中學寄宿生管理考察報告VIP

1、中學寄宿生管理考察報告綜合辦學水平逐步提高；伴著人口誕生率急劇下降，初中校生源大量削減，布局調(diào)整緊鑼密鼓地進行；伴著社會經(jīng)濟的快速進展，城市布局的擴大，越來越多的青壯年農(nóng)夫走入城市，顯現(xiàn)了新的寄宿群體“留守兒童”于是農(nóng)村寄宿制學校越來越多，規(guī)模越來越大，如何做好寄宿生管理，已成為當前農(nóng)村學校日常管理工作重要的一部分，為學校管理帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，伴著國家和地方財政的投入加大。針對目前學校管理的新難題，結(jié)合我校的實際，依據(jù)青海省教育廳關(guān)于全省寄宿制中小學管理工作進行自查的緊急通知對我校的寄宿生管理工作進行如下總結(jié)：一、結(jié)合黨建，效勞教育教學漢東中學作為全縣處于民族地方的寄宿制完中，在學校同學的

2、管理中注意黨支部的作用，通過建設(shè)有戰(zhàn)斗力的黨支部，來提升學校的教學管理水平。在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，我校黨支部以效勞教學，保障教學為宗旨，以“學綱要，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題，圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣闊黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。老師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨主動分子主動擔當高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進行學術(shù)講座，并成為學習組、教研組溝通發(fā)言的帶頭人。后勤保障的黨員同志更是仔細的處理每一件與同學有關(guān)的事情，做到了食宿安全保障有力?？傊w黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗

3、位上創(chuàng)一流業(yè)績。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。在創(chuàng)立“學習型黨組織”活動中嗎，我校仔細開展學習型黨組織建設(shè)活動。學習形式不拘一格，有進行報告會、看錄像、開拓專題宣揚欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結(jié)合，使學習活動扎實有效進行。在時間布置上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調(diào)整學習時間，使學習更有時效性。通過組織黨員學習，深化開展調(diào)研活動。今年依據(jù)調(diào)研發(fā)覺，著重解決了學校進展、寄宿生管理等中的一系列問題。二、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確管理責任。學校把"艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求

4、卓越"作為領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)目標。把"標準、和美"作為行政管理目標，對各處室提出相應(yīng)的子目標要求，即教育教學上"善學、求實、創(chuàng)新"；同學管理上"耐煩、嚴慈、引導(dǎo)"；后勤保障上"熱忱、按時、到位"。詳細就是學校從每個學期一開頭便成立了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，分管副校長任副組長。下設(shè)寄宿生管理管理工作小組，同學處主任任組長，各班班主任為小組組員，統(tǒng)一分擔學校安全工作。強化指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督工作，負責對寄宿同學的安全管理和對各工作部門崗位職責的制訂、管理制度的建設(shè)、管理工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。做到分工明確，

5、責任到人。同每個老師簽定安全責任書，與班主任簽訂住宿生食宿安全目標責任書。仔細研討和解決管理工作中的新情況和新問題，促進我校的健康和諧進展。我校高度重視老師、管理人員和后勤從業(yè)人員隊伍建設(shè)，將素養(yǎng)高、責任心強的老師充實到教育教學崗位上來，仔細選配好班主任工作人員、同學生活指導(dǎo)老師、生活管理老師（宿舍管理員）和門衛(wèi)工作人員。班主任、同學生活指導(dǎo)老師應(yīng)具備老師資格，生活管理老師（宿舍管理員）和門衛(wèi)工作人員應(yīng)從嚴選聘。同學食堂從業(yè)人員、司爐工和其他后勤從業(yè)人員必需具備相應(yīng)從業(yè)準入資格（或衛(wèi)生合格證）方可上崗。從各方面保障學校寄宿生的安全。三、注意思想教育，提高同學的自我管理力量注意同學的思想教育，強

6、化同學養(yǎng)成教育，目標已養(yǎng)成同學“九要九不要”的個人生活和衛(wèi)生習慣為主?！熬乓保阂〞r定量用餐，要不挑食不偏食，飯前便后要洗手，要睡前洗腳刷牙，要按時作息，要勤換衣服勤洗澡，要勤剪指甲勤理發(fā)，要按軍訓(xùn)要求整理內(nèi)務(wù)，要憑有效證件和班主任假條進出校門并登記?！熬挪灰保翰淮蚣芡当I，不吃不健康食品食物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不夜不歸寢，不上網(wǎng)打游戲，不翻越圍墻，不抽煙酗酒、不穿奇裝異服。四、關(guān)懷生活，關(guān)注同學的安全學校利用各種講座和黑板報的宣揚強化對同學的安全教育、健康教育、行為標準的教育、衛(wèi)生學問教育，提高同學的安全意識和防范力量，指導(dǎo)同學養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，培育同學的生活自理力量和獨

