一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷

1、.一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷總分100分，60分鐘完成題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí)得分得 分 評(píng)卷人 一、口算。10分每題0.5分9+8= 16-9= 30-20= 40+30=50+6= 26-10= 28+30= 35-5=13-4= 7+60= 53-30= 6-50=9+60= 14-8= 5+7= 34-20=6+20= 80-50= 64-40= 40+50=得 分 評(píng)卷人 二、填空。26分1、2、3、5、8、10小題各2分，6、9小題各3分，4、7小題各4分1、接著五十八，寫出后面連續(xù)的四個(gè)數(shù)： 、 、 、 。2、5元8角= 角 26角= 元 角3、 一個(gè)數(shù)由6個(gè)一，5個(gè)

2、十組成，這個(gè)數(shù)是 32里面包含 個(gè)十， 個(gè)一。4、根據(jù)下面的圖，在右邊寫出四個(gè)算式。5、看圖寫數(shù)。6、看圖列算式。= 朵 = 個(gè)7、在里填上或=。7982 432948+948-9 5656-88、找規(guī)律，再填空。 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、 、 。9、根據(jù)要求填空。10、按要求寫出鐘面上的時(shí)刻。得 分 評(píng)卷人 三、判斷。正確的在 里打，錯(cuò)誤的在 里打。5分1、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是8，十位上是3，這個(gè)數(shù)是83。 2、34讀作：三十四。 3、上、下樓梯時(shí)，要靠右行。 4、最小的兩位數(shù)是10。 5、比20大得多，比100小的數(shù)是21。 得 分 評(píng)卷人 四、計(jì)算。29分1-20小題各1分，2

3、1-26小題各1.5分27-10= 58-50 42+8= 50-9=6+24= 35-5= 27+30= 75-40=30+15= 56-8= 72-30= 34+6=75-7= 58-30= 40-8= 50+30=70-20= 9+6= 14-6= 55+7=50-40+6= 72+8-30= 45+9-30=5+30-20= 20+46-6= 34-20+40=得 分 評(píng)卷人 五、數(shù)一數(shù)，填一填，畫一畫，再按要求答復(fù)以下問(wèn)題。10分把小朋友課余生活的人數(shù)填入下面的統(tǒng)計(jì)表中，并在右邊的統(tǒng)計(jì)圖上涂上色，再答復(fù)后面的問(wèn)題。小朋友的課余生活中， 的人數(shù)最多， 的人數(shù)最少。你能提出什么問(wèn)題?寫出

4、來(lái)，再解答出來(lái)。得 分 評(píng)卷人 六、解決問(wèn)題。20分1小題16分，2小題4分1、開學(xué)前，媽媽帶小紅去買文具和新衣服，價(jià)格是這樣的：20元 8元 30元 25元買一件衣服和一條褲子一共需要多少錢?一個(gè)書包比一個(gè)鉛筆盒貴多少錢?“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有

5、年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 媽媽帶了50元錢，買了一個(gè)書包，還剩多少錢?要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。 假如媽媽帶60元錢，要能買上面三件東西，可買哪三件?列出算式算一算。2、一年一班有52名同學(xué)，準(zhǔn)備乘兩輛車去公園，一輛車上已經(jīng)坐了30名同學(xué)，另一輛車要坐多少人?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、