五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案(蘇教版牛津英語(yǔ))【DOC范文整理】

1、五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案（蘇教版牛津英語(yǔ)）課題 Unit3Attheusiclesson 總第14課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 5A.Unit3B 部分 Loo,readandlearn教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)能正確熟練掌握A部分會(huì)話，并能表演對(duì)話。能正確地運(yùn)用對(duì)話中出現(xiàn)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行交際活 動(dòng)。熟練掌握B部分Loo,readandlearn中出現(xiàn)的四會(huì)單詞教學(xué)重點(diǎn)能正確熟練地掌握 B部分出現(xiàn)的四會(huì)單詞。 教學(xué)難點(diǎn)能正確熟練地掌握 B部分出現(xiàn)的四會(huì)單詞。教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備本課會(huì)話的投影片。準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改AListentoasong 聽(tīng)歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流c

2、Revision 復(fù)習(xí)出示本課對(duì)話投影片，師生看圖問(wèn)答。學(xué)生看圖小組內(nèi)表演對(duì)話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的詞匯。sing,dance,playtheviolin,playthepiano,sate,si,si,apuppet,aodelplane活動(dòng)：聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、做做。學(xué)生聽(tīng)教師口令邊說(shuō)、邊做動(dòng)。DPresentationanddrill新授和操練出示B部分單詞的圖片，讓學(xué)生看圖，分層次拼讀單詞。出示一張紙，教師邊把紙疊成一架飛機(jī)，邊說(shuō)aeaplane,教師示范ae的發(fā)音，讓學(xué)生靜聽(tīng)、模仿、跟讀、拼讀。出示實(shí)物和圖片，擴(kuò)展 ae的用法。游戲活動(dòng)：看看、說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)部分學(xué)生到臺(tái)前做

3、動(dòng)作，其 他學(xué)生看動(dòng)作用英語(yǔ)描述。EPracticeandconsolidation.練習(xí)和鞏固競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)生看圖，分組認(rèn)讀、拼讀單詞，看哪組說(shuō)得又快又準(zhǔn)確。小組活動(dòng)：用ae和play組詞，看哪組擴(kuò)展的多。小組推選代表匯報(bào)組詞情況。板書設(shè)計(jì)課題 Unit3Attheusiclesson總第 _15課時(shí)教學(xué)內(nèi)容D部分教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)本單元所學(xué)詞匯。進(jìn)一步掌握 canyou？及其答語(yǔ) yes,ecan./No,ecan 't.Ican 。掌握句型hatcanyoudo?及其回答Ican。教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)掌握句型canyou?及其答語(yǔ)yes,ecan./No,ecant.Ican教學(xué)難點(diǎn)四會(huì)掌握句

4、型canyou?及其答語(yǔ) yes,ecan./No,ecan ' tcan 。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備本課會(huì)話的投影片。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改ALearntoasong 學(xué)唱歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示本課對(duì)話投影片，師生看圖問(wèn)答。學(xué)生看圖小組內(nèi)表演對(duì)話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的詞匯。DPresentationanddrill新授和操練出示本單元單詞圖片，讓學(xué)生看圖用Ican造句。試著讓學(xué)生邊造句邊做動(dòng)作。師生問(wèn)答，運(yùn)用 hatcanyoudo?lcan句型。競(jìng)賽活動(dòng)：連鎖操練。一個(gè)學(xué)生邊做動(dòng)作邊說(shuō)lean然后問(wèn)另一個(gè)

5、學(xué)生 hatcanyoudo?依次類推。出示c部分幅圖，教師與一個(gè)學(xué)生示范，后其他學(xué)生在 小組內(nèi)模仿、練說(shuō)。指導(dǎo)學(xué)生看圖，談?wù)搱D片。EPracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固學(xué)生五人一個(gè)小組，看圖對(duì)圖片進(jìn)行小組操練。小組匯報(bào)表演。游戲活動(dòng)：看看、說(shuō)說(shuō)。F布置作業(yè)：看c部分圖片造句。課題 Unit3Attheusiclesson 總第 _16課時(shí)教學(xué)內(nèi)容E、F部分教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)本單元所學(xué)對(duì)話和詞匯。學(xué)習(xí)并操練含有情態(tài)動(dòng)詞can的句型。教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)掌握句型 can,but can' t教學(xué)難點(diǎn)四會(huì)掌握句型 can,but can' t教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備D部分出現(xiàn)的圖片

6、。在黑板上預(yù)先寫好課題 Unit3Atausiclesson 。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改ALearntoasong 學(xué)唱歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示本課對(duì)話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對(duì)話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)所學(xué)的詞匯。 讓學(xué)生看圖，用圖片中的詞匯造句。學(xué)生邊造句邊做動(dòng) 作IcanDPresentationanddrill新授和操練教師示范句型，邊說(shuō)邊板書：lcansi,butyothercant.通過(guò)動(dòng)作、表情讓學(xué)生理解并讓學(xué)生學(xué)說(shuō)。學(xué)生小組內(nèi)模仿句型、練說(shuō)。小組匯報(bào)。出示圖片，描述圖片內(nèi)容：Theboycan