7、立生活力量。對低齡寄宿同學施行生活輔助，對生病同學按時布置就診就醫(yī)，學校配備醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)，保障同學的身體健康。學校強化安全保衛(wèi)工作，加大安全投入，完善安全設(shè)備，完善保衛(wèi)工作人員職責，建立、健全和完善安全制度及各種相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，安全保衛(wèi)工作人員強化學習，定期強化對安全隱患的排查，提高安全管理水平。學校購置校內(nèi)方責任險，為同學購置平安保險提供便利條件，提高抗安全風險的力量。學校強化同學宿舍的管理，把同學宿舍建成安全、文明、衛(wèi)生、舒適的同學之家。制訂了同學宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、夜間巡查制度，并仔細檢查實施和登記。生活指導(dǎo)老師和生活管理老師（宿管員）依據(jù)同學不同年齡的實際情況，指導(dǎo)同學按軍

8、訓(xùn)要求進行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等內(nèi)務(wù)整理，培育勞動習慣和獨立生活力量。學校要求同學生活指導(dǎo)老師和宿舍管理員應(yīng)保持全天24小時在崗，作好就寢前同學清點工作做好登記并進行室長簽名制度。每晚查鋪24次，對同學冷、熱、生病、同學缺席等突發(fā)大事進行按時處理并登記上報。開展文明星級寢室創(chuàng)立、評比活動，在同學宿舍形成文明守紀的良好風氣。班主任每周必需查寢室23次，清點同學人數(shù)，指導(dǎo)同學就寢，并施行簽到制度。保障學校食品供應(yīng)的安全。食堂、超市堅持公益性、效勞性原則，純利潤掌握在5%以內(nèi)，收益主要用于改善食堂條件和資助貧困同學，建立健全食堂的規(guī)章制度，改善食堂衛(wèi)生設(shè)備，提高效勞質(zhì)量與

9、管理水平，預(yù)防飲食衛(wèi)生安全事故，杜絕食源性中毒事故的發(fā)生。學校食堂建立試嘗留樣制度、食品選購索證制度和臺帳登記制度、衛(wèi)生檢查制度。校食堂、超市要提高管理水平和效勞質(zhì)量，常常聽取師生的看法和建議，做到飯香菜好，把戲品種不斷改變。學校建立食物中毒和其他食源性疾患等突發(fā)大事的應(yīng)急處理機制，并制訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。施行食品衛(wèi)惹事件責任追究制。并定期對食堂、超市清潔蠅和安全進行檢查登記制度，定期對食堂進行消毒滅蠅，發(fā)覺問題按時解決。五、如今我校寄宿生管理存在的問題（一）經(jīng)費投入缺乏寄宿生學習環(huán)境和生活條件相對滯后，給寄宿生的學習與生活帶來諸多的不便和困難。農(nóng)村同學寄宿，增加了家庭經(jīng)濟開支，給農(nóng)夫家庭增加了

10、肯定的經(jīng)濟負擔，使部分困難家庭子女顯現(xiàn)上學難問題。（二）關(guān)愛責任缺失農(nóng)村寄宿生遠離父母，缺少家庭暖和和親情關(guān)愛。家長外出打工，缺少親情和關(guān)愛，性格怪癖，不合群，生成果不好，沒有上進心。同學開頭獨立生活，自制力量差，自理力量低。近年來，農(nóng)村學校教育有了較大改觀，致使農(nóng)村家長過分依靠學校，減弱甚至放棄自身應(yīng)盡的教育職責。（三）學校負擔加大安全事故隱患大，一些同學上學要跋山涉水，過河過橋，過大路、鐵路，一些地方運用“三無”摩托車、拖拉機、農(nóng)用車違章接送孩子上學等現(xiàn)象無不令人膽戰(zhàn)心驚。后勤人員少，后勤工作難保障。學校領(lǐng)導(dǎo)、老師輪番護送同學來回學校，很多學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師甚至要輪番照料同學生活起居，白天催

11、促同學午睡，夜晚巡察到十一時，甚至在宿舍里值夜。學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師既為人師，又要為人父母，除了備課、改作業(yè)、上課外，還要打理同學衣食住行，額外地增加了老師的負擔。（四）管理水平滯后重制度輕詳情，重結(jié)果輕過程，重“管”輕“育”。六、目前我校寄宿制管理方面的想法（一）保證教育投入，創(chuàng)設(shè)良好的生活學習環(huán)境寄宿生遠離家人來到學校，學校成了他們的一個新家，學校要想盡方法為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學習與生活環(huán)境。既然要讓同學住得安全、生活便利、文明守紀、學習進步，就得從衣食住行諸方面全面考慮。明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費投入主體是國家，各級人民政府必需將農(nóng)村中小學布局調(diào)整所需經(jīng)費納入本級政府的財政預(yù)算，并建立財政專戶，

