yīng)量隨之為0,那么為電壓反應(yīng);假設(shè)反應(yīng)量依然存在,那么為電流反應(yīng)。規(guī)律:假設(shè)輸出信號和反應(yīng)取樣點在同一個節(jié)點,那么為電壓反應(yīng);假設(shè)不在同一個節(jié)點那么為電流反應(yīng)。5串聯(lián)反應(yīng)和并聯(lián)反應(yīng)的判斷;在輸入端,輸入量、反應(yīng)量和凈輸入量以電壓的方式疊加,為串聯(lián)反應(yīng);以電流的方式疊加,為并聯(lián)反應(yīng)?;蚴桥袛喾磻?yīng)信號與輸入信號是否接至輸入回路的同一個節(jié)點,是那么為并聯(lián)反應(yīng);否那么為串聯(lián)反應(yīng)??谠E: 輸出端:同極電壓,異極電流,輸入端:同節(jié)為并,同回為串。五布置作業(yè): P317 6.4,6.5,6.6,6.7六:板書設(shè)計: 第六章 放大電路中的反應(yīng)

13、一、反應(yīng)的根本概念1 反應(yīng)與反應(yīng)通路2、反應(yīng)的形式1正反應(yīng)和負(fù)反應(yīng)2直流反應(yīng)和交流反應(yīng)3局部反應(yīng)和級間反應(yīng)二、交流負(fù)反應(yīng)的組態(tài)1電壓反應(yīng)與電流反應(yīng)電壓反應(yīng)穩(wěn)定輸出電壓;電流反應(yīng)穩(wěn)定輸出電流2串聯(lián)反應(yīng)和并聯(lián)反應(yīng)串聯(lián)反應(yīng)減少凈輸入電壓;并聯(lián)反應(yīng)減少凈輸入電流3交流負(fù)反應(yīng)的四種反應(yīng)組態(tài)正反應(yīng)也是這四種組態(tài)電壓串聯(lián)負(fù)反應(yīng);電流串聯(lián)負(fù)反應(yīng);電流并聯(lián)負(fù)反應(yīng);電壓并聯(lián)負(fù)反應(yīng)4四種組態(tài)負(fù)反應(yīng)放大電路的比擬 P273表6.3.1三、反應(yīng)的判斷1. 有無反應(yīng)的判斷“找聯(lián)系:找輸出回路與輸入回路的聯(lián)系,假設(shè)有那么有反應(yīng),否那么無反應(yīng)。2. 直流反應(yīng)和交流反應(yīng)的判斷“看通路,即看反應(yīng)是存在于直流通路還是交流通路。3.

14、 正、負(fù)反應(yīng)反應(yīng)極性的判斷“看反應(yīng)的結(jié)果 ,即凈輸入量是被增大還是被減小。判斷的方法:瞬時極性法判斷的方法:瞬時極性法1對分立元件而言,C與B極性相反CE,E與B極性相同CC。2對集成運放而言,與極性相反,與極性相同。假設(shè)反應(yīng)信號與輸入信號加在同一電極上,兩者極性相反為負(fù)反應(yīng);極性相同為正反應(yīng)。假設(shè)反應(yīng)信號與輸入信號加在兩個電極上,兩者極性相同為負(fù)反應(yīng);極性相反為正反應(yīng)。4. 電壓反應(yīng)和電流反應(yīng)的判斷判定方法1輸出短路法。將根本放大電路的輸出端對交流短路,假設(shè)其反應(yīng)信號消失,那么為電壓反應(yīng),否那么為電流反應(yīng)。判定方法2按電路結(jié)構(gòu)判定。在交流通路中,假設(shè)放大電路的輸出端和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的取樣端處在同一個放大器件的同一電極上,那么為電壓反應(yīng),否那么為電流反應(yīng)。5. 串聯(lián)反應(yīng)和并聯(lián)反應(yīng)的判

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