7、si,butthegirlcan ' t.分層次讓學(xué)生練說(shuō)。指導(dǎo)學(xué)生看圖，談?wù)搱D片。要求學(xué)生小組內(nèi)完成每幅圖下的句子。教師出示投影片，讓學(xué)生校對(duì)句子，后集體朗讀。EPracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固游戲活動(dòng)1:做做、說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到臺(tái)前表演動(dòng)作， 另一個(gè)學(xué)生模仿不出來(lái)，讓臺(tái)下學(xué)生運(yùn)用 Theboycansi,butthegirlcan ' t.句子來(lái)描述。游戲活動(dòng)2:小組了解各自的特長(zhǎng)，后每個(gè)小組推選一 名學(xué)生匯報(bào)。F布置作業(yè)能夠用所學(xué)句子描述同學(xué)的特長(zhǎng)。課題 Unit3Attheusiclesson 總第 _17課時(shí)教 學(xué)內(nèi)容 5A.Unit3E 部

8、 分 Looandread,F 部 分Fideandsee,G 部分 Listenandrepeat教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)，能較熟練地掌握本單元所學(xué)的詞 匯。和含有情態(tài)動(dòng)詞can的句型。聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀并理解E部分Looandread了解元音字母a在單詞中的讀音。能熟練表演唱本單元出現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)能正確地運(yùn)用句型canyou ？yes,l/ecan.No,l/ecan ' tcan hatcanyoudo? 并能在具體情景中以口、筆頭形式進(jìn)行交流教學(xué)難點(diǎn)能正確地運(yùn)用句型canyou ?yes,I/ecan.No,I/ecan ' tcan hatcanyoudo?并能在具體情景中

9、以口、筆頭形式進(jìn)行交流教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改ASingasong.表演唱英文歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流 cRevision 復(fù)習(xí)出示B部分詞匯圖片，教師快速展示圖片，學(xué)生認(rèn)讀并 拼讀本課四會(huì)單詞。用競(jìng)賽活動(dòng)的形式鼓勵(lì)學(xué)生參與。出示本課對(duì)話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對(duì)話。用本課所學(xué)句型描述周圍同學(xué)的特長(zhǎng)DLooandread出示D部分的投影片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，引出生詞ride,put,Aah,教師示范發(fā)音，學(xué)生靜聽(tīng)、模仿、跟讀。師生問(wèn)答，運(yùn)用生詞組成句子。 canyourideabie?canyouputa onyourhead?通過(guò)問(wèn)答的形 式

10、加深學(xué)生對(duì)生詞的理解和運(yùn)用。在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊看圖，理解對(duì) 話。讓學(xué)生聽(tīng)錄音模仿、跟讀，并在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)生小組 內(nèi)分角色朗讀、表演。EListenandrepeat出示單詞投影片，讓學(xué)生認(rèn)讀 after,basetball,class,dance這四個(gè)詞。分層次朗讀單詞，讓學(xué)生體會(huì)字母a在單詞中的發(fā)音。出示前兩個(gè)單元E部分的投影片，讓學(xué)生比較字母a在其他單詞中的發(fā)音?？磮D，教師示范動(dòng)作，讓學(xué)生理解句子，并讓學(xué)生聽(tīng)錄 音跟讀，朗讀時(shí)注意句子的節(jié)奏。課題 Unit3Attheusiclesson 總第18課時(shí)教學(xué)內(nèi)容5A.Unit3綜合練習(xí)，本課練習(xí)冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)，能較熟

11、練地掌握本單元所學(xué)的詞 匯和句型。并能運(yùn)用所學(xué)句型描述、交流各自的特長(zhǎng)。能熟練完成本課的練習(xí)冊(cè)。教學(xué)重點(diǎn)1熟練地掌握本課出現(xiàn)的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。 能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用 語(yǔ)。能初步改編或擴(kuò)充本單元所學(xué)的對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)1熟練地掌握本課出現(xiàn)的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用 語(yǔ)。能初步改編或擴(kuò)充本單元所學(xué)的對(duì)話。教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備本課詞匯的圖片。準(zhǔn)備錄音機(jī)和練習(xí)冊(cè)聽(tīng)力部分的錄音。黑板上預(yù)先寫好課題 Unit3Atausiclesson 。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改ASingasong.表演唱英文歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示B部分詞匯圖片，教師快速展示圖片，學(xué)生認(rèn)讀并 拼讀本課四會(huì)單詞。出示本課對(duì)話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對(duì)話。用本課所學(xué)句型描述周圍同學(xué)的特長(zhǎng)。聽(tīng)寫本課四會(huì)單詞。DPractice 練習(xí)Listenandnuber先讓學(xué)生了解圖意，后聽(tīng)音標(biāo)號(hào)，集體校對(duì)。Listenandchoose.先讓