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文檔簡介
1、 【優(yōu)秀文】職業(yè)生涯規(guī)劃書:學號:目錄第一部分前言第二部分自我分析第三部分職業(yè)分析第四部分職業(yè)定位第五部分計劃實施第六部分評估調整第七部分結束語一、前言一個人如果沒有了規(guī)劃,那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向,職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈,為我們照亮了前進的方向!二、自我分析1、自我興趣盤點:讀一些名著、聽音樂、上網(看一些經典影片)、喜歡玩羽毛球、乒乓球等。2、自我優(yōu)勢盤點:積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之于恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。3、自我劣勢盤點:有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、會片面去看待一件事情、系統(tǒng)分析問題的能力還不夠
2、。4、自我劣勢克服:把握好機會,積極參加社會實踐,增加參加社會實踐的次數,從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待,努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境,博覽群書,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,從而全面提高個人綜合素質。三、職業(yè)分析專業(yè)介紹: 1、物流概念:所謂物流,即物質資料從供給者到需求者的物理運動。它包括運輸、儲存、搬運、分揀、包裝、加工等多個環(huán)節(jié)。 2、物流管理專業(yè)課程設置圍:包括經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識。 3、物流管理專業(yè)核心課程:物流管理、供應鏈管理、采購與倉儲運輸、運輸與配送、物流
3、成本管理、物流系統(tǒng)分析與設計等。4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力: 1、 知識結構 (1)掌握理解物流管理專業(yè)所設課程(2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)2、 能力素質結構 (1)具備物流管理的應用程序操作能力 (2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力 (3)能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力。環(huán)境介紹:1、家庭環(huán)境:所在家庭是一個很普通的家庭,同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望,親戚朋友基本上是普通民眾,沒有特別的關系背景,因此需要靠自己闖出未來,興旺家族 。2、學校環(huán)境:所在學校是一個普通的本科院校,但事在人為、天道酬勤,同時所學專
4、業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。3、社會環(huán)境:現在就業(yè)形勢嚴峻,找到一份令自己滿意的好工作很難,因此應在大學中好好利用時間,不能虛度光陰,應充分利用時間提高自己各方面的素質,為自己的就業(yè)打好基礎,做好準備。4、職業(yè)環(huán)境:隨著我國社會主義市場經濟體系建立、世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展,物流產業(yè)作為國民經濟中的一個新興的產業(yè)部門,將成為本世紀重要產業(yè)和國民經濟新的增長點。目前,從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè),已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段,把現代物流理念、先進的物流技術和現代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業(yè)經營和管理之中。但是我國的物流教育
5、仍十分滯后,造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現代物流人才嚴重匱乏,阻礙了經濟的發(fā)展和經濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識,提高綜合素質,才能把握住機遇,創(chuàng)造自己美好人生。四、職業(yè)定位可供職業(yè)選擇: 作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作,一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服,物流企業(yè)類型:有做運輸的、有做報關的、有做貨代的、有做倉庫的、有
6、做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。自我職業(yè)定位:我更傾向于從商而不是從從政,因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作,而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的,可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位,因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。五、計劃實施1、短期目標:在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關重要課程,通過大學英語四級,通過物流師考試。2、中期目標:在大三開始接觸社會,平時找上一份兼職,假期能在一個物流企業(yè)進行實習,為做好職業(yè)生涯的基礎工作,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,加強溝通,虛心求教、學習,初步找到適合自身發(fā)展的工
7、作環(huán)境、崗位。3、長期目標:2012-2015年:在物流企業(yè)基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。2016-2019年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。2019年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。六、評估調整規(guī)劃評估: 目標是否被實現了,應進行評估,進行總結。一般情況下,我將會每年做一次評估規(guī)劃,當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,對自己的努力程度及目標是否可實現進行評估,以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。規(guī)劃調整: 只要自己不斷努力,持之于恒,堅持不懈,心中緊記自己的理想,那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的,現實社會中種種不確定因素的存在,會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標有所出入,所以我會及時、準確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化,但可以進行適時
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