12、做好規(guī)劃，嚴格管理，有方案有步驟地投入到農(nóng)村根底教育建設(shè)，不斷地改善宿舍、飯?zhí)眉案鞣N配套設(shè)備，為學校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境提供有利條件。從前由于各種原因，同學的居住條件簡潔，生活設(shè)備不完善。學校應(yīng)取得各級政府、主管部門的政策和資金的支持，多方籌集資金，建設(shè)學宿舍樓。比方我校前年寄宿生的條件相當?shù)暮喡?，同學宿舍樓沒有衛(wèi)生間，床鋪老舊，宿舍擁擠，改善辦學條件。暑假期間著手進行改造，每層樓建了公共衛(wèi)生間，每個宿舍更換了床，粉刷了墻壁，添置了櫥柜，裝飾了窗簾，還統(tǒng)一配備了生活用品，宿舍面目一新，深受同學和家長的好評。為課外活動制造條件。在校內(nèi)內(nèi)建設(shè)乒乓球、排球、籃球等體育設(shè)備，配備計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教

13、室和圖書閱覽室等，以豐富同學的課余生活。實施養(yǎng)分早餐工程。在全省范圍內(nèi)推廣實施“免費養(yǎng)分早餐工程”?！懊赓M養(yǎng)分早餐工程”由一袋牛奶、兩個雞蛋以及饅頭構(gòu)成，由學校統(tǒng)一組織發(fā)放。（二）嚴格制度管理，讓每一個寄宿生健康成長俗話說：“不以規(guī)則，不成方圓”。一所學校管理水平的上下確定了學校的教育教學質(zhì)量的好壞，寄宿生常規(guī)管理如何，直接影響到學校的教育教學水平。因此，應(yīng)把強化寄宿生的管理擺在學校管理的重要議事日程，做到制度化、科學化和標準化。1、制度管理為了確保住校生健康、安全地學習、生活，使其養(yǎng)成良好學習、生活習慣。我校不斷探究、不斷完善寄宿生各項管理制度，修改并制定了寄宿生安全工作制度、預(yù)防火災(zāi)等公共

14、突發(fā)性大事預(yù)案、值班老師工作職責、生管人員職責、女寄宿生安全管理制度、寄宿生生活自理力量階段性目標等。組織相關(guān)人員和寄宿生進行了學習，提高熟悉，做到寄宿生管理工作有章可循。施行生管組負責制，生管老師像父母一樣關(guān)懷寄宿生的學習、生活，對寄宿生生活中顯現(xiàn)的問題都主動、按時地進行了處理、教育。每個星期，學校都有值周領(lǐng)導(dǎo)參與住宿管理；每個月末，學校都按時召開寄宿生工作會議，主要由生管老師介紹住校生一月來在學習、生活方面的情況，包括取得的成果和存在的問題，各常規(guī)班班主任們出謀劃策、暢所欲言，有力地促進了各有關(guān)老師去關(guān)注寄宿生，發(fā)覺問題解決問題。形成了齊抓共管的局面，對存在的問題不推卸責任，而是動用全體才

15、智的力量來解決問題做好寄宿生工作，看著每一位寄宿生的點滴進步，大家既累又歡樂著。2、生活管理首先，德育處要召開寄宿生會議，學習管理制度并把管理制度下發(fā)到各宿舍。制度內(nèi)容包括：寄宿生在校一日常規(guī)、星級宿舍評比細則、宿舍衛(wèi)生檢查標準、優(yōu)秀宿舍長評比標準、文明餐桌評比標準、寄宿生安全協(xié)議書、寄宿生公物保管協(xié)議書等。這些制度對一個住校生從早上起床到晚上睡覺每一個時間段的各項活動做出明確、合理的規(guī)定，以培育寄宿生的學習、生活、活動都有肯定的規(guī)律性，行為習慣有肯定的約束性，也有利于對寄宿生的整體管理。其次，要分工負責寄宿同學的管理。生管老師負責同學餐廳和同學宿舍的管理，但凡同學就餐時間和同學在宿舍的時間都

