小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案東環(huán)小學(xué)“英語(yǔ)之星社團(tuán)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 英 語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)，促 進(jìn)學(xué)生的全面開展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。二、活動(dòng)目的1. 通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2 . 通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路3 . 通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生 能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。三、活動(dòng)原那么1、 主體性原那么：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原那

2、么：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。四、活動(dòng)時(shí)間周三、周五下午第三節(jié)課五、參加對(duì)象三至五年級(jí)學(xué)生。六、活動(dòng)安排一、長(zhǎng)線活動(dòng)活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感， 豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí)，可以自主進(jìn)行輔 導(dǎo)，讓 學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的 技能。二、短線活動(dòng)1、 學(xué)唱英文歌曲 活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)。 活動(dòng)方式：教師選擇比擬適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā) 給學(xué) 生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出 來(lái)。參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)

3、的成員2、從“圣誕節(jié) 12月 25 日、萬(wàn)圣節(jié) 11月 1日、感恩節(jié) 11 月第 四個(gè)禮拜四中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度活動(dòng)目的：更深的了解英國(guó)的文化，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平 活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由 來(lái)、 慶祝方式。參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員3、英語(yǔ)博客比賽 活動(dòng)目的：提高學(xué)生口語(yǔ)交際和口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多， 大 概每個(gè)年級(jí)三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng) 怎樣生動(dòng) 地表達(dá)故事，最后學(xué)生可以參加英語(yǔ)博客比賽。參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員七、評(píng)價(jià)方式小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分；二