數(shù)學(xué)廣角 (2)

1、數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：三年級下冊數(shù)學(xué)廣角P112-113教學(xué)目標(biāo)：1、 通過觀察、猜測、實驗等活動，能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2、 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力和有順序地、全面的思考問題的意識。3、 感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，能嘗試用數(shù)學(xué)方法來解決實際生活中的問題。4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程與結(jié)果。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，引出問題師：同學(xué)們，你們都看過機器貓嗎？喜歡嗎？師：今天是大雄的生日，他邀請靜香帶著我們?nèi)⒓铀纳站蹠?，你們愿意去嗎？師：去參加生日會，得穿得漂漂亮亮的，靜香從衣櫥里選出自己最喜愛的一些衣服。她犯愁了，該穿什么衣服好呢？（出示課件）二、自主探

2、索，解決問題1、出示衣服和褲子圖1）師：你覺得靜香可能穿什么衣服去？（學(xué)生自主回答）2）師：看來同學(xué)們個個都是搭配衣服的高手，幫靜香設(shè)計出這么多套衣服。那么兩件上裝和三件下裝到底會有多少種不同的搭配方法呢？3）師：下面請同學(xué)們拿出信封里的衣服圖片，同桌合作擺一擺，并用自己喜歡的方式，把連線記錄在本子上。4）展示學(xué)生作品，鼓勵記錄方法的多樣化。三、結(jié)合情境，鞏固新知師：靜香穿著漂亮的衣服和大家高高興興地來到大雄家，來了這么多客人，大雄太開心了，拿出那么多好吃的來招待大家。1、出示飲料和點心。師：我們來看看都有些什么好吃的呀？（有優(yōu)酸乳，可樂，雪碧，餃子，蛋糕，漢堡堡）師：你們想吃嗎？師：每個人只

3、能選一種飲料和一種點心。想想，會有多少種不同的選法？2、要求學(xué)生獨立在作業(yè)紙上完成。（實物符號化）3、展示講評。四、數(shù)字游戲師：喝過飲料，吃完了可口的點心，小主人大雄想和大家一起玩數(shù)字游戲，我們也來一起玩吧。1.出示數(shù)字卡7,3,9問: 7、3、9可以組成多少個不同的三位數(shù)呢？(你用什么方法做到不重復(fù)、不遺漏)引導(dǎo):先確定第一個數(shù)，然后后兩個交換位置。739 379 973793 397 9372是不是所有的三個數(shù)字都能擺成6個三位數(shù)？ 師：我們一起來驗證。（出示：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9） 任選三個你喜歡的數(shù)學(xué)組成三位數(shù)。 師巡視全班學(xué)生完成情況。問：你組成幾個三位數(shù)？ 有不同于六個三位數(shù)的嗎？（學(xué)生投影展示）補充：我們班有一位同學(xué)也選了三個數(shù)，可是他擺來擺去就只有四位數(shù)，同學(xué)們你們猜一猜，他可能選了哪些數(shù)呢？小結(jié)：0不能放在第一個位置。五、全課小結(jié)，深化新知師：今天，在大雄的生日會上，我們遇到了這么多關(guān)于搭配的問題，想一想生活中還有哪些地方可以運用到搭配的知識？（乒乓球比賽出場順序，密碼鎖，電話號碼，路線的選