16、要有生管老師在場，同學上課時間還要生管老師在宿舍值班，管理好同學的就餐、住宿的紀律和衛(wèi)生，照料好生病和有其他特別情況的同學；嚴格落實宿舍管理的各項制度，如宿舍衛(wèi)生的“三個面”干凈（即地面、墻面、床面），宿舍內(nèi)務(wù)整理的“四個一條線”（即被子、鞋子、牙具、毛巾），同學個人衛(wèi)生的“五勤”（即洗澡、換衣、剪指甲、洗襪子、理發(fā)），作息時間的“四統(tǒng)一”（即早起床、午休、開關(guān)門時間、熄燈），出勤的“四點名”（午飯、晚飯、午休、晚休），衛(wèi)生的“兩檢查”（早上、下午）等。任課老師負責晚自習前同學吃飯、休息和晚自習的管理，不僅要管理好同學的出勤和紀律，還要負責學習的輔導(dǎo)，尤其是對學習方法的指導(dǎo)；宿舍門衛(wèi)人員負責同

17、學就寢以后的安全保衛(wèi)工作以及處理同學的特別情況；班主任負責同學全面的教育管理以及同學早上整理內(nèi)務(wù)、清理宿舍衛(wèi)生和早錘煉。3、安全教育管理寄宿生安全工作牽動著千家萬戶，關(guān)系到學校在社會中的地位，這就要求我們必需時時牢記安全，事事做到安全，人人講究安全，到處留意安全。首先，學校設(shè)有學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，生管老師、班主任任成員，明確責任，分工負責，細化詳細工作，真正做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。其次，對學校一切設(shè)備施行定期排查，發(fā)覺問題按時解決，特別是水、電等根底設(shè)備的安全學校特別重視。第三通過層層簽訂責任書的形式提高后勤人員責任意識，特別是生管老師的責任

18、特別大，應(yīng)按時把握同學去向，擅長發(fā)覺孩子思想動態(tài)，并做好耐煩細致工作，因此，我們制定的生管老師責任書特別詳實，內(nèi)容特別多。第四做好飲食安全是寄宿制學校關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從衛(wèi)生防疫、職工健康體檢，以及住宿生乙肝化驗、入庫食品檢驗登記等各方面進行全面檢查，杜絕任何隱患發(fā)生，切實保障每位寄宿生健康歡樂地成長。第五要安全教育要常抓不懈。通過班會課、晨會對同學進行交通、防電、防火、攀爬等安全教育。第六要在宿舍區(qū)內(nèi)設(shè)置安全教育園地，印發(fā)安全教育手冊，讓同學在生活中學習，把握安全學問。4、學習管理一是充足利用時間開展各種形式的學習活動，培育同學的學習愛好。二是培育良好的學習習慣。三是充足利用晚自修的時間。四是強化個

19、別輔導(dǎo)。五是學校要為同學創(chuàng)設(shè)多元化學習閱歷，促進同學順應(yīng)集體生活。如書寫評比、讀書活動、作業(yè)展評、美術(shù)作品展覽等，讓寄宿生在活動中增長學問和才能。5、生管人員的管理生管老師是寄宿生生活的主要管理者，是管理工作的詳細實施者。學校要配足生管老師，特別是女生管老師，在評優(yōu)評先等方面要優(yōu)先考慮。生管老師要有耐煩、細致、責任感強，做到責任明確，做好工作。還仔細學習有關(guān)同學管理的學問，以提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在詳細的管理中要把寄宿生的事放在心上，要常常過問、按時檢查，對寄宿生的情況做到心中有數(shù)，按時解決存在的問題；要結(jié)合詳細情況選拔舍長和其他管理人員幫忙管理，幫忙制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，通過他們了解寢室情況，做

20、到顯現(xiàn)問題按時反應(yīng)，按時解決；要常常深化到同學中去，按時與同學溝通，了解每個同學的思想動向，全面了解寢室的情況；要向同學傳授一些日常生活學問，如怎樣洗碗、洗衣服，如何共同相處，如何布置學習和休息時間等；要組織一些有益、好玩的集體活動，讓大家感受集體的暖和，增加凝聚力，在寢室形成一種團結(jié)互助、和諧共處的氣氛。（三）勇于探究實踐，不斷完善寄宿生管理體系1、建立愛心驛站建立愛心信箱，建立心理詢問室，激勵老師自學心理學，我校一名老師拿到了心理詢問證，在寄宿生管理中起到關(guān)鍵的作用。通過櫥窗和黑板報，向同學宣揚心理健康學問。充足利用校內(nèi)播送，激勵同學，嘉獎優(yōu)秀員，校內(nèi)播送多開拓同學參與的欄目，如：優(yōu)秀同學采訪、同學讀自己的作品、點歌、猜謎語等，同學特別愛聽播送，特別喜愛參與。2、開拓愛心工程在十屆全國人大三次會議的政府工作報告中明確指出：以后要免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭同學的書本費、雜費，并補助寄宿生生活費這一民心政策。各學校要努力爭取到這一“愛心工程”的資助，幫忙寄宿生解決實際困難，也希望各級政府依據(jù)當?shù)厍闆r，因地制宜，從本級財政中建立專項扶助