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文檔簡介

1、蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校體育實(shí)踐課教案總教時數(shù)第 教時授課時間教學(xué)主題趣味爬行教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo):提高跑跳以及爬行的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、情感目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動感情,團(tuán)結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進(jìn)取的品質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)爬行的基本技術(shù)和技能難點(diǎn)學(xué)生的爬行的方式;程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式開始部分一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、 師生問好,宣布本課內(nèi)容3、 導(dǎo)入情境二、熱身游戲“森林里的魔法師”三、徒手操a.頭部運(yùn)動b.擴(kuò)胸運(yùn)動c.體轉(zhuǎn)運(yùn)動d.腰部繞環(huán)e.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動

2、f.弓步壓腿g.踝腕關(guān)節(jié)一、課堂常規(guī)1、師生問好2、 宣布內(nèi)容導(dǎo)語:小朋友們今天老師將帶領(lǐng)大家去參加森林運(yùn)動會,大家想去嗎?3、 步入課堂2、 教師講解游戲規(guī)則規(guī)定游戲區(qū)域三、徒手操(1)導(dǎo)入:小朋友們接下來為了取得更好的成績,現(xiàn)在老師將帶領(lǐng)小朋友們一起做徒手操好不好?(2) 老師誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象(3)教師示范,進(jìn)行點(diǎn)評一、課堂常規(guī)1、集合快、靜、齊2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的3、步入課堂二、認(rèn)真聽教師講解游戲方法,遵守規(guī)則三、模仿操(1)緊跟教師思路(2)了解觀察具體示范動作(3)集體練習(xí),針對不足加以糾正組織:要求:精神飽滿,注意力集中要求:動作形象生動,認(rèn)真練習(xí)基本部分一、學(xué)習(xí)本領(lǐng):大象

3、爬:用手臂支撐地面雙手、雙腳交替向前爬行(腳動手不動,手動腳不動)方法:把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組,用大象爬方式向前爬行繞過前面的標(biāo)志桿,返回,拍第二人的手,游戲繼續(xù),勝的隊(duì)為勝。2、 小動物找朋友在規(guī)定場地中,小朋友聽老師口令作出相應(yīng)動作一、學(xué)習(xí)本領(lǐng):用大象爬方式向前爬行(1) 導(dǎo)入:同學(xué)們接下來老師要帶領(lǐng)大家去參加大象運(yùn)動會,大家想不想去?(2)老師講解具體做法和要求(3)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行比賽,(4)教師觀看學(xué)生練習(xí),并及時地進(jìn)行糾正二、小動物找朋友(1)教師講解具體方法并示范(2)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)比賽(3)觀察練習(xí)情況,針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正一、學(xué)習(xí)本領(lǐng):用大象爬方式向前爬行(1)學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解,可進(jìn)行質(zhì)疑,提出問題;(2)學(xué)生根據(jù)教師的具體要求,集體進(jìn)行練習(xí)比賽(3)對不到位的動作加以改正二、小動物找朋友(1)了解具體故事情節(jié)(2)了解觀看教師講解的具體游戲方法并進(jìn)行創(chuàng)新(3)學(xué)生分組練習(xí)比賽(4)針對比賽的不足加以糾正,并小結(jié)結(jié)束部分1、 放松游戲“小雨、大雨、暴雨”二、課后小結(jié)三、安排收回器材四、師生告別一、放松游戲“小雨、大雨、暴雨”教師講解具體的放松方法二、教師作小結(jié)三、安排收回器材四、宣布下課一、放松游戲“小雨、大雨、暴雨”二、自我小結(jié)三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織:學(xué)生體操

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